關於神祕島讀書筆記範文

　　《神祕島》小說講了在美國南北戰爭時期，五名美國北軍俘虜在神祕島上的故事。下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

　　【第1篇】

　　這個故事寫了賽勒斯史密斯、吉丁史佩萊、納布、潘克洛夫和赫伯特幾個人乘坐氫氣球逃離士裡滿，結果風暴把他們吹到了無人島。他們奇蹟般的活了下來，和海盜做驚險的抗爭，遇見了一個陌生人艾爾通，還收留國一個猩猩僕人――傑普。一切都要從無到有，他們必須憑藉雙手開創家園。最後林肯島爆炸了，他們乘從“鄧肯號”回到了美國，開始了幸福生活。

　　相比於他們的沉著、冷靜、堅強、智慧，聯絡到我們同學呢?假如你一個人到了無人島，你會怎麼樣?會怕死、餓死、渴死……而他們堅強地活了下來，簡直讓人不敢相信!在生活中，也應該堅強，不能因為一點點困難而退縮，不能做溫室裡的花草，一丁點風吹雨打就會枯萎，應該做挺拔的蒼松，不管狂風暴雨也毅然挺拔。他們到了島上，雖然手無土寸鐵，最終卻自己開創了一個溫暖的住宅，我們每個人都應該向他們學習。又比如我的黑管，有時我真的想放棄，看著一排排跳動的蝌蚪似的五線譜，我就會眼花繚亂，低音轉中音，中音轉次高音等弄得我頭疼腦脹，好幾次都把次高音吹成低音，這個吹氣的力度既不能太急也不能太緩，吹著吹著，就會不小心冒出一個讓人捂耳朵的破音，我因此特別怕吹次高音。有時會覺得自己很累，很委屈，可是想想他們的經歷，覺得自慚形穢。

　　有一個片段寫了當艾爾通被海盜抓住時，海盜讓艾爾通加入他們，可艾爾通寧死不屈，最終被工程師等五人找到並救了出來。為了同伴，他可以忍受長期而殘酷的折磨，這是多麼勇敢啊!書中有寫到“神祕人”，可是一直都不知道他究竟是誰，到了後來，才知道他是尼摩船長。船長幫他們消滅了海盜，救了赫伯特，還寫信讓“鄧肯”號救他們。多麼善良的人啊!這個故事讓我學會了很多，我會一直以他們為榜樣的。

　　【第2篇】

　　今年寒假，我閱讀了一本名叫《神祕島》的書，書中所講述的故事非常精彩，並帶給了我很多啟示。《神祕島》主要講述了美國南北戰爭時，五名北軍戰俘，其中一個還是孩子，他們乘坐熱氣球，從南軍大本營裡逃脫，卻又因為氣球沒氣以及遭遇大風暴而被迫降落在荒島上，從此開始了他們求生的故事。荒島上什麼也沒有，但他們並沒有絕望，更沒有喪失活下去的決心和勇氣，而是團結互助，憑著頑強的意志，依靠大家的智慧和辛勤的勞動，戰勝了一個又一個磨難。沒有火，大家想辦法用玻璃錶殼做了一個簡易的放大鏡，使太陽光聚集起來產生了火種;沒有面包，他們用僅有的一粒種子種出了小麥，還造出了陶器、弓箭、炸藥、風磨、電報機……發現了新的住所——花崗石宮，建起了羊圈以及家禽場……又在旁邊的達抱島上救回了另一個遇難人——艾爾通;在神祕人物——《海底兩萬裡》中的尼摩船長的幫助下，還打敗了進犯的海盜。最後，在火山即將爆發的危急關頭，他們又通過尼摩船長留下的資訊，指引“鄧肯號”前來搭救了他們，平安回到了美國。

　　這群落難者在荒島上從一無所有開始，利用他們掌握的知識，緊緊團結在一起，依靠大家的智慧，從不輕易放棄，非常樂觀、充滿自信和勇氣，頑強地生存了下來。在他們身上我看到了知識、智慧的力量，也看到了意志、勇氣、團結、信心、樂觀這些高貴的品質。作為我們小學生，我們不光要好好學習，掌握很多很多的知識，更要學習他們那種在逆境中絕不放棄、自強不息的精神。同學們，在我們的人生道路上會遇到很多很多困難，我們不應該退縮，而要充滿信心，勇敢地去面對，去克服。

　　讓我們學會在逆境中成長吧!

　　【第3篇】

　　寒假裡，我讀了應老師推薦的《神祕島》，讀後讓我思緒萬千。 小說講了在美國南北戰爭時期，五名美國北軍俘虜在神祕島上的故事。五名北軍俘虜趁人不備，乘坐氣球逃離里士滿，被拋在太平洋的一個荒島上。他們團結互助，憑著自己的智慧和驚人的毅力，在這個取名為林肯島的神祕荒島上頑強地生存下來，並建立起富庶的家園。最後他們登上格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號遊船，重返祖國的懷抱。

　　我最感動的是史密斯被海浪衝走了，他的愛犬託普自願撲上去救他，和他一起失蹤了。在這樣的荒島上，五個人發揮各自所長，抓住每一絲生的希望，在島上生存了下來!在他們歷經千辛終於建立起自己的家園時，林肯島來了入侵者。史密斯他們則誓死也要保衛林肯島。在戰鬥中，哈伯受了重傷，眼看著快死了，神祕人——尼摩船長救了他。艾爾通本來是一名無惡不作的海盜，但他在塔波島已經贖罪了十二年。後來，他不顧生命危險，到海盜船上打探，為夥伴們探取了許多海盜船的資訊，在生死抉擇的時刻，他毅然拿起槍，準備點燃火藥庫，與海盜同歸於盡，這是一個多麼堅定的選擇呀!但是海盜首領發現了他，他只好一邊攻擊，一邊逃跑，這就是人性的光芒!我非常敬佩艾通，他讓我認識到：沒有一個人註定是壞人，每個人的心中都存在著善。 書上有這樣一句話：“在茫茫宇宙中，個體生命顯得多麼渺小;在理想的生命境界的追求與嚴酷的現實生存環境的激烈衝突中，在與自然、與社會的抗衡中，個體的力量不堪一擊。但生命的程序所看重的並非結果，而是過程。生命的全部意義就在於為人生所能達到的最高境界而追求、拼搏。”這句話讓我開始思考生命的意義。

　　神祕島雖然已經不復存在了，但人類頑強拼搏的精神將一直激勵我前進!

　　【第4篇】

　　讀完《神祕島》後，我的心情是複雜的：感動——被五個主人公堅強的意志所感動;遺憾——為尼莫船長之死感到遺憾;開心——為他們最後的結局感到開心。但我想最多的，應該是懂得了許多道理。

　　在南北戰爭時期，有五個被困在南方軍隊的北方人。他們分別是：史密斯、史佩萊、納布、潘克洛夫、赫伯特。這是一群集中了人類智慧的人。趁一偶然的機會，他們乘熱氣球逃了出去。但途中熱氣球突然爆裂，不得不停靠在一個小島上。但他們並沒有灰心，而是努力開闢新島，他們剛強、堅毅，不光開闢了林肯島，使其繁榮，還救了另一島上的艾爾通。他們克服了無數困難，還受到了尼莫船長的幫助，終於，在他們的苦苦盼望下，在林肯島爆發之際，搭乘“鄧肯”號回到了祖國。

　　他們靠的是什麼?是他們的運氣?不是。他們靠的是他們自己卓越的智慧、堅定的信念以及他們團結的精神!智慧、信念、團結，這三點是我們在面對困難時必不可少的，少了其中一個，我們就無法存活下去：沒有智慧，我們會想不出辦法;沒有信念，我們會自暴自棄;不團結，我們會自相殘殺。這是多麼可怕的事情!故事中的主人公面臨的是什麼?是生與死!他們在生死麵前還如此頑強，他們才是真正的英雄!我們難道就不能成為英雄嗎?不是的。我們之所以無法像他們這樣勇敢，原因是我們在面對困難時還做不到臨危不懼。我們遇到了困難，只是感到無助、害怕，卻做不到鎮定自若。與文中的五個主人公對比一下，他們落在荒島上，不但沒有放棄生的希望，還充分發揮自己的長處，使荒島繁榮起來。而我們呢?一遇到問題就放棄了，不敢嘗試一下。作為祖國的下一代，我們就只能這麼懦弱嗎?不。我們得讓自己變得強大，心靈上的強大，我們需要抓住任何一個鍛鍊的機會，使自己能多方面發展。

　　希望我們從現在起，能多多鍛鍊自己，使自己成為一個真正的生活中的強者，為自己爭光，為班級爭光，為學校爭光!

　　【第5篇】

　　這是一本由儒勒·凡爾納寫的《神祕島》，從得到它的那一刻起，它就深深地吸引著我。五個主人公真是能力非凡，各自有各自的特長和優點。記者史佩萊非常敏捷，而且善於動腦;聰明、執著的新澤西孩子赫伯特，天資智慧，還是一個優秀的可塑之材;水手潘克洛夫不僅有著豐富的經驗，而且膽大勇敢;最讓我敬佩的是工程師史密斯，因為他雖然不知道自己的選擇是否會帶來活下去的希望，但他寧願把死亡留給自己，把生的希望交給別人，讓我懂得了，無論自己處在怎樣的困境裡，都要學會先人後己的道理。

　　凡爾納作品中的《神祕島》幻想大膽又新奇，讀起來讓人興趣盎然。莎士比亞曾經說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來”。無論你痛苦多長時間，幸福總有一天會到來的。是呀，只要做出不懈的努力，就會換來成功的報償。

　　這本書講述了史密斯、史佩萊、潘克洛夫、納布五人乘坐熱氣球逃亡，經過海洋時突然遇到暴風雨，使五人迷失了方向，最終降臨荒島，在荒島上與大自然作鬥爭，自力更生的故事。

　　“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的暑夫。”這句名言說得一點也沒錯，大自然會帶給我們需要的東西，但同時也會帶給我們無情地災難。