五年級蘇教版語文第二單元複習知識點

  五年級的孩子已經學習完了語文的第二單元的全部課文,那麼孩子們應該怎樣複習迎接接下來的單元測試呢?下面是由小編整理的,希望對您有用。

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  1、易寫錯的字:

  慈祥***詳***、境***竟***遇、欺***期***凌、衰***哀***老、低***底***頭折節、風欺***期***雪壓

  2、易讀錯的字詞:

  京口瓜洲一水間*** jiàn *** 鐘山之隔數重*** chóng ***山 那畔***pàn***行 聒*** guō ***碎 秉*** bǐng ***性 朦***méng***朧 婀***ē***娜***nuó***多姿 波光粼***lín***粼 乾涸***hé***

  點綴***zhuì*** 螃***páng***蟹***xiè*** 唱和***hè*** 潺***chán***潺流水

  分***fèn***外 抹***mā***淨 低***dī***頭折節

  3、易混淆的形近字:

  祥——詳 衰——哀 欺——期 低——抵 陵——凌——綾

  洛——絡 逾——瑜——喻——榆 魂——魄 腮——鰓

  謂——蝟 僑——嬌——矯

  4、應掌握的詞語意思:

  不甚在意:不太在意。

  玷汙:弄髒。

  大抵:大多;大都。

  折節:屈服。

  隆冬:冬季最冷的時候;深冬。

  眷戀:懷念,留戀。

  潺潺:指流水的聲音。

  婀娜:形容姿態輕柔美好。

  粼粼:形容水很清澈的樣子。

  乾涸:本文指小溪枯竭。

  點綴:襯托、裝飾,使更好看。本文指小溪使家鄉的風景更好看。

  守望相助:為防備外來的侵害,相鄰各處協同守衛瞭望,遇警互相通報支援。

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  5、日積月累:

  ***1***課後日積月累

  “悠悠天宇曠,切切故鄉情。”的意思是:在空曠的天宇之下,我思鄉的心情更加迫切了。

  “浮雲終日行,遊子久不至。”這句詩中的遊子指的是李白。所謂“浮雲遊子意”,人們拿浮雲比遊子,是說他們的行蹤都是飄浮不定的。這句詩的意思是:浮雲整日地飄來飄去,遠去的朋友已好久沒有相見了。可以看出詩人心中充滿思念和惆悵。

  “落葉他鄉樹,寒燈獨夜人。”意思是:他鄉的樹已經落葉了,夜裡,在寒冷的燈光下,也是飄泊他鄉的孤獨的人啊。

  “明月有情應識我,年年相見在他鄉。”意思是:如果明月有情的話,它應該認識我啊,因為每年我們都能在他鄉相見。

  “家在夢中何日到,春生江上幾人還。”意思是:家鄉只在我的夢裡,什麼時候才能回去呢?你看那春天的江面上來來往往的人,有幾個是回去的呢?

  “江南幾度梅花發,人在天涯鬢已斑。”意思是:記不清江南的梅花開了有多少次了,離開家鄉的我已是雙鬢斑白了。

  ***2***課文佳句

  ①有生以來,我第一次聽到他訓斥我媽:“孩子要管教好,這清白的梅花,是玷汙得的嗎?”訓罷,便用保險刀輕輕颳去汙跡,又用細綢子慢慢抹淨。看見慈祥的外祖父大發脾氣,我心裡又害怕又奇怪:一枝畫梅,有什麼稀罕的呢?

  ②這梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

  ③一條清澈見底的小溪,終年潺潺地環繞引導村莊。溪的兩邊,種著幾棵垂柳,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。