學校火災事故的應急預案

  為了加強消防安全工作,進一步貫徹落實“預防為主,防治結合”的方針,確保學校安定,維護師生員工生命和公共財物安全,保證學校各項工作順利進行,堅決消除影響公共安全的重大隱患,及時有效地撲滅火災,迅速穩妥地疏散人員和物資,將火災控制在最小範圍,將損失減少到最低程度,制定本預案。

  一、組織機構

  1、指揮系統及職責

  總指揮:書記兼校長

  副總指揮:分管安全副校長

  成員:政教處正副主任、年級主任、總務主任、保衛科長

  職責:指導日常消防安全、應急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓和演練,在發生火災時指導各部門開展工作,將火災撲滅在初始階段,配合到達現場的消防人員開展滅火行動。協助消防部門做好事故調查和善後處理。

  2、疏散引導組及職責

  組長:後勤校長

  副組長:年級主任

  成員:各班主任及科任教師組成。

  職責是:負責平日貨場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓、演練等具體事務。發生火災時負責組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。

  3、消防滅火組及職責

  組長:分管安全校長

  副組長:政教主任、總務主任

  成員:政教副主任、保衛科長、教輔人員

  職責:平時進行經常性的滅火戰術、技能和快速反應能力的培訓、演練,滅火器材、工具、裝置的管理、維護。火災發生時協同消防部門開展滅火救護等工作。

  4、後勤保障組及職責

  由辦公室、後勤相關人員組成。負責通訊聯絡、車輛調配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫療救護等工作。

  二、報警和接警

  1、報警:火災發生時,在場人員應及時撥打“19”火警電話,並迅速向學校領導彙報。報警程式:

  1要沉著冷靜,不撥錯電話,以免誤事。

  2講清著火部位,詳細地點和行走路線。

  3說明燃燒的是什麼物質,火勢如何,有無被困人員,必要時要派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

  4要在第一時間組織滅火和疏散人員和物資,引導被困人員逃生自救。

  2、接警:全校教職工接到報警後,迅速到達現場按各組分工情況分工負責,密切配合,履行職責,開展工作。後勤保障組值班人員堅守崗位,保證通訊聯絡暢通,並做好記錄。

  三、人員疏散

  1、上課時發生火災,任課教師要及時疏散學生,並向領導彙報。年級主任、班主任、任課教師負責指揮學生有秩序撤離,防止擁擠、踩踏事故發生,把學生疏散到安全處。

  2、就寢時發生火災,舍務教師迅速開啟所有通道出口,同時撥打“119”報警電話和學校值班室。把學生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時間內安排學生有秩序撤離,防止擁擠、踩踏事故發生。

  四、人員搶救

  1、火災發生時如有被困人員,要立即組織搶救。同時撥打“120”急救電話。

  2、進入火場救人時,煙霧較大、視線不清,可爬行前進,並採取呼喊、細聽、觸控等方式,若無防毒面具,可用溼毛巾捂嘴,用浸溼的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。

  3、救人時要注意自身安全,被救人員不能行走時要背、拖出火場。

  五、物資搶救

  火場物資搶救室減少損失,防止火勢蔓延的有效方法。首先要及時疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要檔案、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點,指派專人看管,以防萬一。

  六、火災善後工作

  1.事故調查:在學校分管領導的領導下,由政教處、保衛科有關部門組織,消防部門配合進行災情調查,查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

  2.事故結論:依據火災原因及調查結果,由消防部門作出事故結論。

  3.事故處理:根據調查結果和有關法律、法規及學校規章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報學校領導。

  4.事故通報:根據處理結果和校領導的指示,由學校發文進行通報,以示警示。