教師年度考核登記表個人總結

  考核並不是一日兩日就能趕出來成就去應付的,而是踏踏實實做好每一天的工作,日復一日積累的成就與進步。下面小編就和大家分享教師年度考核登記表總結,來欣賞一下吧。

  教師年度考核登記表總結一

  不得不感嘆時間荏苒,感覺中還似昨天,現實中一年已悄然而逝。

  這一年雖工作了很多,也獲得了很多,但總感覺每天都在忙於奔波、疲於應付。工作的整個狀態缺乏自己的規劃,有些精疲力竭的感覺。

  本學年我擔任鎮教科研工作室導師,校科學教研組長,709班班主任和705、709兩個班的科學任課教師。

  作為導師 ,堅持以研帶教、以研促學、幸福科研的活動宗旨,在不到一年時間裡,帶領20 位研修員開展了視野- 科研- 事業、從無意行為到有意思考、從實踐走向文字、強化有意關注、促進有效教學等一系列主題科研活動,深入全鎮各校開展課題立項培訓、中期檢查、結題評審等工作,效果和反響較好。

  作為教研組長 ,建立了組內活動機制、共享了組內教學資源,搞活了組內活動氛圍;一年來,充分利用自身人脈資源,邀請紹興市各縣市區教學名師,承辦了紹興市研究者聯盟活動;承擔了諸暨市教師專業發展小組活動;有效開展了實驗有效教學專題教研、鎮中考複習研討、新教師課堂比武、教研組糾錯教學等活動,使整個教研組面貌大改,學校考核領先。

  作為師父 ,和盤托出,全心全意指導徒弟,無論在工作還是生活中,做到悉心指導和提醒,一年來,徒弟史貴陽的專業成長很快,生活也非常平順,當師父的也替他高興。

  作為班主任 ,我不能說自己是全職的,一年來,經常性出差,對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天,積極蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業整理,必去串班;每一個晚自修時間,一定堅守工作崗位;只要人在學校每天晚上一定前往寢室督查;與其他班主任不同的是,一年來基本走訪了每一個家庭,悉心瞭解了每一個學生的家庭和心理情況。一年來,班級穩定,學風良好,問題學生中規中矩,尖子生成績一如既往,自己對班級情況比較滿意。

  作為任課老師 ,很想發揮自己的名師效應,真正在教學上起到排頭兵的作用,不想被人家背後戳脊梁骨被人說有名無實。遺憾的是現實的忙碌確實讓我無可奈何,加上個人婚姻問題的牽涉,力不從心。索性的是自己所帶班級比較爭氣,學科優秀情況和高分都比較讓我滿意。

  一年來,我繼續受聘為紹興市中小學教科研指導委員會成員,積極參與和指導紹興市中小學的教科研與基地評審工作;繼續參加紹興市初中科學研究者聯盟活動,始終站在紹興市初中科學教學的資訊最前沿;如期完成了諸暨市名師培養物件的培養任務,順利結業;繼續參加諸暨市科學名師工作室研修,擔任副導師工作。一年來閱讀不斷,學習不停,趁著假期,又在報考浙師大的專業研究生。

  一年來,先後被評為店口鎮教育先進工作者,店口鎮網路應用先進個人,諸暨市實驗教學技術能手,紹興市實驗教學技術能手;科研成果獲紹興市三等獎,2 項紹興市級教改專案順利結題,所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎;也開設了紹興市級實驗教學專題公開課。

  下一學年,將全方位調整自己的工作和生活狀態,不想過於被動地工作,讓自己真正成為實打實的名師。

  教師年度考核登記表總結二

  一年來,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自身素養和科學文化知識,努力使自己更好地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在教育工作中,能夠主動配合學校,做好各項工作。

  本學年,我分別擔任四、五年級數學的教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革,在教學中,我認真鑽研新課標、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。

  另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學年和潘老師合寫的《從一節課例看小學數學規律課教學》獲得市級二等獎,撰寫教案《做一個勤儉節約的人》獲得縣廉潔教育進課堂二等獎,教學論文《我的概念課有效嘗試教學模式》在《1+1旅途教育週刊》159期上發表,教師節受到縣委縣政府的表彰。

  一年來本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、不隨意請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行。成績只能代表過去,不意味著教育的輝煌依舊。舊的一年即將過去,新的一年已經悄然向我們走來。踏上新的征程,任重而道遠。我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業。

  教師年度考核登記表總結三

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今後更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

  一、思想上積極要求進步

  熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江總書記“三個代表”武裝自己的頭腦,我能夠認真學習黨的各項政策,特別是與教育工作有關的法律法規,同黨中央保持高度的一致。忠誠於人民的教育事業,熱愛學生,吃苦在前,奉獻在先,將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,從不計較個人的得失與榮辱。

  二、本人學歷達標,在平時工作中

  還利用各種機會加強業務學習,用先進的教育思想充實自己的大腦,用科學的教學方法充實課堂,尤其是敢於運用新課改的先進觀念,創新性運用到課堂中去,大膽讓學生去組織、創新,教師起到指導作用。積極參加教育教學改革,搞好優生優培,差生轉化,同時,在轉變教育觀念上有了明確的認識,一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生,以學生為主體,尊重學生的個性,尊重學生的人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標,認真上好每一堂課,耐心輔導學生,細心批改學生的每一次作業,對工作一絲不苟,以認真紮實贏得了學生的尊敬,面向全體學生,大面積提高教育教學質量。

  三、嚴格遵守學校的各項規章制度

  做到不遲到,不早退,不曠課,有事請假。出滿勤,幹滿點,工作任勞任怨。各方面都能以學校工作為重。

  四、任職期間,空餘時間能夠加強學習

  如:經常看《××教育》、《上級市日報》及各級政府下達的各種制度,並能貫徹執行,落實到實際工作中去。在工作上,能夠以大局為重,聽從領導,服從分配,教學工作取得了可喜的成績。圓滿地完成了教學任務,教學成績在全街道名列前茅。在XX年被×××市教育委員會評為資訊科技教育先進工作者。在教學之餘,還積極撰寫了多元智慧理論論文,輔導學生的作文也多人多次獲獎。

  總之,任職期間,我在各方面取得了可喜的成績,這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力。我認認真真地備課,對每一堂課都能準備充分,受到學生的歡迎,使學生受益匪淺。在人生路途中,

  在新的任職期間裡,我要更加努力地工作,發揚優點,改正缺點,敬崗愛崗,為培養祖國的建設人才而奮發努力。