高二生物必修三種群和群落知識點

  種群和群落是高二學習學習生物必修三課本中的內容,有哪些知識點需要同學掌握?下面是小編給大家帶來的,希望對你有幫助。

  ***一***

  1、種群特徵 增長型

  年齡組成 穩定型

  衰退型

  性別比例

  2、種群密度的測量方法:樣方法***植物和運動能力較弱的動物***、標誌重捕法***運動能力強的動物***

  3:種群:一定區域內同種生物所有個體的總稱

  群落:一定區域內的所有生物

  生態系統:一定區域內的所有生物與無機環境

  地球上最大的生態系統:生物圈

  4、種群的數量變化曲線:

  ***1***“J”型增長:增長率保持不變 條件:理想狀態下,生物生存空間、食物充足 生物新遷到一個新的環境中。

  ***2***“S”型增長: 在自然條件下,資源和空間都是有限的;

  條件:食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

  5、K值***環境容納量***:在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群的最大數量

  6、豐富度:群落中物種數目的多少

  7、種間關係比較

  關係名稱 數量座標圖能量關係圖特 點舉 例

  互利共生 相互依賴,彼此有利;如果彼此分開,則雙方或者一方不能獨立生存。數量上兩種生物同時增加,同時減少,呈現出“同生共死”的同步性變化地衣;大豆與根瘤菌

  寄生 無對宿主有害,對寄生生物有利;如果分開,則寄生物難以單獨生存,而宿主會生活得更好 蛔蟲與人;噬菌體與被侵染的細菌

  競爭 數量上呈現出“你死我活”的同步性變化,兩種生物生存能力不同,如圖a;生存能力相同,則如圖b,AB起點相同,為同一營養級 牛與羊;農作物與雜草

  捕食 一種生物以另一種生物為食,數量上呈現出“先增加者先減少,後增加者後減少”的不同步變化。AB起點不相同,兩種生物數量***能量***存在差異,分別位於不同的營養級 狼與兔;青蛙與昆蟲

  植物與光照強度有關

  垂直結構

  ***分層現象*** 動物與食物和棲息地有關

  8、群落的空間結構:

  水平結構:鑲嵌分佈

  9、演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。

  初生演替:是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被,但被徹底消滅的地方發生的演替。沙丘、火山岩、冰川泥上進行的演替。

  次生演替:是指在原有植被雖已不存在,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發生的演替。火災過後的草原、過量砍伐的森林、棄耕農田上進行的演替。

  ***二***

  1、生態系統的功能:物質迴圈和能量流動,由生物群落和無機環境構成。

  2、生態系統總能量來源:生產者固定太陽能的總量。

  生態系統某一營養級***營養級≥2***能量來源:上一營養級。

  能量去處:呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級。

  3、能量流動的特點:單向流動、逐級遞減。能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率:10%~20%。

  4、研究能量流動的意義:

  ***1***可以幫助人們科學規劃,設計人工生態系統,使能量得到最有效的利用。

  ***2***可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關係。

  5、能量流動與物質迴圈之間的異同:

  不同點:在物質迴圈***具有全球性、迴圈性***中,物質是被迴圈利用的;能量在流經各個營養級時,是逐級遞減的,而且是單向流動的,而不是迴圈流動。

  聯絡:

  ***1***兩者同時進行,彼此相互依存,不可分割

  ***2***能量的固定、儲存、轉移、釋放,都離不開物質的合成和分解等過程

  ***3***物質作為能量的載體,使能量沿著食物鏈***網***流動;能量作為動力,

  使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間迴圈往返

  6、生態系統中的資訊種類:物理資訊、化學資訊、行為資訊***孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶***

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