人教版小學語文五年級期末試卷試題

　　語文期末考試是小學生掌握知識的標誌,下面是由小編分享的，希望對你有用。

　　一、基礎知識***44分***

　　***一***根據拼音寫詞語。***8分***

　　ān dènɡ hǎn jiàn wǎn rú dù fǔ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　yě liàn bēi chuàng chī dāi jǐ yǔ

　　*** *** *** *** *** *** *** ***

　　***二***給下列形近字組詞。***5分***

　　嘶*** ***凌*** ***堪*** ***驍*** ***珞*** ***

　　撕*** ***稜*** ***湛*** ***繞*** ***絡*** ***

　　***三***給下列多音字注音組詞。***4分***

　　*** ****** *** *** ****** ***

　　粘扁

　　*** ****** *** *** ****** ***

　　***四***讀一讀，在注音正確的一組下面畫線。***1分***

　　恐嚇***kǒng xià*** 蒼勁***cāng jìn*** 燕山***yān shān*** 記載***jì zài***

　　***五***寫出“馬”字詞語，至少四個。***4分***

　　***六***選詞填空。***8分***

　　1、天馬的設計十分***周密精密***。

　　2、劉叔叔在工作中榮立一等功，但他很謙虛，從不***誇耀誇獎***自己。

　　3、這場大雨來的這麼***激烈猛烈***，讓人猝不及防。

　　4、爸爸對我要求十分***嚴肅嚴格***，一點也不溺愛。

　　***七***模仿句子寫句子。***4分***

　　1、天馬四體騰空，自由奔放，動作協調，既使人感受到力量，又激發人們的想象。

　　2、後來研究發現，馬足踏的不是燕子，而是龍雀。

　　***八***默寫填空。***12分***

　　1、，風入四蹄輕。

　　2、所向無空闊，。

　　3、大漠沙如雪，。，

　　。

　　4、清晨，朝霞在馬背上升起，夜晚，。

　　二、閱讀理解***26分***

　　***一***閱讀下列片段，然後完成後面習題。***8分***

　　最令人驚歎的是，馬的一隻後足，正踏在一隻龍雀的背上。龍雀是整個藝術品的一部分，又是馬的底座，從而使凌空的天馬能巧妙地保持平衡，解決了主體形象的支撐問題。這個飛行時的瞬間形象無比神奇，其高超的設計構思，就是在兩千年後的今天，也令人歎服叫絕。

　　1、簡要說明天馬最令人驚歎的設計構思是什麼，要求在10字以內。***2分***

　　2、文中用了哪些詞語來形容天馬“最令人驚歎的”設計構思?***2分***

　　3、龍雀在天馬這件器物中起什麼作用?***2分***

　　4、為什麼以“天馬”作為中國旅遊的圖形標記?***2分***

　　***二***閱讀《鞏乃斯的馬》片段，完成後面習題。***18分***

　　有一次我在新疆鞏乃斯草原，碰上夏日迅疾猛烈的暴雨。那雨來勢之快，可以使悠然在晴空盤旋的孤鷹來不及躲避而被擊落;雨腳之猛，竟能把牧草覆蓋的原野瞬間打得煙塵滾滾。就在那場暴雨的衝擊下，我見到了最壯闊的馬群奔跑的場面。

　　彷彿分散在所有山谷裡的馬都被趕到這兒來了。好傢伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電激奮著，馬，這不安分的生靈從無數谷口、山坡湧出來，山洪奔瀉似的在這原野上彙集了。小群匯成大群，大群在執行中擴充套件，爭先恐後，前呼後應，披頭散髮，淋漓盡致!有的瘋狂地向前賓士，像一隊尖兵，要去踏住那閃電;有的來回奔跑，儼然臨危不懼、收拾殘局的大將;小馬跟著母馬認真而緊張地跑，不再頑皮、撒歡，一下子變得老練了許多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挾，大喊大叫，卻毫無聲響，喊聲像一塊小石片跌進奔騰喧囂的大河。

　　1、分別概括這兩段的主要內容。***4分***

　　2、鞏乃斯草原夏日的雨有什麼特點?***2分***

　　3、聯絡上下文解釋下列詞語的意思。***4分***

　　倏忽：不安分：

　　喧囂：裹挾：

　　4、積累文中的四字詞語，寫在下面橫線上，注意寫得正確規範，至少4個。 ***2分***

　　5、找出文中一處排比句，用曲線畫出。***2分***

　　6、課文把奔跑的馬群比喻成什麼?從中你感受到什麼?***4分***

　　三、作文***30分***

　　題目：未來的馬