中小學教師的求職信格式範文

  教師是塑造年青一代靈魂的工程師,教師不僅向學生傳授文化知識。而且要對學生進行思想品德教育,塑造年青一代美好的心靈。那麼中小學教師求職信怎麼寫呢?下面是小編為大家精心整理的中小學教師求職信,希望能給您帶來幫助。

  中小學教師求職信篇一

  尊敬的校領導:

  您好!

  我叫[xxxxx],是一名xx師範大學xx系[xxxxx]屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務於教育事業,實現自身的價值。

  貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!

  大學的四年時光裡,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛的涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面的書籍,計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,我勤學苦練,不斷提高自身的整體水平,並在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

  在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,並加入“xx”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

  我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮鬥目標:做名合格的人民教師。

  我或許不是令您滿意的,但我相信依靠努力,我將成為最合適的! 我或許不是最優秀的,但我會自強不息,我是有潛力的!

  最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!

  並祝貴校再創佳績!

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  中小學教師求職信篇二

  尊敬的校長:

  你好!

  首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。 自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的小學語文教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。感謝一年來您和諸位校領導對我的悉心栽培和備至關懷。來xx小學已經有一年了,當初剛來學校時我什麼也不懂,膽子也很小。正是在您的幫助下,我才適應了環境,瞭解了學校的基本情況,使得自己的工作走上了正軌。

  回憶總是甜蜜的。在xx小學的時候,我總會去看看學校那口古老的井,站在辦公室二樓,看到校牆外,那一片片是金色的麥田,抬頭看到的是藍天白雲,呼吸的是新鮮的空氣,這裡的一切令我陶醉,這裡的少年讓我感動,這個學校的精神,讓我為之動容。 我也和事先離開學校的年輕同事們一樣,離開了這所曾是我們瞭解社會、實踐教學經驗的,給我們快樂且促使我們儘快成長的校園。

  在崛起工作的一年,是我踏入xx小學的第一年,無論在教學上還是在班級管理上,我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛鍊機會。在這一年的工作中,由於性格和工作經驗等原因,給您和學校帶來了不少的麻煩,在此,誠致歉意!

  回想剛來xx小學的時候,滿懷憧憬。如今的我,依然如故。在學校一年的教學生活中,我切實感受到了教育的點點滴滴,雖辛苦卻也甜蜜。現將辭職之由呈上,勞煩過閱。我心向往自由,個性之自由,空間之自由,時間之自由。平凡若我輩,庸碌若我輩,不求名垂青史,只願活出自我。費精勞神,歷辛盡苦,有所不悔。

  我會懷戀在xx小學這三尺講臺的。

  感謝諸位給予我職期間的信任和支援,並祝所有領導和同事們在工作中取得更大的成績。

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日

  中小學教師求職信篇三

  敬的xxx領導:

  您好!

  真誠地感謝您在百忙之中審閱這份自薦材料,這裡有一顆熱情的赤子之心渴望得到您的瞭解與幫助。當您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門,我將努力讓您在最短時間內瞭解我。在此,請允許我向您毛遂自薦。

  我的名字叫XXX,是XX大學XX學院XXXX屆的應屆畢業生。我所學的專業是漢語言文學,因為從小我的理想就是成為一名偉大而光榮的人民教師。我的小學就讀於XX小學,自我踏入小學校門的第一天起,我就受到了老師們的殷殷關懷和悉心教導。看著老師在黑板上書寫出的漂亮的粉筆字,聽著廣播裡歌唱的《每當走過老師窗前》,在我的心裡便種下了一顆種子:長大後我要成為你,我敬愛的好老師!

  隨著年齡的增長,我對於小學教師的看法有了更為成熟,更加理性的認識。在飛速發展的現代社會,我們提倡的是效益,追求的是經濟,金錢與名利將人們推向了物慾橫流的社會大潮。唯一的淨土,便是滿是朗朗讀書聲,雙雙求知目的學校。而小學老師,便是這一方淨土的守護者,古有詩詞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,今有稱號“人類靈魂的工程師”,這,絕對不是虛誇或妄稱!

  正是小學老師窮盡一生為學生的偉大奉獻,才使一代又一代的優秀人才源源不斷的進入社會,為國家做出傑出貢獻。 而在今年5.12大地震中,一個個捨己救人的名字刻在了我心中:潭千秋、張米亞、袁文婷,他們用自己的血肉之軀換取了學生的生命,他們有一個共同的名字,就是老師!可以說:沒有老師,就沒有我們!

  所以,每當我走過小學學校門前,看著學生們一張張天真可愛的面孔,聽到他們一聲聲稚嫩可愛的話語,成為一名小學教師的渴望就變的更加強烈。於是我在努力學習課業的同時,勤練普通話,苦練粉筆字,盼望著有一天能夠加入這一神聖的行列。

  如今我將離開校園走上社會,“小學老師”這一稱號依舊讓我深深迷戀,有增無減。我渴望將我的青春與熱忱奉獻給學生,把我的耕耘與汗水播撒在校園,以我微薄卻赤誠的心為學校為學生。

  我深知自己的渺小與諸多不足,但我擁有彌足珍貴的品質,那就是對學生的愛。一個老師可以沒有光彩鮮亮的外表,可以沒有滔滔不絕的口才,卻決不能缺乏愛。

  沒有愛心的老師是教書的機器,是課本的複製品,是埋葬學生熱情與天賦的沙漠。記得著名教育家夏丐尊曾說:“沒有愛就沒有教育”。可見愛是一個老師應具備的最基本的素質,愛是瞭望的燈塔,是能避風的港灣。

  我願把一腔熱忱獻給最可愛的學生!

  此致

  敬禮!

  xuexila

  20xx年x月x日