中考關於時間的滿分作文

  中考作文有很多種題材,而有關時間就是其中的一種。以下是小編為大家整理的關於,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  篇1:時間在流逝

  時間流逝,是孔聖的“不捨晝夜”,是莊生的“白駒過隙”,是曹孟德的“譬如朝露”,是陳子昂的“愴然泣下”。

  還有那句撥動無數少年心絃,觸落無數老者清淚的“你聰明的,告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?”

  面對時間的流逝,曠達如一代梟雄,依然會感嘆於“神龜雖壽,猶有盡時”;灑脫如千古詩仙,依然會傷懷於“朝如青絲暮成雪”。

  在時光的河裡,人是悲劇性的,無法將時間定格在你喜愛的某個時段,只能服從於它的指使和安排。衰老不可避免,幸福無法永存,未來不可提前支用。這是人的無奈,是人的宿命。但時間又是一種有規律的意識流動,並且依附於物質的移變。因此時間沒有絕對的穩定性,在不同的事物和感受裡,時間的長短、質地、光色、輕重又相對各異。人不能改變時間的結果,但完全可以改變時間的質量,在流逝的悲哀中詩意地行走。

  歷代詩人對時間的殘酷都有所領略,在他們的作品裡,逝者如斯、人生苦短、白駒過隙的感嘆讓人仰天長嘆。人這一輩子太不容易了,兒童時期懵懂無知,青年時期不懂得珍惜,中年又忙於工作和家庭,退休了,該歇歇了,但夕陽無限好,只是近黃昏。這樣一想,人就是時間的奴隸,一輩子活來活去,就是湊夠年齡,兩眼一閉,兩腿一蹬,吹燈了事,算是完成了一次匆忙遺憾的旅行吧。經過了,看過了,哭過了,笑過了,最後化為灰燼徹底永訣。

  我們都有這樣的感受,當人們處於某種陶醉狀態時,感覺時間過得很快,這就是時間的相對性,這說明人快樂的速度要低於時間流動的速度;當人們處於孤獨無聊的狀態時,感覺時間無限漫長,這說明心的跋涉速度遠遠高於時間流動的速度。因此快樂可以讓人擁有更多的時間,也就相對延長了人的壽命。因此,世上沒有絕對的永恆,卻有相對的永恆,相對的永恆是人類擺脫自身悲劇命運的唯一出路。正像西西弗的無休止的勞役,如果他在搬運石頭的過程中,能用心感受太陽的美好,感受花草鳥蟲的美麗,那麼也算不上一件太苦的差事,也就會改變對時間的認識,擁有相對的永恆。

  蘇軾曾說:哀吾生之須臾,羨長江之無窮。那是因為他處在痛苦之中,所以才會感嘆人生的短暫,羨慕自然萬物的無窮無盡。但蘇軾很快悟到了一點,那就是:“惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不絕,是造物者之無盡藏也。”他是把自己的生命寄託于山水,主動延緩心的前進速度,所以他才會用相對的眼光看待時間,也就能超脫塵俗,快然自足。他說:“蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎?”蘇軾看到了時間的脆弱之處,感覺到了萬物的沉靜穩重的生命速度,即使人不能像生物一樣對周圍的變化幾乎無動於衷,但也可以通過意識的變化來改變時間的流動,這也是一種相對性。以人的認識,自以為蜉蝣朝生暮死生命短暫,是一種悲哀,殊不知,在蜉蝣看來,也許它的一生就相當於人類的百年。越是有生命的事物越是有時間概念,石頭就不會感覺時光之痛,這就是人類的脆弱,人類應該向自然萬物取經,以達到相對永恆的目的。

  在時光的河裡,我們並不是悲哀的浪朵,我們跟著時間行走,靠改變自身來改變命運,實現相對的永恆。這樣,我們無論用什麼樣的方式來創造快樂,都會無怨無悔,時間也就無所謂長短,也就可以超越時間的藩籬,自由天地間。

  篇2:請珍惜時間

  大家好!我是一個可愛的小鬧鐘。你瞧,看見我的博士帽了嗎?可想而知我學問五車。想和我一樣嗎?那你就要珍惜,努力學習了。

  “ 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是金錢,而這金錢卻買不了時間。這難道不是真理嗎?只有讓沒一寸時間都有意義,財富才會滾滾而來。

  有一個孩子叫小楓。他從小不愛學習,上課開“飛機”,面容無精打采,而下課他就“生機勃勃”。這樣的他成績一直倒數第一名。他的腦子空蕩蕩的,一讀書就頭疼,似乎知識這個東西鑽進他腦子把腦子給鑽壞了。因而他不讀書,整天抱個“雞蛋”回家。爸爸、媽媽也拿他沒辦法。過了幾年,他長大了,沒有工作,整日在街上尋找工作。當問他後悔自己當時不努力讀書,不珍惜時間時。他流下了後悔的眼淚,說:“我後悔。假如我讀好書的話,我現在已經當上大老闆了,也不必整日整日在街頭遊蕩了。”這是的他真正體會到了:努力學習,珍惜時間是多麼的重要。讀書也許會累點、苦點,可是過了那段時間,你就可以享受到加倍的美好,這多麼值得啊!

  朋友,時間如流水,只能流去不流回。在茫茫碌碌的生活中,沒一天你都要想想當時你學會了什麼,懂得了什麼。只有這樣,生活才會富有意義,天空才會那般滲藍。

  “ 花有重開日,人無再少年。”這個道理你要明白。現在的努力讀書,會使明天更加美好,更加美麗!人生只有依次,為何不讓這一次更加完美呢?

  你聽,鳥兒在叫,它在告訴人們時間的寶貴。你看花兒在笑,因為它看見了我們正在努力學習。雛鷹在天空中驕傲地展翅,因為它是在艱苦的情況下努力學飛的,正如我們的學習。小樹迎著風沙,每時每刻都在生長,因為它不甘心成為小樹苗,它的志願是成為蒼天大樹,仰望這個世界。我——這個小時鐘也在“滴答,滴答”地響,是因為時間是寶貴的,我在提醒那些不知道這道理的人們要珍惜時間。

  “ 時間好比東流水,只有流去不流回。”這句諺語是“一字值千金”啊!

  篇3:追著時間奔跑

  文字,以初春的風,走進了越來越多人的夢中。初中的校園,似乎因為那份久了的不信任,只願把種種的私密,種種的哀愁寫進文字裡,算是一種盡然的宣洩吧。文字總於這種季節裡,更加富有詩意。在我看來,每一個女子都是柔情而有才氣的,這是“90”後特有的吧,總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛,卻也僅此而已。那些無奈,那些惶恐,最終只是編成故事,當做多年後的樂子說過。

  心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕,卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧,我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞,那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變,變得令我眼花繚亂,唯獨我還在原地,只是執著地等待著什麼,遲遲不肯向前。索性,似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來,那些旋轉的,也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候,看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候,我忽然笑笑,心中是略帶僥倖的歡喜:至少如今的我,還是活得快活,就如往昔一樣,可以畫畫簡單的小人兒,想想瑣碎的事情,雖然比不得多少春風得意的人,但是至少簡單的快樂屬於我。

  又不禁的要感慨,終於在班裡找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束,只有少數人記得,有少數人在乎,但是這已經足夠了。人的一生,又可有幾個摯友呢?我只竭力地對每個人友好,竭力地為每個人帶來幸福。Jm、m、j、天使、y,還有網上許許多多神祕的朋友,這些關注,這些溫暖,已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過:“知足常樂。”那麼,我已知足擁有這些,已知足曾和另外的一些生命有所交集,知足我這樣歡樂而充實地生活著。

  是的,那些曾經,我們回不去。但,又為什麼要回去呢?當美好已然塵埃落定,當這扇門已經緩緩關閉,為什麼不去另外開啟呢?我總知道的,時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著,而我們,也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉,愈來愈多的純淨。