少兒童話故事大全

　　童話故事是孩子學習語言、認識世界的第一步,其重要性不言而喻,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。

　　1：小老頭

　　小獼猴、小熊猴、小白頭葉猴、小豚尾猴都是猴家小學的學生。他們的老師是學問淵博的眼鏡猴先生。

　　有一天，上課鈴響過之後，眼鏡猴老師開始點名：

　　“小獼猴!”

　　“到!”

　　“小熊猴!”

　　“到!”

　　“小白頭葉猴!”

　　“小白頭葉猴!”沒聽到小白頭葉猴的聲音，眼鏡猴老師又提高嗓門喊了一聲。

　　“老師，小白頭葉猴沒來!”小豚尾猴站起來說。

　　“有給他捎假來的嗎?”眼鏡猴老師掃視了一遍班裡的同學問。

　　教室裡靜悄悄的，大家都不自覺地搖了搖頭。

　　小白頭葉猴沒到校，眼鏡猴老師有些不放心，但考慮到其他學生，他還是決定先上課，放學後再去小白頭葉猴家瞭解情況。

　　與人類學校以學習課本知識為主的教學方式不同，猴家學校上課主要的內容是生活實踐。這節課上，眼鏡猴老師準備教給學生一些生活中交流用的的表情、動作方面的知識。

　　眼鏡猴老師先講了具體的做法，接下來，學生們便開始練習了。

　　小獼猴和小豚尾猴在玩摔跤遊戲，幾個回合下來，身體瘦弱的小獼猴漸漸感到體力不支，便把身體的後半部對著身強力壯的小豚尾猴，向小豚尾猴表示屈從認輸。看到小獼猴的舉動，小豚尾猴也不再進攻小獼猴，而是朝著小獼猴豎起自己的尾巴，高喊道：“我贏了，我贏了!”

　　就在小豚尾猴高興地手舞足蹈之時，小熊猴在樹上搖晃著樹枝喊起來：“我能打敗你，我能打敗你!”

　　小豚尾猴一看小熊猴向自己發出了進攻的訊號，立馬四腳踏地，做好了應對小熊猴進攻的準備。

　　就在這時，眼鏡猴老師“嗖嗖”幾下竄到樹頂，“吱吱”大叫起來，學生們知道，有危險情況出現了，於是也像眼鏡猴老師那樣，“嗖嗖”地竄上樹頂。過了一會兒，在發現沒有什麼危險後，他們又返回到地面，然後便隱匿到草叢中去了。

　　時間在不知不覺中過去，很快，放學的時間到了。等學生們都離開學校後，眼鏡猴老師向小白頭葉猴家跑去。

　　2:凍不住的音樂

　　從前，有一個長鼻子巫婆住在黑洞洞的地底下。她最討厭音樂，一聽到音樂，她就吃不下飯，睡不著覺。

　　春天到了，村子裡的人們可高興了，他們又是唱歌又是跳舞，還彈起了動

　　聽的冬不拉。長鼻子巫婆氣壞了，連忙唸了一段咒語。轉眼間天上就下起了臭烘烘的黑雨，人們拼命地朝家裡跑。歌不唱了，舞不跳了，冬不拉也不彈了。哈哈哈，長鼻子巫婆大笑起來。

　　有一天，村裡來了一個流浪的音樂家。當時人們正在金

　　黃的地裡割麥子。音樂家拉起了小提琴，音樂就像糖漿一樣慢慢地流淌到了每個人的心裡。人們長長地舒了一口氣。這琴聲裡好像有百靈鳥在飛，有蒲公英在歌唱，有藍色的蝴蝶在跳舞。

　　當人們都陶醉在這音樂中的時候，長鼻子巫婆卻感到有針在刺她的耳朵，那些音符就像一道道閃電向她劈來。長鼻子巫婆翻箱倒櫃，找出了咬人草、蜈蚣血、毒蘑菇、壁虎尾巴幹，嘎吱嘎吱地磨成粉末。然後，她帶上粉末，穿上隱身服，騎上魔法掃帚來到了空中。嘩啦啦，巫婆把粉末全部撒到了音樂家的小提琴上，還唸了一段咒語。小提琴聲一下子被凍住了，音樂家拉呀拉，怎麼也拉不出聲音。

　　嘿嘿，這下你沒戲了吧。

　　長鼻子巫婆高興得笑歪了嘴，放心地騎著掃帚回去睡覺了。

　　“呼——”長鼻子巫婆剛想打呼嚕，又被一陣奇怪的聲音驚醒了。這聲音攪得她心裡發慌，她豎起耳朵仔細聽。

　　“1——2——3——3——2——1——”

　　可恨，還是那個音樂家!小提琴雖然發不出聲音了。但他指揮村民們圍成一圈唱歌。長鼻子巫婆氣壞了，我倒是要瞧瞧，看看到底是誰厲害，到底是誰能笑到最居!

　　長鼻子巫婆又回到了地洞裡，找出剛才剩下的粉末。這回她不再把粉撒到小提琴上了，而是全部撒到了每個人的身上。村民、音樂家雖然嘴在動，但是音樂被凍住了，沒有一點聲音。

　　哈哈，你們倒是再唱呀!

　　長鼻子巫婆大笑一聲，回到了地洞裡，繼續睡覺。迷迷糊糊睡了一會兒，長鼻子巫婆在夢中聽到了一種更加奇怪的聲音。這聲音一震一震的，好像是從地底下發出，然後又震到人的心裡去。長鼻子巫婆給這聲音震得從床上彈了起來。

　　長鼻子巫婆給這聲音弄得受不了了，她爬出了地洞。

　　音樂家和村民們還是站在那裡唱歌。他們的嘴在動，但是發不出聲音，可他們在心裡大聲地唱，從他們的嘴裡蹦出一個個金色的音符，音符落到地上，鑽到土裡，長出了一棵棵綠苗苗。綠苗苗開出了一朵朵紫色的花。就在花“啪”的一下開放的時候，從花蕊裡進發出了一種聲音：

　　1!2!!3!!!3!!!2!!1!

　　村民們聽著好聽的音樂忍不住跳起了歡快的舞蹈。聽了這音樂，人們好像看到了百靈鳥在飛，蒲公英在唱歌，藍色的蝴蝶在跳舞。