高中語文語法大全

  語法是語言的基本規律和法則,而語法教學是語文教學中不可或缺的一部分。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。

  高中語文語法:語素

  以分子原子為例來說明語素。語素是語言中最小的音義結合體,再不能分解成更小的有意義的單位。例如:“禾”是一個語素,它的語音形式是“”,它的意義是“禾苗”;“坦克”也是一個語素,它的語音形式是“ ”,它的意義是“裝有火炮機槍和旋轉炮塔的履帶式裝甲戰鬥車輛”。現代漢語的語素絕大多數都是單音節的,如:人、吃、大、十等。也有兩個音節的,如:沙發、坦克、玻璃、芙蓉;還有三個或三個以上的音節,如“法西斯、烏魯木齊、奧斯特洛夫斯基”語素構成詞。語素可以單獨成詞,也可以與別的語素組合成詞,例如:“人”;“人蔘”。“吃”;“吃虧”。

  如何判斷語素?

  判斷語素很簡單,就看看它能否再分,分後有意義就是語素,否則不是。

  語素的分類:

  自由語素:可以獨立成詞,位置自由。如“分、好、高、低”;

  半自由語素:不能獨立成詞,只能組合,位置自由。如“話、習、確、民”;

  不自由語素:不能獨立成詞,位置固定。如“者、第、阿”。

  高中語文語法:詞類

  定義:詞由語素構成,由一個語素單獨構成的詞叫作單純詞;由幾個語素組合構成的詞叫作合成詞。

  詞的分類:

  詞可分實詞和虛詞兩大類。實詞表示實在意義,能夠作短語或句子的成分,一般能夠獨立成句。實詞包括名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞一般不表示實在的意義,它們的基本用途是表示語法關係。虛詞包括副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

  1名詞:表示人或事物名稱的詞。

  例如:表人或事物學生,教室,書本,友誼;表時間早晨,明天,季節;表方位前面,東面,左邊等。

  2動詞:表示動作、行為、發展變化、心理活動的詞。

  例如:走,笑,支援,保衛,發展,擴大,提高,愛,喜歡,出現,使,鼓勵,能

  夠,肯,要,起來,進去,出來,是等。

  3形容詞:表示性質或狀態的詞。

  例如:美麗,迅速,明媚,激動,偉大,誠實,甜,高,圓,直等。

  4數詞:表示數目的詞。

  例如:表確數二,億,二分之一;表概數一些,許多,三四十;表序數第一,初二,老大等。

  5量詞:表示人、事物的單位或動作、行為的單位的詞。

  例如:物量詞尺,斤,個,輛;動量詞趟,次,遭,回等。

  6代詞:起代替或指示作用的詞。

  例如:人稱代詞我,你,他,大家自己;疑問代詞什麼,誰,多少,怎麼;指示代詞這,那,這樣等。

  7副詞:用在動詞、形容詞前頭,表示動作、行為或性質、狀態的程度、範圍、時間、頻率、語氣、肯否定等。

  例如:很,更加,略微;全都,總,僅僅,只;已經,剛剛,一直;再三,往往,時常,屢次;可,卻,難道;不,竟,可能沒有等。

  8介詞用在名詞或短語、代詞前頭,合起來表示動作行為的起止、方向、處所、

  時間、物件、目的等。

  例如:從,向,朝,在,把,按照,為了,對於,比,除了,和,跟,由於等。

  9連詞 :連線詞、短語、句子、表示某種邏輯關係。

  例如:和,或者,而且,雖然……但是,因為……所以,只有……才,如果……那麼等。

  10助詞:附在詞或短語、句子後面表示一定的結構關係或附加意義或語氣。

  例如:結構組詞的,地,得;時態助詞著,了,過;語氣助詞嗎,啊,罷了,吧,呢等。

  11嘆詞:表示感嘆或呼喚應答的詞。

  例如:喂,哎呀,嗯等。

  12擬聲詞:摹擬事物聲音的詞。

  例如:砰,轟隆,嘩啦啦等。

  高中語文語法:短語

  定義:是由詞和詞組合而成的語言單位。

  1並列短語:由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等並列組成的短語,基本結構有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數量+數量。

  特點:①並列短語前後的詞性一致。名詞和代詞除外②並列短語兩部分之間是平等關係,沒有修飾、限制關係。③並列短語中的詞一般顛倒過來意思不變。④並列短語中詞和詞之間可以直接組合,也可以借用虛詞組合。

  2偏正短語:定義參見課本。基本結構:①中心語是名詞時,修飾限制成分是定語,用表示。有如下結構:形+名、數量+名、名+名、代+名②中心語是動詞或形容詞時,修飾語是狀語,用[ ]表示。有如下結構:形+動、副+動、數量+動、副+形。

  3動賓短語:動詞後邊帶上一個受動詞支配的詞,組成一個短語,這種短語叫做動賓短語。基本結構:動+名、動+代。

  特點:①動賓短語前邊的動詞直接支配後邊的名詞、代詞,後邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配,它們之間是支配和被支配的關係。②動賓短語中受動詞支配的名詞、代詞,是賓語。③賓語一般在動詞後面回答“誰”、“什麼”的問題。④使用動詞短語時,要注意動詞和賓語意義上的配合,否則造成動賓不搭配。

  4補充短語:包括動補短語和形補短語兩大類。語法特點:①在動詞、形容詞後面起補充、說明作用的成分是補語,用<>表示。②這類短語的中心語在前,前後兩部分是被補充和補充的關係。③補語在動詞或形容詞後邊補充說明怎麼樣、多久、多少等問題。④有的補語前頭常用結構助詞“得”。

  5主謂短語:定義詳見課本。基本結構:名代+動、名代+形、名代+疑問代詞、特殊的有:名+名,如今天星期一;名+數量,如紙三張。

  特點:①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什麼”,後面的詞說明前邊的詞“怎麼樣”“幹什麼”或“是什麼”。前後兩部分是被陳述和陳述的關係。②使用主謂短語加上語氣,書面上加上標點就是一個單句,表達的意思是完整的。

  6介賓短語:由介詞和它的賓語構成的短語。基本結構:介詞+名詞、介詞+代詞。

  語法特點:①介賓短語在句子中作為一個整體充當句子成分。②介賓短語在為主中心語前做狀語,在謂語中心語後面作補語。③介賓短語有時也做定語,後頭必須帶“的”。

  7“的”字短語:由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構成。基本結構:動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

  特點:①“的”字短語在句中相當於一個名詞。②“的”字短語一般常做主語、賓語。