講文明講禮儀手抄報內容

  教育資源建設是教育資訊化的基礎和核心。中小學文明禮儀教育教學資源的開發應該多管齊下 ,廣開源路。文明禮儀優質本土資源的開發,應是重點之一。做文明禮儀手抄報能提高文明禮儀教育教學實效。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  文明禮儀的故事

  一、列寧讓路

  有一次,列寧下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要給列寧讓路,準備自己退回去。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西走了半截,而我現在空著手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓。列寧毫無疑問是一位偉人,但他卻不因自己地位的高貴而無禮,這更顯出了他偉大的品質。

  二、“忍氣吞聲”的林肯

  有一次,美國總統林肯和兒子羅伯特驅車上街,遇到一列軍隊在街上通過。林肯隨口問一位路人:“這是什麼?”林肯原想問是哪個州的兵團,但沒有說清楚。那人以為他不認識軍隊,便粗魯地回答:“這是聯邦軍隊,你真是個他媽的大笨蛋。”林肯面對著一個普通路人對自己的斥責,只說了聲“謝謝”,毫無怒容。

  講文明講禮儀手抄報的圖片

  講文明講禮儀手抄報圖一

  講文明講禮儀手抄報圖二

  講文明講禮儀手抄報圖三

  關於文明禮儀的詩歌

  《文明禮貌》

  學習爭先雖重要,文明禮貌也要好。

  學校規定都遵守,見到老師有禮貌。

  同學之間相友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護公物放心上,樹立新風我做到。

  《禮儀是什麼》

  禮儀是恭謙,行為要規範;

  禮儀是束縛,日久成習慣;

  禮儀是形式,互敬成自然;

  禮儀是約定,照做成經典;

  禮儀是程式,活動有規律;

  禮儀是律已,時時被激勵。

  禮儀是約定,照做成經典;

  禮儀是程式,活動有規律;

  禮儀是律已,時時被激勵。

  以上是小編給大家整理的,歡迎大家閱讀收藏。