小學二年級美術教學工作總結

  二年級美美術課堂的教學設計,是優化整個課堂教學的基礎。整個教學設計要根據教學內容、教學物件的實際情況,今天小編為大家精心挑選了關於的文章,希望能夠很好的幫助到大家。

  篇一

  本學期,根據學校的實際需要,服從領導的工作安排,本人擔任了二年級的美術課。這個學期的美術教學工作已經結束,現將美術課的教學工作總結如下: 本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。

  我任教二年級的美術課,在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,並結合各班的實際,靈活上好每一堂課,儘可能做到當堂內容當堂完成,課後仔細批改學生作業,不同型別的課,異同年級採用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。同時,我還積極和班主任進行溝通,特別是一2班和二2溝通最多;通過溝通了解學生,改進教法,突破學法。著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。總之,我以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。

  在教育教學工作中,我認真遵照《新課標》的要求,遵循美術教育原則,根據學生的年齡特徵制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心地傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯絡在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。 使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生髮展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利於學生髮展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。

  反思本學年來的工作,在喜看質量的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足之處以下幾點:

  1、對於美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今後還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創美術教學的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待於精益求精,以後工作應更加兢兢業業。

  在改進措施方面做到以下幾點;

  1、讓課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  2、課堂之餘,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還從理論上提高自己,完善自己,並虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。

  篇二

  本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,本人盡職盡責,力爭完成學校交給我的每一項任務。

  作為一名教師,我積極參加各種形式的學習,處處以“師德”規範自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。

  作為一名美術教師,我利用業餘時間,進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑑賞能力、創作能力。閱讀報刊雜誌 ,學習教育理論,把握教育動態,瞭解教育資訊、總結點滴經驗。回顧這一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學生在思想和學習上取得了一定的進步。

  一、課堂教學方面:課堂是教與學的主要場所。我踏實鑽研教材,設計好教案,採用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,使學生的觀察、思維、鑑賞能力有所提高。具體體現:

  1、以興趣為主線,優化課堂教學。如:我採用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,充分激發學生主動、持久的學習興趣。

  2、以媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發揮現代化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質量有了提高。

  3、以評價為宗旨,深化課堂教學。採用多種形式進行作業展評。如我在課堂教學中採用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相聯絡的橋樑,豐富教學內容,以畫、話、文為基點,激發學生審美情趣,調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流,促進學生髮展。為了讓新學生儘快適應新的環境,接受新的老師,儘快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,瞭解學生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。

  4、以反思為手段,促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思並在教學中促進了自身的成長。

  二、特長培養,堅持不懈。我除了認真上好一週12節的家常課外,還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什麼,那就別想從學生那裡提取什麼。為了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創作或是寫生。 除此外還積極完成校內的各項指令性工作,團結同事,儘自己所能幫助同事解決製作教具上的一些問題等。

  “不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今後我將以此為起點,努力工作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。

  篇三

  一學期來,我在思想上嚴於律己,熱愛教育事業。在工作中對自己要求更為嚴格。我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。為了以後更好的工作,我現將本學期工作情況總結如下:

  一、教學計劃貫徹情況

  學期初,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合美術教學工作的現狀和特點,按照《美術教學課程標準》的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

  二、教學情況

  1、貫徹理論聯絡實際的原則,教學內容的選擇注意到聯絡學生實際,積極參與聽、講、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

  2、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注重體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。

  三、 經驗和教訓

  1、教師要認真貫徹教學標準的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關係。在傳授雙基、培養能力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

  2、要貫徹啟發式原則,採取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。要設計開放式課程內容,適應層次,不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特徵,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。

  3、加強美術教學的示範特點,充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄影片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。

  4、在教學中,注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,美術教師應充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,並使這種學習興趣一直保持下去。

  總之,本期工作順利圓滿完成,不足之處也是在所難免的,在下一學期的工作中我將繼續努力。