個人總結思想方面怎麼寫

  "思想道德修養"課是每個高職生加強思想道德修養的必經環節,是高職生成才的一門必修課。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一

  在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,雖然自己還不是共產黨員,工作之餘,也能認真踐行“三個代表”重要思想,積極參與“共產黨員先進性”教育。遵紀守法,愛護公共財產,團結同事,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予公益宣傳和愛國主義活動。

  本人自入學以為,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的個人思想道德品質,學習及生活各方面表現優秀有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則得到了老師的高度好評!

  在學習中能認真踐行“三個代表”重要思想,以科學發展觀指導現實生活,能準確把握時代要求,不斷提高自身理論素養,平時已涉獵了大量文學、心理、醫學等知識,有堅強的上進信念,精益求精的專業精神,相信憑其虛心求學的態度,任勞任怨的品質,在專業上會有不斷的昇華提高,是學以致用的模範!在生活中崇尚質樸的生活,反對奢侈浪費,有良好生活習慣和正派的作風,重視時間觀念,能平易近人,有刻苦耐勞的精神,敢於拼搏,具有較強的創新思維能力,常能在實踐中嚴格要求自己有敏捷的動手能力和靈活智慧應用能力,富有團隊意識和協作心態,深受眾多人好評。

  本人有良好道德修養,有堅定的政治方向,大學期間我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事,認真學習"三個代表"的重要思想,擁護黨的各項方針政策。

  我是一個愛思考的學生,熱愛祖國,在校我能遵紀守法,與同學友好相處,為班盡到自己應盡的責任。在學習上,我能勤奮踏實地學習,不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現在學習成績還沒有到最理想的階段,外語是我最薄弱的環節,但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功。本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。

  該生在校期間,思想上積極上進,尊敬師長,遵守各項制度,團結友愛,熱愛集體,與同學相處融洽。在學習上,刻苦勤奮,善於創新,有良好的學習作風和明確的學習目標,成績優異,曾獲得“優秀團員”“三好學生”等多項榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。在課餘時間,經常參加體育鍛煉,熱愛勞動,積極參加學校開展的各項文體活動,富團隊意識及協作精神,做事謹慎認真,能吃苦耐勞,興趣愛好廣泛,心理素質好,是一名品學兼優的合格高中生。

  xxx同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。學習刻苦勤奮,態度端正,成績優良,有較強的創新思維能力。思想積極上進,尊敬老師,團結友愛,與同學相處關係融洽,他以黨員為目標嚴格要求自己,遵守各項制度,積極參加各種社會活動和社會實踐。在擔任班幹部期間,工作踏實負責,不僅做好宿舍清潔衛生工作,還能如質如量地完成交給的各項任務。有較強的動手和應用能力,富團隊意識及協作精神,是一名全面發展的合格大學生。

  範文二

  1.在樹立正確堅定的理想信念方面取得的收穫和進步

  一直以為,所謂理想,便是那些泡沫一樣的東西,是很好看但是很脆弱的東西。所以,從小的時候,就不喜歡說理想。理想,每個人都有的,不過區別就在不是每個人在將來,都實現了那個或早或晚存在於他心底的那個夢想。我不喜歡失敗,所以沒有花太多時間,去思考這些。

  一直以為,不能實現的理想沒有存在的意義,不過是空中樓閣而已;而能實現的,又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單;從兩方面說,都是可有可無的。我個人的觀念裡,仍然認為你做到的是最重要的,而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步,或好或壞,或者不能作出評價。我們到底應該報有什麼樣的態度,我們是否應該一直都要有一個平靜的心態去看待。

  但是人總不能沒有理想,很多情況下都不能,你需要一個支撐你的信念,不管是否你認為需要。記得很早看過一個試驗,蒙上一個人的眼睛,讓他向前走,他走不成直線。原理我不想深究,但是有一點和我們的狀態總是想像的,大部分人還是不能預言到10年以後發生的事情,很多時候,我們也看不到明天,下一個時刻,甚至下一秒所發生的事情,我們稱之為“意外”。

  所以我的哲學理論在受到考驗,我在考慮每一步的意義,但是總體上,長久而言,我究竟會不會走彎路,我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想,在這個時候突現出其存在的實際意義。每走一步,你可以看到,你距離你的最終目標是否更近了一步,還是你在遠離,奔向了其他方向。

  在解決了為什麼之後,怎麼做就有了意義。作為跨世紀的一代,我們絲毫沒有優越感,比較將來,比較過去,作為一個青年,對於國家對於民族的責任,我們的肩膀依然沉重。我們是八十後孤獨的一代,我們是被衝擊的一代,但無論客觀的條件如何,每個人在這個時代都被賦予了時代的責任。不管你是否刻意的去承擔或者回避,作為一個在這個時代下成長的人,我們肩上有振興中華的責任,我們有讓這個輝煌了千年的民族繼續他輝煌的義務。無論一個人的個人目標如何,他都有這個責任。

  2.在培養愛國主義精神方面取得的收穫和進步

  中國的愛國主義我一直以為是很成功的。當然持反對意見的人也很多。我的依據很簡單,隨便找個BBS,以日本人的名義發一篇日本如何如何好的文章就好了,如果你的文章沒有被版主刪掉的話,看看後面的回帖就能感受到中國國民的愛國主義情懷了。很多人會說這是狹隘,但我想說,即使這是狹隘的愛國主義,他依然是愛國主義。

  我也很狹隘。即使是現在,仍然對於日本,我們這個強大的鄰國報有很狹隘的抵制情緒。前幾天,世界盃被澳大利亞最後十分鐘扳進三個球引起的波動也不小,我不看球,但是我想當時那十分鐘,對於很多人而言,是非常令人激動的十分鐘。但是僅僅狹隘是一點沒有用處的。我們不得不正視的是,日本的強大,確切的講,是經濟上的強大,政治上的強硬,和軍事上的囂張。對於這個鄰國,我們這個寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態度。從個人而言,如果說是愛國,狹隘沒有用處,抵制日貨也沒有用處。我們真正需要的是祖國的強大,這個是實在的問題,這個責任,我在前面也說過了,是這個時代的人不能迴避必須貫徹終生的責任。

  五愛精神“愛祖國、愛國防、愛航空、愛航天、愛北航”,不能光說,還得有實際行動的。平時我是非常關注這方面的訊息的。神5時期,我跟同學還在如心樓現場觀它的回收過程,當時所有人都很激動,作為中國人當時很有自豪感。經歷這些歷史性時刻的你,不可能不產生強烈的愛國之心。

  3.在遵守社會主義基本道德規範方面的收穫和進步

  4.樹立為人民服務的意識和集體主義的觀念

  我們生活在一個社會中,我們在面對各種各樣的人群,我們每天看到的都是一個社會的一部分。如何生存在一個社會中,這是我們從小沒有開設課程但是卻需要你自學成才的技能。

  每個人都有生存的權利。你有選擇自己如何生存的權利,但是作為一個無愧於心的人,作為一個共產黨員,自由的選擇恐怕不是一個明智的選擇。

  作為一個社會中的個體,我們的存在不能僅僅侷限於個人的世界裡。而應該樹立為人民服務的意識和集體主義觀念,應該時刻注意自己的一言一行,並且牢記心中的責任。

  3.遵紀守法遵守校規校紀

  我一直自覺遵守國家各項法律和校規校紀,沒有違反過各項紀律,沒受過任何處分。

  4.在提高自身全面素質方面的收穫和進步

  人本身就是一個複雜的個體,人的發展也是多重性的。在整個大學期間,我們不但要學習相應的專業知識,而且也要從各方面發展我們的能力。在整個大學期間,我培養自己各方面的興趣,拓寬自己的視野,讓自己不僅僅侷限於校園中。

  北航的科技氛圍很重,在這裡學習的四年裡,我參加了幾次科技競賽性質的活動,鍛鍊了自己,也學到了很多書本上看不到的東西。

  在大學四年間我也積極發揚勇於創新、敢為人先,艱苦奮鬥、百折不撓,篤行誠信、嚴謹求實,團結奉獻,愛國榮校”的北航精神,在學習和生活上都嚴格要求自己,艱苦奮鬥。並且在認真學習的同時,也不忘積極地參與社會活動和社會實踐,做到知行合一。曾經先後到航天二集團的北京一五九廠參加實習,在創新實習中也有良好表現。而為期一個月的軍訓則培養了艱苦奮鬥、百折不撓的精神,這對我今後的生活、工作都有極大幫助。

  範文三

  大學三年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  大學三年裡,在提高自己科學文化素質的同時,也努力提高自己的思想道德素質,使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.

  德,即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進的理論武裝自己的頭腦,熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則;遵紀守法,維護社會穩定,自覺遵守《學生行為準則》和學校規則制度,尊敬師長,團結同學,關係集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵禦封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關係,當個人與集體、國家利益發生衝突的時候,堅持把國家、集體的利益放在第一位;認真參加學校及繫上組織的各項政治活動,在思想上和行動上與黨中央保持一致,我曾參加黨校系統學習並取得結業證書,積極主動地向黨組織靠攏。

  智,即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度,大學三年,我係統全面地學習了本專業的理論基礎知識,同時把所學的理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

  體,包括身體和心理兩個方面。大學三年裡,我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能,養成了良好的衛生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛鍊自己堅強的意志品質,塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發展要求。

  大學三年,塑造了一個健康、充滿自信的我,自信來自實力,但同時也要認識到,眼下社會變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變化、發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。作為一名IT人士,所受的社會壓力將比其他行業更加沉重,要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

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