中心學校工作總結

  學校也需要做好工作總結,不斷的提高教育方法。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一:

  20xx年,南港中心校在縣教育局和鎮黨委政府的正確領導和關心支援下,以“”精神為指引,緊緊圍繞爭先進位三年行動目標和本年度工作任務,搶抓機遇,乘勢而上,各項工作紮實有序,取得了較為滿意的成績,現就20xx年中心校主要工作總結如下。

  一、以“建廉潔教育,展園丁風采”活動為契機,強化隊伍建設

  1、抓好班子隊伍建設

  加強黨風廉政建設和效能建設。認真貫徹落實中央“八項規定”,制訂了南港中心校公務用車、公務接待等有關規定,嚴格控制超標準開支,招待費、用車費得到有效控制。認真做好廉政風險排查與防控,積極抓好中心校“廉政文化進校園”示範點爭創工作。

  堅持領導班子週一學習議事制度。通過學習討論,查詢不足,提高領導班子政治意識、大局意識、責任意識、群眾意識,改進工作作風,提高管理服務水平。集體議事,集體決策,提高辦事透明度。完善教代會制度,實行校務公開和民主監督。

  2、加強教師隊伍建設

  對照各級黨委、政府和教育主管部門的檔案精神,加大了對中小學教師隊伍的管理力度,嚴控教師無序流動,確保教師隊伍的穩定。認真做好在編不在崗以及違規領取財政資金的專項清理工作。嚴禁小病大養,無故不上班現象發生。

  認真貫徹落實全縣規範中小學辦學行為的有關精神,加大規範中小學辦學行為工作力度。重點整頓了違規辦班、違規補課、體罰與變相體罰學生、有償家教以及亂訂教輔資料等社會所關注的熱點問題,進一步鞏固了師德建設成果。

  緊緊圍繞“建廉潔教育,展園丁風采”這一主題,在各中小學、幼兒園中廣泛開展“修師德,提師能,強師藝,鑄師魂”活動。通過舉辦教師職業道德演講、評選“師德標兵”、“模範教師”等一系列活動,樹標杆、立典型,弘揚正能量。本片有三位老師被評為縣優秀教師,張藍木老師被評為縣師德標兵。

  全面實施教師業務水平提升工程。在認真抓好校本教研、校本培訓的同時,鼓勵廣大教師,尤其是中青年教師積極參加教育主管部門組織的各類教學大賽、優質課評選、觀摩展示和演講活動。認真安排好特崗教師的工作與生活。

  二、以安全工作為重點,合力打造平安校園

  安全責任重於泰山,中心校始終把安全工作作為學校管理工作的重中之重,常抓不懈。

  1、落實好安全工作責任制。中心校與各校校長以及校本部班主任簽訂了安全工作責任書,落實安全工作責任制和責任追究制,校長負總責,做到安全工作有專人抓,分工明確,責任到人。

  2、全面排查,重點防控。定期進行校園安全大檢查,對學校危房、用電、飲食衛生、防盜等一系列涉及安全問題進行全面排查,及時消除安全隱患,在全面排查的基礎上,還重點做好四項工作:一是防溺水。進入夏季,要求在學生中廣泛開展防溺水教育。二是衛生應急工作。要求各校制定預案,安排專人主抓,廣泛開展衛生健康知識宣傳。三是加強對接送學生車輛管理。各校對乘車上學的學生進行了認真細緻的摸底,發放了《致車主一封信》、《致乘車學生家長一封信》、召開了乘車學生會議以及車主和駕駛員會議,加強交通安全宣傳與教育,同時配合相關部門對接送學生的車輛進行了整治。四是加強了寢室和食堂管理。寢室安排了專人管理,住宿條件得到了改善,為住宿生提供了良好的生活條件。在食堂監管上注重“四”抓:一抓環境衛生,二抓飯菜質量,三抓硬體配套,四抓“三證”齊全和食品留樣。

  3、加強了安保設施的配套。各校配備了鋼叉,規模大的學校安裝了監控裝置,中心校還增配了滅火器材。

  4、進一步加強門衛管理,落實門衛職責,建立24小時值班制度和出入登記制度;

  三、以教學質量為核心,致力做好教學教研工作

  加強中小學教學工作常規管理,全面落實教學工作“十”字要求,即:備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教學要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。

  加強過程管理,認真組織教學檢查和教學檢測工作。一是各校堅持常規教育教學檢查,二是組織開展小學五、六年級質量檢測工作;三是配合教研室做好小學質量抽檢和初中質量抽檢工作;四是組織人員對沙埂小學進行了教育教學視導。

  重視畢業班工作。制訂好畢業班工作計劃,認真抓好畢業班後階段複習工作。20xx年中考取得了較好的成績。

  大力推進課改程序,組織教師參加省、市、縣舉辦的各類教材培訓、通識培訓。切實抓好校本培訓工作,組織初中教師參加暑期集中培訓,組織開展好小學教師集中培訓工作。

  積極開展有效課堂教學活動。深入開展課堂大練兵,認真開展好教師業務技能競賽活動。制定好教研計劃,開展好公開課、觀摩課、示範課、說課等教學活動。鼓勵教師積極撰寫論文,努力提高業務理論水平。

  大力發展素質教育。通過各種途徑,為學生搭建能力展示的平臺,明德小學被授予“語言文字規範化示範校”。

  注重骨幹教師的培養。安排部分學科教師、班主任參加由上級教育主管部門組織的業務進修、培訓,著力培養一批業務骨幹。

  四、以學校標準化建設為平臺,努力提升辦學水平

  在明德小學、落鳳崗小學、前進小學實施了標準化建設的基礎上,今年沙埂中學、金星小學、過灣小學也啟動了學校標準化建設,實施準化建設的學校圖書資料得到了補充,實驗條件得到改善,實現了“班班通”,辦學條件有了很大提升。

  認真抓好沙中、藕塘、前進三所學校的圍牆改造,廁所重建、維修以及金星小學圍牆、門樓改造工程。

  切實做好中心校本部操場排水、圍牆加固,綜合樓防盜,新教學樓樓道維修、封閉,校園路燈安裝等工作。

  完成了明德小學教學樓徵地、圖紙設計等工作;新建明德小學食堂;以明德小學為依託建好了南港鎮少年宮,少年宮現已投入使用。

  進一步完善了“三室”資料建設,加強了學生的資訊管理。

  五、以中心園建設為基礎,大力發展幼兒教育

  牢固樹立初等教育與學前教育同步發展的意識,把學前教育納入學校整體工作之中。制定了《南港中心校學前教育三年行動計劃》,組織人員走上街頭,設定宣傳諮詢臺,發放宣傳材料,加強對學前教育的宣傳與引導。

  堅持以幼教法規為準繩,加強對民辦幼兒園的管理,像對待公辦學校一樣對待民辦園,規範民辦幼兒園辦學行為,提高幼兒保教質量。

  建好公辦中心幼兒園。在教育主管部門和鎮黨委政府的高度重視下,佔地5.31畝,投入三百多萬元的公辦中心幼兒園如期開工,現教學樓主體框架已竣工,中心校在嚴把質量關的同時,督促施工方加快工程建設進度,確保明年秋學期投入使用。屆時,南港幼兒教育將出現公辦民辦並舉的良好局面。

  六、以立德樹人為根本,全面實施素質教育

  堅持“德育為首、全面發展”的辦學宗旨,狠抓學生行為習慣的養成教育,完善並執行好學生一日常規。

  充分發揮共青團、少先隊的先鋒模範作用,堅持開展豐富多彩的德育主題活動,如開展“童心向黨”歌唱活動和經典誦讀比賽,舉辦道德講堂。利用廣播、專欄等宣傳陣地,加強德育宣傳。中學建立好班級團支部,發展好新團員,組織好入團宣誓活動,上好團課;小學開展好“美德少年”和優秀隊員評選活動。

  以學校教育為主體,家庭教育為基礎,社會教育為延伸,積極構建學校、家庭、社會三結合的德育網路。通過召開家長會、家訪以及辦家長學校等形式,加強溝通與聯絡,明德小學被授予省家教名校,中心校被授予市家教名校。

  加強“留守兒童之家”的建設與管理工作,充分發揮“留守兒童之家”的教育功能,讓更多的“留守兒童”通過“留守兒童之家”得到關愛。

  進一步加強環境建設和校園文化建設,做好校園綠化、文化、亮化工作,開展“文明餐桌”行動,以良好的育人環境薰陶人。充分發揮班主任在德育工作中的重要作用,開展文明班級和文明學生評選活動。

  加強學生紀律教育、法制教育,上好法制課,建立和完善學生德育評價體系,堅持每學期舉辦一次法制教育報告會。每年舉辦一次運動會。

  七、以執行規範為抓手,加強後勤財務管理。

  從把好每一張報銷票據開始,進一步規範經費使用,管好、用好公用經費。每學期組織人員對學校收支情況進行稽核,同時及時做好報帳工作。

  執行好政府採購相關規定,學校基建維修,大宗採購事先集體研究,需備案備案,需招標招標,需議標議標,需審計審計。

  嚴格執行收費規定,嚴禁任何形式的亂收費,實行收費公示、財務公開。財務管理嚴格規範,按章辦事,受到財務檢查領導的充分肯定,學校被評為財務管理先進單位。

  努力做好教師辦公條件的改善和學生課桌凳的添置工作。

  依規做好貧困寄宿生的摸排、登記、上報以及貧困寄宿生生活補助發放工作。按要求做好唐忠英獎學金評選發放工作。

  做好校產登記,建立好校產資訊資料庫,管好用好校產。

  繼續做好部分課本的回收工作,切實提高教科書的利用率。

  回顧總結過去的一年,我們雖然取得了一定的成績,但離我們的辦學目標還有一定的距離,工作中仍然存在著不少問題,主要體現在:

  一、學校管理方面還有許多亟待改進和提高的地方,需要進一步提高管理效益。

  二、在創特色、出名師和培養特長生方面還需加大力度,尋求方法,力求抓出成效。

  三、在教研教改以及如何針對當前學生的思想、行為狀況採取行之有效的教育方法等方面,仍然缺乏積極主動的探索意識。

  四、由於激勵措施不足,教師工作主動性不強,積極性不高,在一定程度上影響的學校的發展。

  今後,我們將以南港中心校爭先進位三年行動目標為努力方向,在管理水平上做文章,在內涵發展上尋對策,在提高教育教學質量上下功夫,抓住機遇,著眼未來,努力開創南港教育事業新局面。

  範文二:

  一年來,我鎮在鎮黨委、政府和縣教育局的正確領導下,堅持以鄧小平理論,“三個代表”的重要思想和“十六大”精神為指導,緊緊抓住爭創教育強鎮的契機,解放思想,實事求是,與時俱進,堅持走“辦規範加特色學校,培養創新型學生”之路,進一步貫徹以人為本,規範教育管理,深化教育改革,推進教育創新,提升教學質量。在全鎮教職工的共同努力下,教好地完成了預定的工作目標。

  一、提升教師的職業素養,鞏固德育核心地位。

  1、我們組織了全體教職工繼續採取專題輔導,觀看錄象等學習形式,採用集中和自學相結合的,認真學習了鄧小平理論,“三個代表”重要思想和十六大會議精神,學習了《中小學教師職業道德規範》《全民道德建設實施綱要》《基礎教育課程改革綱要》《新課程標準》以及《繼續教育輔導》,通過學習使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想,與此同時,進一步強化“三風”建設校風:有志、好學、文明、樸實;教風:嚴謹、博學、善教、愛生;學風:專心、慎思、勤練、求精,為形成良好的師德師風打下堅實的基礎。本年度中,發生了許多感人的事蹟。姚立華校長在學校食堂,宿舍改造中,連續三個星期不回家,像類似的感人事例還有許多。

  2、我們始終堅持德育為首的思想,進一步樹立以人為本的育人理念,關注並尊重學生個性,明確德育工作目標,健全組織網路,豐富德育內容。本年度中,我鎮有計劃地開展愛國主義教育,社會主義教育,集體主義教育,道德養成和行為規範教育,心理健康教育等。各校少先隊,團支部充分利用校園廣播傳遞校園內外上午動態新聞,宣傳公民道德知識,普及科技,文化,歷史,名勝等知識。特別是《誇考我們班》活動,受到了師生們的好評,更是在各校營造了“班班有名牌,校校有特色”的氛圍,促使學生在親身實踐的體驗中,把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣,為“愛國守法,明理誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的基本道德規範的養成奠定堅定的基礎。

  3、開展以“實踐五愛,爭做四有新人”為主題的青少年公民道德教育活動,學校利用每週國旗下講話,晨會,組織學習《公民道德建設實施》《中小學生道德規範》等內容。學唱道德組歌,利用紀念日,開展形式多樣的活動,以“弘揚祖國美德,做新時期主人”為主題開展道德實踐活動。在活動 體驗過程中,學生們學會了做人,學會了生活,學會了勞動,並促進了他們的良好的個性品質的形成。

  二 增強依法知教意識,深化教育教學改革。

  1、 堅持依法治教

  我鎮嚴格執行國家的教育法律法規,堅持依法辦學,依法施教,嚴格按教育部門頒佈的課程計劃,編制課程表,課外活動表,開齊上足教好所有應開課程,嚴格控制學生在校活動總量、各校教導外根據要求對備、教、改工作提出了明確要求,堅持每月的專題檢查與隨機檢查結合做到無流生,無體罰和變機頭髮、體罰,無亂收費現象,樹立了良好的教育形象。建立健全了各項責任制度,強化明確責任追究的力度,並把法制安全教育列入教學計劃,做到了教師教材課時“三落實”,開展經常性宣傳工作。

  2、積極推進課程改革

  隨著〈〈基礎教育課程改革綱要〉〉的頒佈實施,課程改革進入了應用階段,本年內把各方面工作納入到課程改革的體系中,態度積極,步穩妥,作風紮實,工作深入,並切切實實的加強了對“實施課程的指導。

  1、組織學習《基礎教育課程改革綱要 》《義務教育課程設定施實方案》各學科的課程標準等檔案,大力宣傳課程的必要性和緊迫感。使教師、學生、家長和社會各界形成課程的共積,創設課程的良好氛圍,配合縣教研室組織有關教學調研。認真做好對新課程 學習,宣傳以及實施情況的總結。

  2、抓好各層教師的培訓工作。今年,我鎮圍繞課程改革,組織教師學習基礎教育課程改革綱要,收看網上直播的新課程改革通識培訓,學習“洋思經驗”利用教驗活動,組織教師學習各學科新課程標準有關理論知識,使教師以新的教學理念指導自己的教學實踐。通過教師自學,集中學習,看錄象等多種形式,深化教師對新的課程標準的理念和研究性學習內涵的認識。選派骨幹教師參加縣、市、新課程理論培訓。全體教師參加了新課程理論測試測試,撰寫了體會。通過培訓和學習,廣大教師明確課改 的最大特點就是通過課改改革,促使教師的教育方式和學生學習方式發生根本轉變,使學校教學工作真正規範到素質教育的軌道,通過學習提高知識,樹立“以學生髮展為本”的教育思想,相信每位學生都可以教好的,實施分層教育,為學生學習營造一個良好的學習氛圍。暑期,我鎮又派

  擔任新課教學的教師參加縣教育局組織的通識培訓和學科培訓,使老師們對新課程有一個新的認識,對如何實施新課程也有一定的瞭解,政治做到了“先培訓先上崗,不培訓不上崗”。政治把新課程標準的新理念。新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體教學行為,使全鎮教師轉變教育觀念,確立正確的現代教育功能觀,教師觀,學生觀,課程觀和教育評價觀。

  3、切實提高教學質量。

  教學質量是學校的生命線,教學質量的優劣直接影響到學校與教師的聲譽和形象,為此我鎮本年度做了以下幾點工作:

  1強化教育教學管理。我鎮對個人備課,集體備課,上課,批改作業,輔導,考試均提出了明確要求,保證每堂課到達課標和教材規定的要求。學校對老師們的教案及作業批改情況進行檢查,教師們都能深入地鑽研學大綱和教材,認真寫好規範的教案,在作業佈置上,大部分能按要求佈置作業,並能做到全批全改。我鎮還組織了期中和期末考試,做好培優補差,加強了後進生學習興趣,學習態度和學習習慣的培養。在今年中考中,上縣中人樹達50多人,在全縣名列榜首。

  2抓好學校教研組建設,讓每一位教師學有所得,學有所用。我鎮有三所中學,四所完全小學,各學校認真組織每兩週依次教研活動,做到了時間,地點,人員,內容,主持人“五落實”安排教師中心發言,學習學科理論知識,討論等,互觀課的交流中,電化教學,多媒體的運用提高了教學效率。從課堂上,教師有意識地注重從學生的主體發展著手,教師課堂語言在不斷規範,激勵性的語言,豐富多彩的教法與學法的研討使青年教師受益非淺。

  3抓好特色教育,發展學生的興趣愛好,個性特點。舞蹈,繪畫,體訓,英語,科技等興趣班組,既抓了普及面,吸引更多的學生參與,又抓了提高層,並在各類競賽中獲獎。安陽中學在縣中學生運動會上獲團體總分第六名,縣“黃鶴美育節”獲三等獎等。

  三、開展實驗課題研究,重視經驗總結推廣。

  1、進一步增強科研先導意識,堅持教科研為教育教學改革和教育行政決策服務,健全教科研管理。根據縣教研室有關規定,我鎮成立了居峪小學、安陽小學課題研究小組,鎮中心學校予以協調和幫助。

  2、加強現代化媒體的建設和管理。管好用好學校網路及時維修,更新保證了網路正常執行,拓寬了教學的資訊久留渠道,發揮了其宣傳的視窗作用。

  3、重視經驗的總結和推廣。我鎮鼓勵教師在學習和實踐的基礎上認真開展研究和總結,每年舉行依次教育論文評比活動,教師們轉寫論文的積極性格外高漲,省一級論文5篇,市級論文8篇,縣級論文16篇。

  四、各種活動豐富多彩,促進學生自主發展。

  活動是學生的活動,自主發展是學生的實質。一年來我鎮開展了以“弘揚祖國美德,做新時期文明新人”為核心的一系列活動,促進了學生自主發展。

  1、結合“國慶”、“元旦”、“清明節”等重大節日,積極開展五愛教育。把教育融入活動中,全面推進素質教育。如“迎國慶”進行愛國教育,各校組織讀愛國主義書籍,寫感受,出好愛國主義教育黑板報,召開“國慶史情”教學班會。清明節組織學生到烈士陵園祭祀掃墓,邀請老紅軍做報告等,從多方面多層次的讓學生接受教育,從而明確歷史責任,堅定社會主義信念,努力自學、自立、自強、自律,全面提高自身素質。

  2、增設服務崗位,人人蔘與管理。我鎮重視學生行為規範。

  訓練,提高學生辨別是非,行為評價,自我管理的能力。要求學校成立五大監督崗,分別是“文明禮儀崗”“安全崗”“普通話崗”“守紀崗”和“衛生崗”。每個學生都有鍛鍊、展示的機會,體驗為集體,為同學服務的快樂與責任,學校也根據實際需要設立了許多崗位,如:學習求助崗,環保衛士崗,爭章管理崗等,每個學生都能尋找一個崗位,扮演一個角色,獲得一種感受,懂得一個道理,讓每個學生都有為集體出力,為大家服務的機會,學會自我管理,當家作主。

  3、繼續深入“手拉手”活動,在鎮團組織的號召下,堅持互助互學,共享教益的原則,強化“手拉手”,“愛心幫困”,“愛心助殘”“愛心助學”活動的參與面,使更多的學生參與到愛心活動中來,活動為患病學生,特困生,獻愛心捐款,為受災地區捐衣捐物都充分培養了學生關心他人,關心集體的良好品質,也逐步樹立了他們對社會的責任感。

  五、重視安全衛生工作

  1、安全工作一直是我鎮各學校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責任重於泰山”的意識。年初我鎮制訂了“安全工作條理”與各校簽定了“學校安全工作管理責任書”,每學期進行安全教育,宣傳交通安全,食品衛生安全,課間活動安全,消防安全,同時對校舍場地等其他教育教學設施,生活設施安全檢查。每學期“安全教育周”制度落實,主題明確,內容充實,形式多樣。根據防火、水、電、中毒,道路交通安全等問題,各學校召開一次主題會,出好一期黑板報,邀請民警作交通安全講座,組織師生進行消防知識培訓及滅火演習,及時檢查消防器材,發現並更換了損壞的滅火器。平時定期或不定期對學校的安全工作檢查,發現隱患及時整改。十一月份根據縣教育局“關於開展學校食堂、宿舍規範化改造”的通知,全鎮對七所寄宿制學校的食堂、宿舍進行改造,並通過了檢查,受到了市、縣領導的好評。我鎮根據自身的實際,制定了“愛國衛生工作計劃”“衛生文明公約”,各校劃分了衛生保管區,並有學生會、少先隊工作檢查,加強對學校食堂衛生工作的檢查。

  六、加強群團組織領導,關心重視弱勢群體

  1、深化積聚人工建設,深入群眾,發現問題,作好思想工作,及時談心,化解各種矛盾,關心教職工生活,積極為群眾辦實事。遇上教師生病住院,鎮中心學校要求校工會領導前往慰問,本年度共對遇到各種困難的教師慰問達三十餘次,慰問金達3000多元。撫貧幫困工作一直是我鎮開展的常規工作,黨員在本年內又對貧困學生捐款600多元,據不完全統計各校共組織各種捐款達7次,金額近5000元。團支部也長期堅持“愛心助學”活動,青年團員對本鎮的20多位貧困學生實行學習生活上的結隊活動,伸出溫暖之手,幫助他們解決實際困難。

  2、繼續加強群團組織的領導,支援工會、共青團、婦工委、退休教師開展工作和活動,支援工會開好每一次教代會。特別是加強學校內部管理體制,修訂完善各項考核制度,使我鎮學校管理走上規範有序軌道,積極推行校務公開制度。關心退休教師,使退休教師老有所樂,老有所為。

  七、加大硬體投入力度,做好後勤、體保工作。

  1、本年度我們抓住教育強鎮的契機,新建了廣播系統、教育網路系統,以及音、體、美、勞、衛、圖書等教學裝備,新添和修復電腦50多臺,保證資訊科技課的正常開設。

  2、認真組織,開展體育教學等活動。要求學校一年兩次田徑運動會以及形式多樣的體育、美術競賽。推行一日一次廣播操,兩次眼保健操,組織進行達標測試,組織學生健康體檢,增強學生心理保健意識及自護、自救能力。

  3、要求學校圖書、儀器、檔案管理實施專人負責制。圖書借閱、教學儀器的借用及檔案的收集整理等管理制度 的健全,使用正常,效果良好。

  八、回顧一年來的工作,我們還存在一些問題。

  1、學校的經費短缺,阻礙了我鎮各校的發展。

  2、教師隊伍素質尚待於進一步提高,只有更上一層樓,才能衝出縣門,走更高更遠。

  過去的成績是我鎮今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時懼進,開拓創新。只有全鎮教職員工團結一心,踏實工作,才能把我鎮工作推向更高的層次,更高的起點。