中考語文答題方法速記歌謠

　　其實中你中考語文答題也是有公式可循的，可是你都知道語文答題都有什麼方法嗎?下面小編為大家分享的是的詳細內容，供大家參考!

　　1.閱讀、賞析速記歌謠

　　“標題”要看好，答題用得著。

　　別看幾個字，文章全籠罩。

　　有無雙關意，需要細推敲。

　　可否作線索，聯絡全文找。

　　人事物景境，“解題”是法寶。

　　“開頭”屬總起，千萬別小瞧：

　　開宗明義引話題，文章感情定基調;

　　有無伏筆要留心，讀到後面就知曉;

　　環境描寫是渲染，烘托氣氛很重要。

　　“中間”是過渡，

　　上下***承上啟下***有關照;

　　呼應開頭或題目，

　　層層深入有高招。

　　疏通文意找觀點***關鍵詞、中心句、中心段等***，

　　人物描寫正***正面***、側***側面***瞧。

　　論證方法***例證、引證、喻證、正反對比論證等***集於此，

　　兩種論據***事實、道理***要記牢。

　　寫人、敘事講細節，

　　形象、過程都重要。

　　看清“題幹”莫慌張，

　　“指代”內容前後***文章中的“有效空間”***找。

　　倘若還有其它項，

　　根據情況另支招。

　　分析“結尾”有門道，以下字句要記牢：

　　卒章會顯志，篇末需點題;

　　情感主題可深化，首尾呼應有深意;

　　統攝全篇位元組儉，當心文末雙關語。

　　“表達方式”屬寫作，

　　閱讀分析用得著：

　　記***敘***描***寫***說***明***議***論***抒***情***，

　　五法記得牢。

　　“修辭手法***辭格***”最簡單，

　　答題也是得分點：

　　比喻、擬人和排比，

　　對偶、加三反***反問、反覆、反語***，

　　設問、互文與誇張，

　　另有借代和雙關。

　　“寫作***表現***手法”不簡單：

　　借景抒情很常見;

　　託物言志經常有;

　　詠史抒懷找觀點;

　　動靜結合想反襯;

　　象徵手法籠全篇;

　　借古諷今需用典;

　　虛實相生莫看偏;

　　直抒胸臆有來由，

　　出身、境遇想周全。

　　“賞析手法”與此同，

　　以上概念記心間，

　　對比鑑賞找“異、同”，

　　另加詞語很划算：

　　語言風格也可賞，

　　對比、烘托***襯托或反襯***不嫌煩;

　　花鳥蟲魚山水木，

　　人事寓意在裡邊;

　　內容形式均考慮，

　　意象、意境蘊主觀。

　　文後“註釋”要看清，可能就是得分點：

　　時間、背景有交代，思想、情感寓其間;

　　生僻字詞有詮釋，疏通文意主旨顯。

　　【例1】巴金有一篇標題為《燈》的散文，根據第1條和第8條可以看出：“燈”字在文中貫串始終，毫無疑問是起線索作用的;而聯絡文後的寫作時間***第8條***，可以得知寫作背景為抗戰時期，由此看出“燈”這個標題具有雙關意義，它暗示“光明與希望”;高曉聲的小說《陳奐生上城》的開頭有“一次寒潮剛過，天氣已經好轉，輕風微微吹，太陽暖烘烘”的自然環境描寫，聯絡全文可知語意雙關，暗示中國極左政治已經成為過去，農民生活開始好轉，同時它還渲染出一種令人感到溫馨的喜劇氛圍。

　　【例2】艾青的自由體詩《雪落在中國的土地上》，其開頭一句“雪落在中國的土地上，寒冷在封鎖著中國呀”在詩中所起的作用可照應第2條方法：為全詩奠定悲苦、憂鬱、憤激的感情基調;同時它也是環境描寫，作用是：渲染苦難、悲涼的氣氛，烘托出作者壓抑憤懣的心理情緒;此外，這句話在詩中出現了四次，又可照應第6條中的修辭手法——反覆，而反覆的作用則是用以突出強調某種狀態或某種感情，究竟是突出強調什麼內容，只要聯絡上下文來考慮，答案就不言自明。

　　【例3】恩格斯的演講稿《在馬克思墓前的講話》中有不少承上啟下的過渡句，比如：“不僅如此，馬克思還發現了……”、“他作為科學家就是這樣，但是這在他身上遠不是主要的……”、“正因為這樣，所以……”等等，可根據第3條來驗證;過渡句中的代詞“如此”、“這”、“這樣”所指代的內容也可根據第3條方法在文中找到。

　　【例4】根據第7條分析作家林希的散文《石縫間的生命》，其間所描寫的石縫間的小草小花在文中運用了對比襯托的手法——嚴酷的生存環境與頑強的生命力進行對比，襯托出生命力的不可扼制，從而深化了本文的主旨;再用第7條方法來分析宋代王安石的五言絕句《梅花》，便可得知答題時一定不能就事論事，詩歌中的花鳥蟲魚和山水樹木一般都有人、事方面的寓意，這首詩中的梅花就是用來託物言志的，它象徵著作者的凜然正氣和高尚情操。