高考數學最後一個月複習策略

　　高考對於考生來說是人生重要的轉折點，而數學則是高考重要學科之一，高考前一個月的複習策略對考生起到了至關重要的作用，如何在高考前一個月提高分數呢?下面是小編為大家整理的，希望對大家有所幫助!

　　一、迴歸基礎查缺漏

　　考生應當結合課本，對照《考試說明》把知識點從整體上再理一遍，要特別重視新課程新增的內容，看看有無知識缺漏，若有就應圍繞該知識點再做小範圍的複習，消滅知識死角。

　　二、重點知識再強化

　　三角、概率、立體幾何、數列、函式與導數、解析幾何、解三角形、選做題幾何證明、座標系與引數方程、不等式是大題必考內容，這些板塊應在老師指導下做一次小專題的強化訓練，熟悉不同題型的解法。如果學校沒有專門安排，考生可以把最近做過的綜合試卷選五六份分類整理，把這些重點知識涉及的不同題型、解法較系統地溫習一遍。

　　三、整理錯題求提高

　　做錯的題目就是弱點所在，找到錯因，掌握了正確解法，考生的水平自然就得到提高。為了避免重蹈覆轍，有必要把最近兩個月考過的試卷不用把高中以來的都搬來，看不完也沒必要，很多問題你平時已經解決清楚了重新梳理一下，看題時要思考解題思路是怎麼形成的，原先的錯誤如何避免。

　　四、適量練習保熟練

　　為了保持狀態，考生每天要保持一定的練習量，題量最好視考生自己的具體情況而定，時間控制在一小時左右，目的是鞏固並擴大複習成果、不至於產生“生疏感”。文科考生也應如此，不能因為去“背”文綜而忽視了練習。要注意迴歸本源，提高複習實效，把重點放在對基本概念的理解與應用上，堅決放棄偏、難、怪題。各地模擬試卷很多，應在老師指導下適當選用，不能拿一套就做一套，這樣會累垮的，要大膽取捨，考生不是做完所有練習才上考場，而是通過做適量練習掌握方法。

　　高考數學考試須知

　　一場考試，如果會做的題做對了而且會做的題都做到了，那就是成功的考試。最遺憾的考試是：會做的做錯了，會做的題沒時間做。如何避免這種遺憾呢?

　　一、“由易到難”的答題原則

　　試卷的內容一般都是從易到難，先基礎後提高，所以答題要從第一題開始，逐題往後做。簡單的題目考生都很容易解答，這樣就可以給自己增加自信心。基礎分拿到了，做大題就有信心。相反大題一旦卡殼會影響做基礎題的心情，所以要從基礎題做起。

　　二、開考前5分鐘怎麼用

　　有人建議利用這5分鐘瀏覽全卷，做到心中有數，以免漏答。學科特點不同，就數學科而言，我覺得這樣做不好，今年高考數學理科卷21題文科卷22題已確定，不用看也知道。我的建議是：這5分鐘就只看選擇題，每題想一想怎麼做，一開考下筆順暢，5分鐘就確實起到既穩定情緒又對解題有實在幫助的作用。

　　三、繞道戰術

　　思考了3分鐘沒有一點思路的題應繞道而過，因為後面有很多你會做的題在向你招手。不能把做其它題的時間也給耗上了，先去做後面會做的題，回過頭來再找它“算賬”!要注意的是，有的同學雖然繞過，但心裡還想著它，你可以這樣告訴自己：高考是選拔考試，碰到個別不會做的題很正常，有很多同學不懂繞道，我懂我就棋高一著，這樣你就不會還想著繞過的那道題了。

　　四、會做的題 “穩紮穩打”

　　會做的題，不求快，穩紮穩打。考生是要在會做的題得分的。有的同學想會的要快點做，好省下時間去做不會做的。實際上，不會做的題目給它時間是無意義的，相反應從不會做的題那裡省出時間給會做的題。

　　五、“一顆紅心兩種準備”

　　考卷是難還是簡單，每個考生都極為敏感，難了容易失去信心，簡單又容易放鬆警惕。事實上，難——大家難，不難我一個，不要慌。易——大家易，不易我一人，要仔細。每個考生要做到一顆紅心兩種準備，無論難易都能以平常心對待。

　　六、後三題不包括理科最後一題有選擇性地作答

　　多數考生沒有時間完整答完最後三道大題，答題應挑最有把握的先做。不一定是最後一題最難，你剛好做過這種題型，這道題對你而言也就不難了。

　　後三大題通常較難，就算解不完整也要爭取拿步驟分，大題都有兩三問，一般第一問都比較容易，那第一問就爭取拿到分，後面難的兩問也不要完全放棄，寫下能寫的答題步驟，同樣可以得步驟分。

　　七、規範答題

　　要規範答題，保證解題過程嚴密、規範、完整，消除不必要的隱性失分，例如要儘量避免立體幾何中的“跳步”、代數論證中的“以圖代證”等現象，由於實行網上閱卷，因此一定要把解答寫在相應的位置上。

　　八、難題怎麼思考

　　先想該題的背景是什麼，與此相關有什麼公式、定理;再想做過的什麼題型與該題相似、其解法能否借鑑?然後想由已知條件能推出什麼?最後想要得到結論只要求什麼?要動筆在紙上寫一寫、或畫畫圖看能否藉助於圖的直觀性找到解題思路。多方聯想往往能找到解題方法。

　　九、考前緊張，睡不著怎麼辦