學生考試後的反思範文

  進行考試後的反思,有利於學生在學習中自我反省和進步。小編蒐羅了,相信大家看了之後,對它都會有一定的瞭解!

  篇1

  這星期,我們考試了語文,當天成績就出來了。當我知道我語文考了94.5,我又高興又害怕,我看了看我錯的題,結果讓我大吃一驚!

  我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫反義詞中,我把毛病的反義詞寫成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫表達了什麼感想時寫成了明白了什麼,有失去1分,要不然就是96分了……

  我感到很後悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥,經過了這次的教訓,我以後一定要改掉我粗心大意的毛病,做什麼事情都要認真,而且還要多看看書上的題,這樣才能答上課本題。我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

  不過,通過這次考試,我終於知道是我玩的太多,複習的太少。今後,我一定要努力起來,加油,朝明天美好的未來出發。

  篇2

  這星期,我的3門功課都已經考完了,成績也出來了。當我知道我語文考了89.5,數學考了94,英語考了94.5的時候,我傻眼了,為什麼我語文只考了89.5?直到發下試卷,我才知道了答案。

  我看了看自己的卷子,簡直不敢相信自己的眼睛,看到好幾個鮮紅的大叉子,我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的,像“根據要求默寫有關內容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書,又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章,我把“最後一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了寶貴的2分;還有更冤的,在用幾個詞造句裡,我把“都不會屈服”加了個“被”,扣了0.5分,要不然就滿90分了……當然,不是我自誇,我也有做得好的,我作文因沒有審錯題而沒扣分,有些同學因為審錯題而扣了20分。

  我感到很後悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是後悔藥,經過了這次的教訓,我以後一定要改掉我粗心大意的毛病,做什麼事情都要認真,而且還要了解更多的知識,這樣才能答上課外題。我想,經過我的努力,在下次的考試中,一定要超其他同學,我會更加努力。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發!

  篇3

  令人緊張的期中考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最後一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子_蔫兒了!

  今年的期中考試題非常簡單,但老師說過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閒下來,並且認為:“這麼簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的遊覽著卷面,任憑讓錯題在那裡擺著,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考後家長問:“考得怎麼樣?”我們一律回答說:“可以的。”

  可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心裡也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種型別題,使這次考試造成了無法彌補的失誤!

  唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今後注意、並改正。以後,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等型別題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

  考試題是多變的,我們不但要積累,還要靈活運用,這樣我們才能對考試題應對自如。