幼兒園大班不亂吃藥安全教案

  讓大班幼兒知道藥品的作用,不隨意動藥品、不亂吃藥。懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。以下是小編精心整理的的相關資料,希望對你有幫助!

  

  【活動目標】

  1.知道藥品的作用,不隨意動藥品、不亂吃藥。

  2.懂得在自己生病時要配合治療乖乖吃藥。

  3.有初步的自我保護意識。

  【活動準備】

  1.課件:淘氣的嘟嘟龍。

  2.小醫院材料和藥品:聽診器、藥箱、水杯、美林退燒藥

  【活動過程】

  一、淘氣的丁丁

  1.觀看課件:丁丁怎麼了?

  師:今天,爸爸媽媽都沒在家,丁丁可高興了,他在幹什麼呢?請幼兒根據課件上的內容自由發言丁丁怎麼了,發生了什麼事情?丁丁打開了藥瓶,胡亂吃藥,肚子疼

  2.教師出示部分藥品

  師:這是什麼藥?吃起來什麼味道?小朋友能多吃嗎?

  3.教師小結

  師:藥品是在生病時治病用的,小朋友千萬不可以自己亂動、亂吃藥,有些藥是甜甜的,但不能當飲料喝。

  二、結合遊戲,瞭解生病後應該怎麼辦

  1.談話:我生病了。

  師:小朋友,當你生病的時候應該怎樣做?要及時告訴家長,配合醫生進行檢查,乖乖吃藥治療

  2.角色遊戲:小醫院。

  師教師扮演醫生:小朋友,請你說一說哪裡不舒服,請回去按時服藥,記得在媽媽的幫助下吃藥,自己不可以亂動藥品。

  三、結合兒歌,增強自我保護意識。

  師:我們一起朗頌一首兒歌吧:小藥瓶,桌邊放,寶寶伸手要拿藥。媽媽看見把頭搖,不能隨便去吃藥。

  活動延伸與建議:

  1.結合區域活動提醒幼兒不能隨便吃藥。

  2.請家長將家中的藥箱儘量放置在孩子不易觸控的地方,並經常提醒孩子藥品不是食品,不可以亂動、更不能亂吃。

  大班安全教案:細細嚼慢慢嚥

  【活動目標】

  1、通過藉故事《好餓的小蛇》》讓幼兒瞭解狼吞虎嚥吃東西的危險性,養成細細嚼慢慢嚥的好習慣。

  2、培養幼兒吃東西時專心,不玩鬧的良好進餐習慣。

  【活動準備】PPT課件

  【活動過程】

  一匯入活動

  師:小朋友,這些食物大家都認識嗎?都有些什麼食物呢?

  師:你們喜歡這些食物嗎?

  師:有一條小蛇也很喜歡這些水果,一起來看看它是怎樣吃東西的?

  二瞭解狼吞虎嚥的危險性

  觀看《好餓的小蛇》視訊故事

  師:小朋友,你們來說說小蛇是怎樣吃東西的?

  師:第六天,小蛇扭來扭去散步的時候看見棵紅蘋果樹,它做了什麼?

  師:小朋友,你們覺得小蛇這樣吃東西安全嗎?

  師小結:如果在食用食物時,狼吞虎嚥的吃,很容易嗆在食道里,嚴重的會窒息,危害小朋友的生命。

  三判斷行為

  師:小朋友,你們說說看怎樣吃東西才安全呢?

  師:我們一起來看看這些吃東西的行為看看對不對?

  圖一:邊走邊狼吞虎嚥叉叉

  圖二:吃東西的時候追逐打鬧叉叉

  圖三:專心吃飯勾勾

  圖四:沒有成人的監督下吃果凍叉叉

  師:為什麼圖一、圖二和圖三都是不對的行為呢?

  師小結:吃東西的時候要專心、不能打鬧玩笑、要細細嚼慢慢嚥、不狼吞虎嚥。果凍要用勺子吃,不要吸食同時要有大人在身邊。因為這些食物比較的細小,如果狼吞虎嚥的吃容易卡在喉嚨裡或者嗆在食道里。

  總結安全小兒歌:

  小朋友要注意,

  吃東西時要專心,

  不跑不玩笑,

  細細嚼慢慢嚥,

  安全意識要牢記。

  延伸活動:

  現在請小朋友一起來品嚐食物,記住要細細嚼慢慢嚥。

  大班安全教案:有些東西不能咬

  【活動目標】

  1、嘗試區分出不能食用的物品,知道在遊戲、生活中許多物品是不能咬的。

  2、對食品衛生安全有初步的認識。

  【活動準備】

  實物:蘋果、餅乾每人一份;鉛筆、橡皮、衣服、玩具。

  【活動過程】

  1、利用實物匯入活動。

  1出示蘋果、餅乾等小零食,引起幼兒興趣。提問:小朋友們都認識它們吧,大家嚐嚐,它們是什麼味道的?

  2教師出示實物鉛筆、橡皮、衣服、玩具,師幼一起說說鉛筆、橡皮、等的作用,鼓勵幼兒大膽地說。

  2、情報模擬。

  教師手拿鉛筆,採用擬人化的口吻,告訴幼兒幾種物品的不安全因素:

  1小朋友,你們認識我嗎?我是鉛筆小弟弟,我喜歡看書,協助和畫畫的小朋友,但我求求你,千萬不要把我放在你的嘴裡,我身上含有有害物質,會影響小朋友健康成長,你記住了嗎?

  2我是漂亮的橡皮擦,身上五顏六色,嗅一嗅還有點香味,你喜歡我嗎?可我身上常常有毒性,你喜歡我但一定要記住不能把我放在嘴裡哦。

  3、活動討論。

  1討論:鉛筆、橡皮衣服、玩具能放到嘴裡咬嗎?為什麼?

  2小結:鉛筆、橡皮、玩具有相當一部分的材料是有毒性的,放在嘴裡咬,容易把有毒、有害的物質吃到肚子裡,不衛生,不安全。

  4、請幼兒在教室裡找出不能用來咬的東西,並說說為什麼。如:各種玩具、積木、課本、布娃娃等。

  【活動反思】

  本次活動讓幼兒學習到在日常生活中,把玩具放到嘴裡含著玩、咬手指甲、睡覺咬被角等這些行為都是不講衛生的行為,老師不斷強化幼兒對食品衛生的安全意識,使幼兒逐步養成良好的衛生習慣。