初學者如何學習行書

　　行書在楷書的基礎上產生,是介於楷書、草書之間的一種字型,是為了彌補楷書的書寫速度太慢和草書的難於辨認而產生。下面小編為你整理了學習行書方法，希望對你有幫助。

　　學習行書方法

　　1.放鬆楷法，書寫增速。

　　行書兼有楷書的基本法則和草書流動的筆法，行書運筆雖比草書慢，但比楷書要快，而且具有強烈的節奏感。蘇軾所言的：“真如立、行如行、草如走”的觀點，說明了不同書體形態的不同，也說明了書寫的速度和節奏的不同。研習楷書時，在筆法上要求建立楷法，即關於起筆、行筆和收筆的各種要求，概括地說，起、收須有交待，如藏鋒、露鋒、回鋒、折筆、頓筆等。而行書因為書寫的便捷，將楷書行筆中的一些繁雜的筆法進行簡化，省去了許多逆、回、頓、駐、轉等楷書筆法。可是，放鬆楷法，並非意味著行書書寫的容易，在用筆上的要求反而是更高了。它要在點畫的表現上保持楷書所要達到的或基本遵循的藝術效果，筆畫當重處還得重，當輕處還得輕，不能像硬筆寫出的那樣一般粗細，有彎無折。劉熙載《藝概》雲：“書家於提按二字，有相合且無相離，故用筆重處正須提正、用筆輕處正須實按，始能免墮、飄二病。”這種功夫要從楷書中來，根據楷則進行放鬆，使行書行筆有節奏。在起筆、收筆時緩些，在中間行筆時快些，而在筆畫之間交換過程中，筆勢更迅疾些。總之，行筆既要不徐不疾，沉著從容;又要有疾有徐，態度自在。

　　2.露鋒入紙、中側互用。

　　行書的起筆有用“逆勢切入”的筆，這基本與楷書相同，由於行書行筆較快，故其逆勢往往在空中完成，筆尖不著紙，稱為“意逆”。而行書一般的起筆都是順勢落筆的，行書用逆鋒起筆只是少數。行書的用筆是中鋒與側鋒互用的。筆畫無論方圓，以中鋒為主，這是一個基本大法，可是行書在書寫過程中，不斷地起止轉折，筆鋒無時無刻不向側鋒方面轉化，要熟練地運用中鋒和側鋒，固非易事，關鍵在於調鋒，筆鋒要能隨倒隨起，能側能中，就不會有僵臥之病。所謂中鋒，即指筆運過程中，筆心常在點畫中線上行走或萬毫齊力的行筆;所謂側鋒的特點是筆尖偏於筆畫之一方，鋪毫用力有所偏重。

　　歷觀前賢名跡，古人作行書沒有不兼用側鋒者，無不以“中鋒取勁，側鋒取妍”為準的，因此不能偏信筆筆中鋒的說法。在行書名家中，就連以多用中鋒著稱的顏真卿，其名作《祭侄稿》亦時露側鋒之筆。行書的用筆特點，應是以中鋒立骨，以側鋒取態，微露鋒芒，而富生意，隨著筆勢的往來，翻騰起倒，筆意到處，則體勢也就自然圓活，風骨也就自然勁健。

　　3.筆意縈帶、牽絲往來。

　　行書的點畫之間，都是有一定聯絡的。所謂“筆意縈帶”是為了行筆的簡捷，求其收、起之間的方便，便用“牽絲”把他們聯絡起來，王羲之《蘭亭序》帖及米芾《方圓庵記》帖中的“是”字是最能見出筆意的縈帶。這個“是”字既省去了楷書行筆的繁雜，又增加了藝術的渲染。筆意縈帶、牽絲往來的行書用筆特點，既是點畫之間的聯絡，又是字與字、行與行之間的聯絡，在筆勢上尤為明顯。在字與字之間，上一字的收筆縈要帶下一字的起筆，會形成一個小小的附鉤，使字與字之間更為流暢活潑，互相映帶照應，富有往來的流動感，筆致更為連貫。但是真正好的筆意縈帶在於無形的連綿，如蘇東坡的《渡海帖》，其書上授下承，盡在字勢的神態之間溢位，眉目之間神馳意往。

　　4.圓轉代方，點畫簡化。

　　楷書中轉折有兩種：一種是方折;一種是圓折，這是風格上的區別。而行書很少用提按轉折比較繁的方折筆，而是隱含折意的圓轉。行書的圓轉與楷書的圓轉相比，速度要快，常常一帶而過，沒有楷書圓轉那樣略方的交角，常以渾圓的弧線出現，或者形成一個半環形，如米芾所書的“為”、“而”、“直”3字。行書中有些形似圓轉的轉折，卻有明顯的方折的翻筆，這實際上也是用方折法的快寫，雖為圓形而微微有稜角，如“皆”、“物”字。然而行書圓轉居多，是其一般的規律。由於書家的習性、風格的不同，其用筆也不同。因而王羲之的行書方折多些，顏真卿的行書圓轉多些，蘇軾的行書方折多些，米芾的行書圓轉多些

　　啟功談學習行書應注意的地方

　　1. 學習行書宜以楷書為基礎，在結體和用筆兩個方面練好紮實的基本功

　　行書的結體雖然變化多，對楷書的“牢籠”有所衝破，但是尚未達到草書“解散楷體”的程度，可說是隻出了城而並未出郭，沒有超越楷書總的體勢。從點畫形態上看，似乎行書與楷書有異，但那主要是由於行筆簡而快所產生的效果，基本的用筆方法實無二致。可以這樣說，沒有楷書的結體和用筆就沒有行書的結體和用筆可言。所以，學習行書必須從楷書入門。不是說楷如立、行如趨嗎?立且不穩，快走又談何容易!當然，寫好了行書反過來對寫楷書也很有益處，不過那是另外一個問題了。

　　2. 重視臨帖

　　或許有人會問:行書既然從結體到用筆都承襲楷書，僅是“正書之小訛”，何以還要專門臨習行書碑帖?行書雖然承襲槽書，但它畢竟已成為一種獨立的書體。“小訛”再小，終是差別。有差別就有個性，更何況有的地方差別還不小呢。不臨帖就不能熟悉行書的特點，有許多向題就無法解決。比如，楷書一個字一般只有一種寫法，而行書卻往往有兩種或兩種以上的寫法，那些與楷書不同的寫法怎麼寫?行書常常省變楷書的筆畫，是怎麼省變的，有何規律?

　　行書的用筆方法雖然與楷書基本相同，但行書也有它特殊的用筆技巧，如何瞭解並掌握這些技巧?行書比楷書更講究章法，常用的章法有哪些，怎樣把它靈活運用好?……這許許多多的問題，不去臨帖是難以解決的。

　　說行書是楷書的快寫，是僅就兩者的親緣關係而言的。任何一種獨立的書體，都有它獨特的、相對固定的點畫軌道，這軌道就是書法藝術的結體法則。比如一個行書“成”字，從王羲之到米帶，他們的書法風格儘管各異，但行筆的軌道卻大體相同,這絕不是偶然的巧合，而是道本同根，規律所範。我們雖不必拘泥於“無一字無出處分，但總應該翰不虛動，下必有由”，遵循其一般的規律吧。

　　光是寫得快些誰不會?但筆能否走在正軌上，寫出來的字能否好看，恐怕就難說了。這正如走步一樣，誰都會走，但叫你去跟海燈法師走一遭那丈把高的梅花樁，恐怕是一邁步就會有“好看”的，因為你沒有經過嚴格的訓練，腳踩不到點子上。可供初學臨習的行書帖，有王羲之的《蘭亭序》、《聖教序》***即《懷仁集王羲之聖教序》***、王詢《伯遠帖》等。

　　3. 不宜過分強調和濫用行書的用筆特點

　　我們前面說過行書用筆有多圓少方、多露鋒少藏鋒、多有遊絲相牽連等特點，並談到了它們的藝術作用，在書法實踐中適當運用這些特點能使作品增色，不過務須用得恰如其分，不可過分強調和一味濫用某一方面的特點，否則即會走向反面。比如:圓筆用得太多，會使字型顯得軟弱側滑，露鋒過甚，易導致精氣外洩而輕浮，筆筆牽連，會造成圈眼密佈而形同蛛網。這與婦女的塗脂抹粉相似:如化妝時能根據自己的特點施得恰到好處，便能給人增加美感，若不顧實際，把脂粉一味地塗抹，那結果是可想而知的。

　　4. 學習行書宜首先熟悉偏旁部首的寫法

　　行書在長期的使用過程中，儘管變化很多，還是有它相對穩定、約定俗成的一般寫法的。特別是偏旁部首，除了因襲楷書以外，還有它自己的一套通用“符號”。比如“木”，在左邊可寫作“濤”，“鳥”在右邊、下邊可寫作“烏”，“示”、“衣”旁在左均可寫作“母”等等。‘學習行書，熟悉並掌握了偏旁部首的寫法，就能瞭解行書的造型規律，舉一反三，也就能真正寫得“快”了。