小學生二年級寒假語文作文素材

  多積累一些作文素材,對語文的學習總會有所幫助,二年級的學生要懂得多選擇一些優秀的素材作為積累物件。下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

  1:好得很平庸

  美國詩人艾略特·溫伯格曾說過一番話,讓人一時半會兒醒不過神來。

  他說,幾年前,他被邀請擔任一個詩歌比賽的評審,需要讀六百本當年美國出版的詩集。每本詩集的作者他都不熟悉,不過所有詩集都通過了初審,寫得都不錯。可是,當他好不容易讀完了這些詩集,卻無奈地承認,沒有哪本給他留下深刻印象,因為,這些詩好雖好,卻大多好得很平庸。

  “沒有人試圖出奇制勝,我本來盼著有本特別差的,找到一個‘壞詩人’。但沒有‘壞詩人’,每個都不錯。”艾略特說。

  這番話讓人有所開悟。原來,好得四平八穩、中規中矩、保守陳舊也是一種失敗。沒有“出奇制勝”,沒有鮮明個性,一團和氣,大同小異,難怪都“好得很平庸”。

  現在,處處都是“聰明人”,都是志存高遠的“好詩人”和“好孩子”,沒有幾個願意“試著做得像傻瓜”,因為創新、創造、扞衛個性確實不容易,而聽“老師”和“前輩”的話很容易。於是,許多人犧牲了思想的個性和文學的理想,亦步亦趨,謹小慎微,到後來抬頭一看,大家的青春、人生和事業統統都像流水線出品,外觀不錯,質量不錯,可惜都是一個樣。

  好詩人太多而“壞詩人”太少,好孩子太多而“壞孩子”太少,這究竟是一種進步還是一種退步?我不知道怎麼來回答,只是希望在身邊能看到幾個“差得有個性”“壞得不平庸”的年輕詩人或者青春少年,更願意看到人們向他們投以欣賞與包容的眼光。

  素材運用:“文似看山不喜平”,人的個性更是不能千篇一律,沒有自己的特色。對待那些與眾不同的年輕人,我們不應該帶著不解的眼光,而是應該包容和欣賞,因為正是這種不迎合,才催生了創新,才推動了社會的進步。

  2:守住人生的百分之三十

  近日在某網站看了一個小段子,很風趣,也很現實,大抵如下:一部高檔手機,百分之七十的功能是沒用的:一款高檔轎車,百分之七十的速度是多餘的;一幢豪華別墅,百分之七十的面積是空閒的:一大堆社會活動,百分之七十是無聊空虛的:一屋子衣物用品,百分之七十是閒置沒用的:一輩子掙錢再多,百分之七十是留給別人花的……最終的結論是一生活簡單明瞭,享受人生,守住百分之三十便是最好。

  我仔細對照了自己的生活,不,對照了一下很多人的生活,雖然覺得段子中某些言語有點偏頗,但理的確是那個理。於是,我不禁捫心自問:

  生活中的你我,又有幾個人能夠做到“最好”r***事實是:寥寥無幾。百萬富翁有百萬富翁的憂慮,平民百姓有平民百姓的煩惱。這,是很殘酷也很普遍的現實。其根本原因何在7很簡單,因為都不想守住百分之三十的簡單人生。難以填平的欲壑,永無休止的攀比,讓忙忙碌碌的你我,根本沒時間也沒精力去享受美好的人生。沒房子沒車子的,拼命想買房子想買車子:有了房子有了車子的,又想擁有更大的房子,更漂亮的車子……人生其實就是一層窗戶紙,就怕戳破,就怕看開。只要能夠擁有人生中的一個個百分之三十,或聰慧或愚鈍的你我,都會活得有滋有味,都會過得豐富多彩。

  素材運用:知足者常樂。慾望是永遠無法滿足的,在追求那些不必要的物質滿足的同時,失去的是人生的快樂。只要記住:“珍惜當下,夠用就好”,就能讓生活變得簡單快樂得多。

  3:文明不是做給人看

  我問翻譯:“你們說了些什麼?”

  他說:“對方堅持讓我們將車開到前邊去。”

  我挺奇怪,問為什麼。

  他說:“對方認為,自己的車始終開在前邊,對我們太不公平,他自己也根本沒法兒開得心安理得。”

  隔日,我們的車在路上撞著了一隻農家犬,只不過是“碰”了那犬一下。它叫著跑開時,一條後腿稍微有那麼一點兒瘸。法國青年卻將車停下了,去找養那隻犬的人家。十幾分鍾後回來,說沒找到。半小時後,我們在一個小鎮的快餐店吃午飯,那法國青年說他還是得開車回去找一下犬的主人,要不然心裡很彆扭。終於找到了養那隻犬的農家,於是他鄭重道歉,主動留下名片、車號、駕照號碼……而此時那隻犬已經若無其事了。

  回來時,他心裡不“彆扭”了。接下來的一路,又有說有笑了。

  我想,文明一定不是要刻意做給別人看的一件事情,它應該首先成為使自己愉快並且是自然而然的一件事情。正如那位帶著全家人旅行的父親,他不那麼做,就沒法兒“心安理得”;正如我們的翻譯,不那麼做就“心裡很彆扭”。

  素材運用:道德的最高境界就是不用任何法律來強制約束,而自覺由人們來遵守,並逐漸演變為人們的一種習慣。當我們認為道德不再是應該履行的一種義務,而是像我們賴以生存的空氣時,真正的文明才離我們不遠了。