一學一做團員學習心得體會範文

  “一學一做”是“兩學一做”的升級化與擴大化,更是深入學習系列重要講話精神。小編在此整理了,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收穫!

  篇1

  以“學習講話 做合格共青團員”為主題,以迎接黨的勝利召開為主線,以保持和增強政治性、先進性、群眾性為根本目標,以增強團員先進性和光榮感為著力點,緊密結合“凝聚青年、服務大局、當好橋樑、從嚴治團”四維工作格局,在全市廣泛深入開展教育實踐,教育引導廣大團員自覺向黨中央看齊,向看齊,更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,在全市深入實施“三大發展戰略”、奮力推進“兩個跨越”中發揮生力軍和突擊隊作用,以優異成績迎接黨的、省第十一次黨代會和市第七次團代會勝利召開。

  一、開展“怎樣做一名合格團員”主題團課:4月底前,每名團員至少參加1次團課。

  二、開好“學習講話做合格共青團員”組織生活會:4月底前,以團支部為單位,每名團員開展自我批評、提出改進措施,團支部其他團員對其進行評議。

  三、集中開展入團儀式:五四期間,新發展團員觀看《入團第一課》、參加入團儀式,老團員重溫入團誓詞。市、縣團委舉行入團儀式集中示範活動。

  四、開展評選表彰:五四期間,對優秀團員、優秀團幹部、先進基層團組織進行集中表彰、典型宣傳。

  五、開展網路主題團日活動:各級團組織和廣大團員通過網路新媒體形式,開展以“不忘初心跟黨走”為主題的團日活動。

  六、開展徵文活動:以“我的青春我的夢—學習講話 做合格共青團員”為主題開展徵文活動。

  七、開展組織整頓:開展組織整頓,對團員檔案、團員發展、團費繳納、組織生活和團的活動進行自查清理。

  八、開展團員先鋒崗隊建立活動:以“學習理論走在前、立足崗位幹在前、急難險重衝在前”為基本標準,在以團員為主體的青年集體,團員比例不低於該集體青年總數70%的團組織中,逐級建立、命名一批先鋒崗隊。

  九、認真開展自學:通過宣講會、報告會、培訓班、學習小組等多種形式,學習系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略;團章、團史和團內相關檔案。每名團員在學習基礎上撰寫1份學習心得。

  十、開展團員志願服務活動:廣泛開展團員志願服務活動,推動團員成為註冊志願者。

  篇2

  3月7日,內蒙古自治區科爾沁區聯社團委召開會議,傳達共青團中央書記處第一書記秦宜智在全團“學習講話 做合格共青團員”教育實踐動員部署電視電話會議上的重要講話,安排部署“一學一做”教育實踐工作,並圍繞在科爾沁區聯社改制農商行的關鍵時期下如何做一名合格共青團員為參會的人員講授了一節團課。聯社黨委副書記、紀委書記、團委書記張桂芳同志應邀出席會議並講授團課,全轄80餘名團支部幹部參加了會議。

  會上,張桂芳傳達了團中央書記處第一書記秦宜智的重要講話精神,並就科爾沁區聯社共青團工作提出了意見。她指出,秦宜智同志的重要講話立意深遠,明確了全國共青團工作目標,對團員幹部提出了具體工作要求,具有戰略性和前瞻性。要以秦宜智同志重要講話為契機和動力,緊緊跟隨以同志為核心的黨中央,切實將團的工作做好做紮實。她強調,全體團員要深刻認識開展此次教育實踐的重要意義,要以嚴的作風、實的態度,深入抓好“一學一做”教育實踐各項任務落實工作,把“一學一做”教育實踐貫徹到科爾沁區聯社共青團委和全體共青團員各項工作中去。

  團委副書記師瑩詳細安排部署了“一學一做”教育實踐工作,通過認真落實好“三會一課”制度,積極開展團支部活動等做好實踐活動工作。

  會議最後,張桂芳作了會議總結髮言。她說,2017年是科爾沁區聯社改制農商行的關鍵之年,廣大團員青年要增強危機意識和主人翁意識,切實提高業務水平和綜合素質,以高度的責任感和使命感,踏實肯幹,樂於奉獻,虛功朝實做、難事堅持做,努力為科爾沁區聯社的改革和發展獻計出力。

  篇3

  通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話,我受益匪淺,在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對著力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此,我們需要弄清楚三個問題:是什麼,為什麼,怎麼樣。

  第一,什麼是“一學一做”。一學,學習講話精神,教育團員學而信,學而用,學而行,堅定不移的維護黨的領導地位,這是一切的基礎。一做,做一名政治上、品質上、作風上合格的團員,堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策,並每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來,隨時為了黨團奉獻自己的力量,這是落腳點。

  第二個,為什麼面向共青團員開展“一學一做”。究其原因,是因為共青團員作為未來黨員的發展物件,不僅是黨組織未來的新鮮血液,更是黨組織的根基。為此,做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化講話精神,貫徹全面從嚴治黨,堅持黨對各項工作的領導,並全面發展中國特色社會主義高校過程中,對共青團的建設尤為重要,而共青團員作為共青團的重要組成部分,則是重點培養物件。

  最後,如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言,要學會自我動員,自我監督,自我改善。從自我做起,養成看新聞或者讀報的好習慣,知曉國家大事,深諳政策方針,並將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之後都應該按照會議中提及的要求自我比對,可能在掌握同學思想方面做得不夠完善,可能對於政治學習內容的瞭解不夠深入等等,需要彌補的有很多。

  就一名團支部書記而言,對待工作全面負責,當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人,起著承上啟下的重要作用,在工作方面更應該對每個團員負責,就好比在每次組織政治學習時,將枯燥艱澀的知識以一種貼近生活的方式傳達給各個團員,比如結合事例,加上視訊等傳媒工具,增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上,才能振作精神搞建設,才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪,緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識,鼓動其發揮主觀能動性,自主自覺自願為共青團奉獻自己,做好教育實踐和團的工作的有機結合,使其相輔相成,相互促進。

  “一學一做”教育實踐是一項緊跟系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措,只有將其貫徹實踐,方能使共青團青春永駐,生生不息,與時俱進,更添輝煌。