地理高考複習計劃應該怎麼寫
高三即將面對高考，一份好的複習資料怎麼能少了呢，特別是對於地理的複習，以下是小編分享給大家的地理高考複習計劃，希望可以幫到你!
地理高考複習計劃
7月——8月高考地理複習計劃
1做好期末考試總結，明確薄弱點
7—8月，馬上就要升入高三了，這個時期不僅有高二期末考，還可能有高三入學摸底考、調研考之類的考試。對於這型別統測，同學們一定要認真對待，發揮自己最真實的水平，以便考後做好總結，對自己處於哪個學習層次有個底。
2制定學習目標和學習計劃
通過一兩場摸底考，以及對自己平時學習的瞭解，同學們基本已經知道自己處在哪個水平了。好好想一想：接下來的高三一年還能提高多少?怎樣提高?有沒有決心一定要考到哪些大學?對自己有一個充分的認識並想好高考目標後，就要開始制定複習計劃了!
如果你成績基礎很好，那麼高三這一年不僅要保持學科內的相對優勢，更要保證相對於其他同學總成績上的領先優勢。首先從小處著手，把平時容易導致失分的答題小習慣改正過來，嚴格遵守答題規範;其次是保證各學習的均衡發展，把弱科弱項提上來，讓強科更強。
如果你的成績處於中等水平，那麼一定要注意跟上老師的教學進度，及時消化課堂內容。將完成作業、消化吸收課堂知識的時間，自我補習的時間以及必要的睡眠時間進行合理安排，以保證學習能夠高效而持續穩定的進行下去。另外，弱科是中等生成績始終上不去的主要原因，要嘗試找到解決的方法，不讓它們拖後腿。
如果你成績較差，那麼首先要從心理上突破，樹立信心，堅定決心!不管你給自己的高考目標是什麼，首先都要從基礎開始學起，把高一高二錯過的知識補回來。其實，高一高二成績很渣，高三一年發奮逆襲上重點大學的例子真不少。只要肯努力，相信你也可以!
要狠抓基礎、提高能力。所謂基礎，指的是基礎知識、基本能力、基本的思維過程和基本的地理素養，而這些基礎的複習應以教材為載體。在緊密聯絡教材、鞏固知識的同時，使能力得到逐步提高。
9月——10月高考地理複習計劃
1開學調整
新學期開始，正式成為高三生了!一定要從心理上重視，生活和學習的節奏都要跟著緊湊起來，作息時間要調整好。同時也不要感到太大的壓力，平常心，一股勁，高三都是這麼過來的。
2一輪複習
一輪複習從9月持續到次年2月。一輪複習的前期，往往還有新課要講、新知識要學，同學們要梳理好知識點，鞏固基礎。
一輪複習目標：注重基礎知識的梳理和鞏固，學科基礎能力過關。
自然地理：偏重原理、規律的運用，聯絡實際分析解決問題。讓學生理解概念、掌握技巧，熟記規律原理的內容，並體驗其形成過程。
基本過程：理清概念—掌握法則—熟記基本原理—變式訓練。這塊教學內容較難，教學時應從易至難遞進，不能在難度上一步到位;
人文地理：偏重觀點、方法的運用，特別對區位因素的分析，老師可以對每一型別的區位因素構建模式，學生先記憶強化模式，再結合似例項進行具體分析。同時注重回答問題的基本方式方法。
3月考\調研考
高三整年都充斥著各種大考小考。高三的第一次月考很重要，是對高三一個月知識的檢驗，也提醒學生已經正式進入備考狀態了。不管考得怎麼樣，都要懂得調適，儲好力量繼續前進!
4國慶假期
高三生的國慶假期可能不會有七天那麼多，但通常也會有三四天。經過一個多月的高三生活，可能會有一些不適應，可以利用國慶假期讓自己沉澱一下，好好調整。當然，假期也是一個彎道超車的好時機，畢竟高三的時間是非常珍貴的，你比別人多努力幾天，成績可能就超上去了。
11月高考地理複習計劃
期中考試
時間飛快，11月，高三上學期期中考試也要開始了，期中考試後，考生的名次發生第一次分化，同學們要調整好下一階段的複習計劃和心態。
12月高考地理複習計劃
區域地理的複習，具有基礎性和常識性的特點，又有綜合性的特點。高三複習應從區域地理出發，最後再回到區域。同時，區域具有綜合性的特徵，任何一個區域都是由多個自然和社會、經濟要素構成的綜合體，區域地理自然成為綜合考試命題的出發點，而高考涉及的社會熱點本身就具有地域性。因此，高三複習以區域作為綜合和運用知識的基礎，幫助學生逐漸形成綜合分析、發現問題、解決問題的能力。
自然地理的複習，重點基本概念、規律和原理，主要是讓學生理解，並能夠靈活運用。自然地理是學科內容綜合的重點，高考比較難的題主要是涉及這部分內容。複習時注意讓學生不僅知識結論，更重要的是要了解過程，還要能夠讀懂各種地圖。
人文地理的複習，主要是觀念和結論的教學，重在運用。人文地理的複習，通過一些具體的地理知識，幫助學生樹立正確的觀念。如正確的人口觀、資源觀、環境觀和可持續發展的觀念，要求學生在這些觀念的指導下對具體的事物和現象作出分析和評價。人文地理往往是跨學科綜合的主要內容。這部分複習時要注意對資料文字和資料資料所承載的有效資訊的提取、分析、歸納和綜合，重點是教給學生分析和評價的方法，從而培養學生能力。
地理期中複習建議
1、基礎知識過關：背誦需要識記的基礎知識 ，主要檢查課本提綱，一週之內檢查完畢;
2、基礎訓練過關：逐題檢查基礎訓練習題，做到基本知識和基本能力檢測全面到位，請同學們檢視基礎訓練答案，對所有習題進行核對，以免遺漏和出錯。一週內檢查完畢;
3、週末自測過關：逐人檢查週末試卷完成情況，重點檢查錯題更正情況，請同學們再次檢視週末練習答案，核對無誤後認真更正。兩週之內檢查完畢;
4、能力檢測過關：逐人進行地理能力檢測見主頁上的能力檢測習題，三週之內檢查完畢;
5、章節測試和期末模擬測試過關：複習期間完成各章節測試題和期末模擬試卷共約10套，對於成績較差者重點督查，儘快提高學習水平。
地理期中複習策略
1、重視最基本的地理主幹知識
自然地理重視最基本的地理原理的學習，如地球運動原理、大氣運動原理、水體運動原理、地殼物質迴圈原理、注重考查自然地理各要素之間的相互影響，考查自然地理基本原理的形成過程，考查對人類環境的影響。
人文地理重視區位論的學習，注重對城市區位、農業區位、工業區位、交通區位的掌握，注重對區位要素的分析和理解;並且注重自然和人文等區位要素條件變化可能產生的影響;人文地理更要注重結合材料和圖，注重提取資訊。
區域地理要重視中國和世界主要區域的自然、人文地理特徵的掌握。能夠準確定位區域的大體位置，並能夠以區域為載體，考查緯度、大氣環流、地形、洋流等因素對自然環境產生的影響，並能指出區域未來的發展方向、可能存在的問題以及如何應對。
2、勤歸納，多比較
注重構建自己的“思維導圖”，經常總結平時遇到的區域的形成原因及影響因素，把知識歸納成一個系統，注重知識之間的比較。
比如，在複習天氣系統時，我們可以把冷鋒與暖鋒的概念、圖形、符號、過境前時後的天氣等做比較;複習氣候型別時，可以把各型別氣候的分佈、成因、特點做比較;複習區域地理的時候，可以把島國英國和日本的一系列地理特徵做比較。
總之，只要善於挖掘，總會發現有許多相似的地理事物。通過各項特徵的比較，我們能夠更好的把握比較物件的相同特徵與不同特徵，從而達到熟練掌握這些知識點的目的。
3、提升讀圖和提取資訊的能力
地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，地圖是學習地理必不可少的工具，“沒有地圖就沒有地理學”，地圖是我們獲得地理知識的重要工具。而且新課改的另一趨勢就是地理高考的影象化，因此一定要學會讀圖，將圖中的隱含資訊挖掘出來，我們要做到看清圖、看懂圖、理解圖。平時學習中刻意鍛鍊自己讀圖的能力。
學習時要做到看書與看圖相結合—“圖不離手”，將地理知識逐一在圖上查詢落實，熟記，把地圖印在腦子裡，並能在圖上再現知識。要思考出題者都從圖的哪些方面進行考查，這樣才能做到有的放矢，高考遇圖不亂。
多多分析答案，看答案在圖中和材料的具體體現。
4、模仿答案，注重規範
注重綜合題答題的規範性，模仿考試答案。每次考試結束之後，認真分析答案，看看出題人在哪裡設定了得分點，注重答案分析出來的過程。
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