黨員踐行四講四有做合格黨員發言稿

　　踐行“四講四有”、做合格黨員，必須學深悟透其中的內涵和實質，真正把合格的標尺立起來，把黨員的底線劃出來。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　“兩學一做”學習教育開展以來，我認真研讀黨章、學習黨規、切實深入學習的系列講話精神，不斷加強自身黨性修養，牢固樹立一心為黨，一心為公，一心為民的黨員意識，在工作崗位上時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。

　　講政治、有信念是愛黨之源。講政治、有信念就必須要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。在工作中我力爭做到在大是大非問題上態度鮮明，立場堅定，不左顧右盼。

　　講規矩、有紀律是護黨之要。紀律是穩壓器，是壓艙石，是規範行為的底線。遵黨章、守黨紀是一名合格黨員的應有之義，是應盡之責任，也是在黨護黨的必然要求。在工作中我時刻要求自己遵守單位的各項紀律，做到有法必依，有紀必守，有律必循。

　　講道德、有品行是興黨之本。一個合格黨員要坐得直、行得端、挺得住，想問題、辦事情敢於堅持原則，公道正派，秉公用權，陽光用權，解決問題不帶私心，協調矛盾不偏不倚，凡事能從黨和國家利益出發，更多地維護他人利益。

　　講奉獻、有作為是為黨之基。如果所有黨員都有光榮感和使命感，一心為黨，一心為公，一心為民，致力於為黨的事業大廈添磚加瓦，那麼，黨的執政根基將堅如磐石，固若金湯。在工作中要克服困難，努力做到吃苦在前，享受在後，克己奉公，多做貢獻。

　　“四講四有”合格黨員標準是我們黨對黨員提出的新要求，是規範和衡量每個黨員是否合格的基本尺度，是新時期廣大黨員以知促行、知行合一的行動指南。踐行“四講四有”合格黨員標準，就是要從自身做起，要切實把自身思想政治建設放在首位，解決自身存在的理想信念模糊、黨的意識淡化、黨員宗旨淡薄的問題。

　　要以知促行、知行合一，在推進全面從嚴治黨歷史程序中自覺建設制度、自覺遵從制度、自覺按制度辦事，做制度治黨的踐行者。只有這樣，才能無愧於一名共產黨員的光榮稱號。

　　篇2

　　“四講四有”即：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。簡單而言“四講四有”是每一位合格黨員的合格“底線”“基準線”。看似普通的24個字，卻涵蓋了對黨員幹部在思想上、遵守紀律上、在品德上、在工作上務必做到有理想、有信念，要心有所畏、言有所戒、行有所止，要樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，要勇於擔當、有所作為、努力奉獻。無疑這些都是作為一個普通黨員所必須具備的基本特徵，一個都不能少，一個方面都不能弱化。唯有踐行好“四講四有”，方能做合格黨員。

　　指出：理想信念是共產黨人精神上的“鈣”。誠然，要做合格的黨員講政治、有信念應該是首當其衝。一旦解決不好理想信念模糊動搖的問題，就根本無法做到對黨忠誠、堅定理想信念，勢必就會思想懈怠鬆動、缺乏信仰、精神空虛、偏離黨章的要求，導致行為沒有準則，衡量沒有標準，做事沒有依據，不能明辨是非，立場不堅定，成了“牆頭草”。為此，踐行“四講四有”是檢驗黨員政治素養的試金石。尤其是對做一名合格黨員來說，首先要解決的是對黨忠誠問題，也就是政治合格問題。解決好講政治、有信念，才能重塑政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定政治立場，堅守理想信念。

　　正所謂“無規矩無以成方圓”。這裡的講規矩、有紀律，實則是要嚴守黨的政治紀律和政治規矩。是必須不斷增強勤政廉政的自律意識，汲取反面典型的教訓，從政治和全域性的高度，切實把思想和行動統一到中央要求上來，築牢拒腐防變的思想道德防線。毋庸諱言，當前一些黨員幹部漠視規矩、紀律，與群眾爭利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴重影響黨員形象。誠然，黨員不知曉規矩，又何來的認同規矩、遵守規矩、維護規矩，明白哪些該做、哪些不該做，用紀律和規矩來規範和約束自己的言行。鑑於此，踐行“四講四有”才能時刻繃緊政治規矩和政治紀律這根弦，真正做到把講規矩、有紀律內化於心、外化於行。

　　“人無德不立，國無德不興”。德是為人的根本素養，評價一名黨員是否合格，是看其是否優良傳統和作風，崇高的道德追求，能否養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。近年來，從查處的一些黨員幹部所暴露的問題和查處的案件來看，違規違紀黨員幹部無一不是存在缺德失德問題。特別是在扶貧攻堅最為關鍵的當下，一些基層黨員幹部，把扶貧資金當為“唐僧肉”，要麼“跑冒滴漏”，要麼佔為己用，要麼束之高閣不聞不問等等如是。所以，講道德、有品行，是做一名合格黨員道德修養必修課，只有樹好德、有品行，才能心有所畏、言有所戒、行有所止。

　　說一千道一萬。要做合格的黨員，講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為缺一不可。各級黨組織和所有的黨員幹部，應時刻將“兩學一做”要求內化於心、外化於行，發揮好黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部先鋒示範作用，主動接受社會監督、群眾監督和輿論監督，時刻關注和迴應人民群眾的關切和訴求，切實實現好、維護好、發展好人民群眾的利益，創造出無愧於黨和人民的業績。

　　篇3

　　同志們：

　　“平常時期看得出，關鍵時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應表現出來的與群眾不同的時代本色。黨員教師，不僅僅要學習作為榜樣的革命時期的英烈，衝鋒在前，視死如歸;要學習社會主義建設時期的勞動模範，吃苦在前，享樂在後;更要學習構建社會主義和諧社會時期的人民公僕，黨在心中，人民利益高於一切。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優秀者，是教師中的佼佼者。

　　我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業、解惑也。”教師作為人類靈魂的工程師，不僅是學生增長知識的導師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。

　　作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學生聯絡在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什麼時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優點就是不輕言放棄，一件事要麼不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產黨員對教育事業的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

　　要做一名好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。其次，要用真愛去關心學生。學生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學生”關愛備至，而對“差學生”更應加備的關愛與呵護。要傾注全部的愛去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，願意向你暢開心扉，願意接受你如何學習和如何做人的指導。教師，是學生學習和效仿的榜樣和楷模，身教重於言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”因此幽默風趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態度，紮實淵博的知識，猶如和煦的陽光照射到學生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕鬆。融洽的師生關係可提高學生的學習效率，從而產生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

　　在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業就是一種良心的職業。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡單的時間和量來衡量，學生佔據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什麼是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。而且要教育好學生，你面對的不只是一名學生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環境，你要關注的不只是他們的學習還有他們的精神。

　　班級裡最容易出狀況，同時也最需要關心的莫過於那些單親或父母離異的學生。記得在我教四年級的那一年，有一個女生曾經擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學生家庭居然非常不和諧。四年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴厲地批評了她幾次，後來她居然找我要辭去班長職務，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這麼些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之後，她隱約知道了母親是因為家裡窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續，還想把她帶走……

　　聽了這孩子的哭訴，我心裡很震動也很內疚，內疚自己的工作太不細緻。從那以後，我就經常找她談心，開導她，同時利用課餘時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學生的老師，該做的我已經盡力了，其他的事屬於學生的家庭問題，已經超出了我的工作範圍。但是我也知道如果這名學生的家庭問題不解決，她的學業也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了!於是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中瞭解了許多不便於對兒女講的苦衷。後來，我試著告訴那女孩，成年人的世界並不那麼單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之後她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家裡邊學習邊開導她，可這孩子個性很強，她最後跟我說：“老師，我答應您一定努力學習，不然對不起您，我將來一定好好回報您!”

　　說句心裡話，為學生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出於一名教師的責任感，出於一名共產黨員對教育事業的無限忠誠。我想只要我是一名共產黨員，無論做什麼工作我都會永遠懷著這份忠誠之心。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊嚴地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心裡便多了一份神聖的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業，做好表率，創先爭優，為教育事業的發展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

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