吉林版六年級上冊語文第二單元測試試題及答案

　　臨近期末，語文教師們應該在怎麼樣的去準備好自己的課堂教學的複習工作呢?讓我們來為學生們制訂一份良好的考試卷吧!以下是由小編收集整理的吉林版六年級上冊語文第二單元測試試題，歡迎閱讀!

　　吉林版六年級上冊語文第二單元測試試題

　　一、給加點字選擇正確的讀音。

　　1.女室首先帶頭,每一間牢房同時響應***yīng　yìng***。

　　2.牛女二星河左右,參***cān　shēn***商兩曜鬥西東。

　　3.所有的春聯,都不是一個人寫的,有老年人蒼勁***jìn　jìng***的筆法,也有彎彎曲曲的“孩兒體”。

　　4.風高秋月白,雨霽***qì　jì***晚霞紅。

　　5.他眼光很是挑***tiāo　tiǎo***剔,總是不滿意別人的做法。

　　二、選擇恰當的關聯詞填空。

　　因為……所以……　如果……就……

　　雖然……但是……　既……又……

　　1.徐小利***　　　***會唱歌,***　　　***會跳舞。

　　2.***　　　***啄木鳥是保護樹木的功臣,***　　　　***我們每一個人都要保護它。

　　3.***　　　***貝多芬晚年耳朵全聾了,***　　　　***他仍然堅持為人民譜寫樂曲。

　　4.***　　　***春天不播種,秋天***　　　***不會有收穫。

　　三、在“ ”裡填加標點符號。

　　嘿改成苦字苦在其中你看要得不丁長髮笑著追問

　　四、句子樂園。

　　1.他很快把從破船上搬下來的食物吃光了。 ***改為“被”字句***

　　2.鬥爭形勢這樣嚴峻,我不能輕易離開北京。***改為反問句***

　　3.洞中才數月,世上已千年。

　　這句話運用的修辭手法是　　　　。我會仿寫這樣的句子:

　　4.江姐怎麼會看不出敵人的詭計?***改為陳述句***

　　五、我的積累庫。

　　1.詞語對對碰。

　　豐年——***　　　***　大陸——***　　　***

　　綠竹——***　　　***　鶯恰恰——***　　　　***

　　秋月——***　　　***　赤日——***　　　***

　　2. 貼對聯。

　　***1***過節了,我們家的大門上要貼一副春聯,你幫我寫一寫吧。

　　上聯:

　　下聯:

　　橫批:

　　***2***我們社群的診所今天開業了,你能幫他們懸掛一副對聯嗎?

　　上聯:

　　下聯:

　　橫批:

　　***3***我們學校裡剛建好了圖書室,學校想在裡面懸掛幾副對聯,你來試一試吧。

　　上聯:

　　下聯:

　　橫批:

　　***4***我爸爸是個體老闆,他的新工廠開業了,我想給他送一副對聯,不知道送什麼樣子的,幫幫我吧。

　　上聯:

　　下聯:

　　橫批:

　　六、課內經典回顧。

　　“看洞中依然舊景,望窗外已是新春。”

　　“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來。”

　　1.以上兩句是獄中難友寫的兩副對聯,其中“春”字有著深刻的含義,實際是指　　　　　　　　　　　。

　　2.第一句話中“舊景”指的是　　　　　　　　　　　　　　　。

　　3.這兩句話都反映了　　　　　　　　　　　　　　　　,從中我們可以體會到獄中革命者的　　　　　　　精神。

　　七、快樂閱讀。

　　血凝紅葉

　　峽谷中,坐落著一座低矮***簡單　簡樸　簡陋***的小草房。門上刻著淡淡的字跡:“趙一曼被俘地址”“抗日民族英雄趙一曼永垂不朽”。時令才深秋,卻下了一場大雪,山野白皚皚,好一個銀色世界。這裡沒有高聳的趙一曼紀念碑,沒有鮮花,沒有墳墓,她和白山黑水臥在一起,她和藍天沃野永駐在一起。朔風在峽谷裡呼嘯,白雪在天空中飛舞,四野默默無聲,那山、那水、那風、那雪似乎在為烈士致哀。小草房前的一叢柞***zuò***樹披著厚厚的雪,像盛開的梨花,它的葉子並未凋零,一片火紅,像燃燒的火苗一樣耀眼。

　　一位正在著手寫趙一曼傳記的作家,隨手採了一片鮮紅的柞葉,沉重地講起一段***悲哀　悲傷　悲壯***的歷史來:

　　趙一曼同志在戰鬥中左腿被打傷,跌倒在地,不幸被俘。在哈爾濱,她慘遭百般折磨,受盡酷刑,但她始終堅貞不屈,最後敵人把她押送到珠河殺害。在赴刑場途中,趙一曼昂首挺胸,正氣凜然,唱著歌向人們訣別:“民眾的旗,血紅的旗,收殮著戰士的屍體,屍體還沒有僵硬,鮮血已染透了旗幟……”她高喊著:“打倒日帝國主義!中國共產黨萬歲……”在口號聲中,她倒在了血泊裡,她才三十一歲……

　　我們都沉默著,誰也不說話,靜聽著這位作家的講述。我彷彿感到趙一曼就站在我們面前,她英姿颯爽,目光炯炯,身披大衣,腰繫皮帶,手持匣槍,威嚴如鐵……她沒有死,沒有離去,她就屹立在這高高的崖頂上,像一尊不朽的雕像。

　　我們每一個人都肅然起敬。心裡燃燒著對日本侵略者的憤怒火焰,情不自禁地想從灑著趙一曼鮮血的地方撿點兒什麼,從而帶走我對英雄的思念。我採擷***xié***了一片柞葉,珍惜地夾在我帶著的筆記本里……

　　這一片紅葉呀,不是可作我最珍貴的書籤嗎?書籤,凝結著趙一曼烈士的斑斑血跡,我把它珍藏在身邊……

　　1.在第1、2自然段的括號裡選擇合適的詞語,用“??”畫出。

　　2.確定下列詞語的正確讀音,用“??”畫出。

　　血泊***pō　bō　bó***

　　屹立***qǐ　chī　yì　jì***

　　3.結合上下文解釋下列詞語。

　　目光炯炯:

　　情不自禁:

　　4.用“　　”畫出一句表示作者聯想的話,並談談自己的感受。

　　5.作者為什麼在灑著趙一曼鮮血的地方,採擷一片柞葉珍藏起來?