親愛的麥子閱讀答案

  《親愛的麥子》表達了對麥子代表著的和人類共同生活的自然的稱頌。下面是小編為大家整理的《親愛的麥子》的文章閱讀以及相關的閱讀答案,希望對你們有幫助。

  《親愛的麥子》周濤 原文閱讀

  我想說:“親愛的麥子。”

  我想,對這種優良的植物應該這麼稱呼。這並不顯得過分,也不顯得輕浮。

  而且我還想,對它,對這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤裡並沾滿了土末的汗珠般的東西,人類平時的態度是不是有些過於輕視和隨便了呢?

  它很美。尤其是它的顆粒,有一種土壤般樸素柔和不事喧譁的質地和本色。它從土壤裡生長出來,依舊保持了土壤的顏色,不刺目.不耀眼,卻改變了土壤的味道。這就使它帶有了土地的精華的含義。特別是它還保持著耕種者的汗珠的形狀,這就像是大自然給予我們的某種提醒、某種警喻,彷彿它不是自己種子的果實,而是汗珠滴入土壤後的成熟。

  這一切使它更美。麥子,它是如此的平凡,然而卻是由天、地、人三者合作創造的精品。它使我們想到天空的陽光和雨水,想到土地默默的積蓄和消耗,想到人的揮動著的肢體……它還可以使我們毫不費力地想到鐮刀、饑饉、戰爭、死亡等等最關乎人類生存的問題。但是麵粉不容易使人想到這些。這就是麥子掩藏在樸素後面的那種深刻的美。

  我是一個熱愛糧食的人,因此,我非常樂意在春天的吉木薩爾翻弄麥子。我們住的地方沒有面粉廠,也沒有糧店;莊戶人只能分得麥子,到一個河上的磨坊去磨成麵粉。連續幾天,我和父親把一麻袋麥子倒進院裡架起的一個木槽裡,然後倒水沖洗,直到一顆顆麥粒被洗出它本來的那種淺褐色的質樸,透出一股琥珀色的圓滿的憂傷。然後晾晒幾天,再裝入麻袋。我看得出來,麥子的色澤裡含有一種憂傷的意味,一種成熟的物質所帶有的哲學式的憂傷。這種憂傷和它的圓滿形態、淺褐色澤渾然和諧,與生俱來而又無從表述,毫不自知而叉一目瞭然。正是這,使它優美。

  於是有一天,我們起得絕早。我們向鄰居借來了一頭驢和一輛架子車,像是戶兒家的一個重大行動似的,把裝麥子的麻袋搬上驢車,朝磨房去了。路上,我突然覺得我和父親像是兩隻松鼠,或是連松鼠也不如的什麼鼠類,正運載著辛苦了一年收集來的穀物,準備過冬。我們如此重視的兩麻袋麥子,其實正相當於老鼠收集在洞裡的穀物。我感到了滑稽,有點哭笑不得。人一旦還原到這種狀態時,生存的形象就分外像各種動物了。

  這就是我們的麥子,一粒一粒的,從田畝中收集回來的養命之物。顆粒很小,每一粒都不夠塞牙縫兒的;但是我們就是靠著這樣一些小顆粒,維持生命,支撐地球上龐大眾多的人群發明、創造、爭鬥、屠殺、繁衍、愛憎……不管人類已經進化到了何種程度,它還在吃麥子——這就夠了,這就足以說明人類依然沒有擺脫上帝的制約,依然是生存在地球上的無數種類生物中的一種,而不是神。

  被小小的麥粒制約著的偉大物種啊!

  麥子進了磨坊。緩慢遲重地在水磨上被磨損,被咀嚼,被粉化。我想著一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎時的樣子,想著它們漸漸麻木、任其蹂躪的狀態,有一絲呻吟和不堪其痛的磨難從胸膛裡升起,傳染給我的四肢。我真真實實地感到了我和它們一樣,和這些麥子一樣,正在一座類似的生活的水磨上被一點一點地、慢吞吞地磨損著。

  我就是麥子。我芬芳的、新鮮的肉體正擠在歷史和現實兩塊叉圓又平的大石盤間,在它們沉重渾濁的歌聲中,被粉化。我欲哭無淚,欲喊無聲。因為我就是淚水和汗珠平凡的凝聚物一——麥子。我將一代代地生長,被割掉;成熟;被粉化;被製成各種精美的食品,被吃掉;然後再生長。人們把我叫作“麥子”。只有一個詩人這樣稱呼我,他說:

  “親愛的麥子。”

  ***選自《周濤散文》,有刪改***

  《親愛的麥子》閱讀習題

  20.作者筆下的麥子很美,請根據文意概括其美在何處。***3分***

  21.文章第②段畫線句子在寫法上很有特點,請作賞析。***4分***

  22.文中第⑦段劃線句“被小小的麥粒制約著的偉大物種啊!”應怎樣理解?***4分***

  23.結合全文,探究“親愛的麥子”這個題目的多重含義。***3分***

  24.結合全文內容說說第10節的作用。***4分***

  《親愛的麥子》參考答案:

  20.樸素柔和、不事喧譁的本色之美;天、地、人三者合作創造的深刻之美;憂傷色澤和圓滿形態的和諧之美。***意思對就可******3分***

  21.運用比喻,將麥子麥子比作沾滿了土末的汗珠,表達了對平凡的麥子的喜愛與讚美;運用反問,表達了人們對於麥子的輕視和隨便的不滿。***4分***

  22.運用了抒情的表達方式和對比的手法,表明麥粒雖小卻是人類的養命之物,人類不是神,不管進化到何種程度仍然沒有擺脫自然的制約。***3分***

  23.對樸素本色、憂傷深刻的麥子的稱頌;也是對那些像麥子一樣平凡地生活著的人的稱頌;更是對麥子代表著的和人類共同生活的自然的稱頌。***3分******意思對就可***

  24.再次點題;呼應開頭,使文章結構更嚴謹;總結全文,深化文章的中心;表達作者對麥子及像麥子一樣平凡生活的人的讚美。***4分***