六年級自我介紹範文

  自我介紹的學問社交場合,自我介紹是相互結識、樹立自我形象的重要手段及方法。下面是小編為大家整理的,僅供參考。

  篇一:

  我們生活的世界就像一個百花園,每個人都是這個花園裡的一朵花。“人與人不同,花有百樣紅”,我們每個人都有自己的性格。興趣。愛好。特長……下面,我就來介紹一下自己吧!小小的眼睛,烏黑的長髮,一張櫻桃小嘴,能說會道。這就是我。   我有一個缺點:愛哭。誰要是惹到我,我的眼睛就像沒關緊的水龍頭,眼淚嘩嘩的流個不停,唉!其實我也不想當一個嬌裡嬌氣的女孩,可是,我也關不住這個水龍頭。   記得有一次,是在放學的路上,我們班的某一個女生,不小心撞到了我的耳朵,把我的耳釘撞掉了,耳朵還流血了,我便大哭起來,我們班的幾個女生都在安慰我,可是,她們誰安慰我都不行,我就是哭。   我還有一大優勢:有恆心。   那天,我和我的朋友一起剝花生,開始,我們覺得這是一種樂趣,就開始高高興興的剝了起來。可是,我們還沒有剝到一半,我們就覺得沒意思了,我的朋友便去看電視了,正在我想走進屋裡看電視時,我的耳邊就回蕩起了媽媽的那句話:做事情要有始有終,有恆心。然後,我又坐在那裡剝起了花生,最後,我堅持下來,終於,慢慢一盤的花生便呈現在我的眼前!這是對我恆心的一個小小的考驗。我看到了我的大海,我看到了我的成果,我好高興!   這就是我,一個既愛哭,又有恆心的可愛的小女孩。

  篇三:

  我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那麼燦爛,藍天是那麼的明朗,我們是那麼的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。

  同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊塗。腦子裡經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什麼樣,說著我就開始除錯,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

  我和爸爸的關係弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”***不知道用這個詞形容對不對***的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣,

  在家裡,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那麼的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那麼多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校裡,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻盪漾著開心的笑容。

  我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!

  篇三:

  初看題目,你一定會想到我要說的人是我的親人或老師、朋友,那你就大錯特錯啦。其實,每個人最瞭解的人都是自己,只是你沒有去認真地感覺而已。雖有“旁觀者清,當局者迷”之說,可我就要做個與眾不同的人,我要證明我瞭解自己。

  一不留神走到鏡子前,才猛然發現那個梳著羊角辮、經常哭鼻子的小女孩早已不見,鏡子裡呈現的竟是一個亭亭玉立的少女。黑葡萄似的大眼睛、小櫻桃口和彎彎的眉就像玉石一樣嵌在那張圓圓臉兒上,一條粗粗的馬尾辮在頭後甩來甩去,胖胖的身體搖擺著,看著真可愛。也許聽了我的話,你的腦海中霎時浮現出一個漂亮的女孩。不然,因為我給你的第一印象是不好看,但你若細細端詳我,就會感到我與之前不一樣,也正應了媽媽的話——我需要仔細端詳,才能挖掘我的美。

  深入我的內心,你還會發現我的心靈之美。喜歡小動物是我的小特點,尤其是小白兔。我認為小動物們有著和人類一樣珍貴的生命,有著和人類一樣美好的價值。看到壞人任意欺辱小動物們,我真憤怒,忍不住想將他送到相關部門去法辦。與同學交往,我也能做到平等待人,互幫互助。當然這個優點讓我結識了許多朋友,在這個過程中,我又通過交往不斷完善自己,盡力使自己向完美靠齊。

  我還很有藝術細胞呢!繪畫在我看來,就是小事一樁,經常拿起畫筆畫一些可愛的卡通形象,而且惟妙惟肖。雖然我五音不全,但我能欣賞優美的音樂。如果在戰國時,我也會邂逅我的鐘子期。和許多愛學習的孩子一樣,我也是個“小書呆子”。文學名著最能使我陶醉,哲學著作最能使我思維清晰,古詩文最能使陶冶我的情操。我喜歡書籍。

  當然我也有缺點,正所謂人無完人、金無足赤嘛。粗心和做事慢是我最頭疼的問題。忘記自己的物品放在哪裡已是家常便飯,忘記設定的一些密碼也是屢見不鮮。做事磨蹭的例項也不少,別人10分鐘就能完成的事我得需要30分鐘,別人做事總會比我快,這就使我不得不比別人早做事,不過,久而久之,我便形成了早計劃、早做事的好習慣。

  聽了我的敘述,你一定在感嘆我能如此的瞭解自己,那你也來邂逅獨一無二的自己吧!

  篇四:

  我,一個五官端正,一頭短髮的小女孩,充滿了自信與活力。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”是我的座右銘,“我能行”是我前進的動力。我曾經與湯姆。索亞一同體驗著那些歷險的過程;魯濱遜那智慧與頑強令我深深折服。曾經與邱少雲一同體驗被火足足燒了半小時的痛苦;雷鋒那釘子精神令我敬佩。我愛讀書,愛其中的人生哲理,愛其中的精華,愛那些曲折的故事情節。每到有空閒的時間,我就像一隻餓狼,貪婪的吸吮著書本中的精華。

  在班級裡,我是同學們的小老師,好玩伴。每當有什麼問題,同學們都會來請教我這個不是老師的老師。別忘了,我可是班裡的女中豪傑呢!每次考試都在班級前5名,別人都沒有能力奪走。

  剛開學時,我在同學們的眼中只不過是一個又矮,又有點胖的小姑娘。都不相信我在考試中能取得好成績,但是,我的心目中有無數個“我能行”在促使我一步步腳踏實地的前進著。在考試中取得了第3名的好成績,令同學們刮目相看。

  我的課外生活十分充實,比如說:聲樂、鋼琴、英語等等。這不,最近還學了黑管。在聲樂課上,由於我知道一些樂理常識,成為了老師最得力的助手。但在練習發音的時候,音太高了,對於才上二年級的我,想唱上去簡直可以和登天相比了。但心裡懷著一顆永不服輸的心的我,回到家之後,拿起鏡子,看口形,練方法,真是“功夫不負有心人”,我成功了。聲樂達到了五級水平。

  彈鋼琴需要一個字“韌”。需要你有一顆持之以恆的心,彈的時候手指要有柔韌性。對我來說,彈鋼琴是一種樂趣,在我手指尖下跳動出來的一個個音符,就像是一個個活潑可愛的小矮人在歡快的舞蹈。我愛彈鋼琴,彈鋼琴能夠陶冶我的情操,能夠使我忘記一切煩惱。把彈鋼琴當作是一種樂趣的我終於靠“我能行”三字取得了一系列的成績。在第八、九、十屆星海杯比賽中榮獲二、三等獎。全國少二電視藝術大賽上獲得優秀獎。

  要想把英語學好,就得有紮實的基本功。而這些基本功就是一個個繞口的單詞。假設英語是一棟樓房,那麼單詞就像是一塊塊磚瓦,磚瓦砌不好,樓房怎麼能蓋的起來?所以,單詞必須要學習。在一個個涼快的夜晚,小朋友們盡情地在星空下玩耍,嬉戲。我在此時此刻正在背單詞、練發音。因此,我的英語成績才會像現在這樣好。

  愛拼才會贏,告訴自己:“我——能——行!”