新學期的高一班主任工作計劃

  新學期的工作已經開始了。展望本學期,做好工作計劃為了更好地做好自己的本職工作,發揚優點,彌補不足。下面由小編為大家整理的新學期高一班主任工作計劃,歡迎大家借鑑!

  新學期高一班主任工作計劃

  一.班級基本情況

  本學期我接手新高一4班的班級管理工作。我班共有學生32名學生,女生15人,男生17人。從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,上進心強,有活力,有朝氣,同學們表現出了很強的集體主義觀念,懂得關心同學和老師,是一個有很大可塑性的集體。

  目前班級現狀上課能非常認真的聽講,但有時課堂氣氛不是很活躍,有的同學不好意思或是不敢表達自己的一些想法,在今後的課堂中有待改進。

  為了讓本班學生在高一階段養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為將來衝刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:

  1、用完整的思想行為規範條例約束學生,努力促成學生儘快形成規範意識,逐步達成完善的學生自我管理。要求學生自覺遵守高一年級公約,對於形勢認不清的同學給予及時的幫助和耐心的教導。

  2、開展多樣式的班級學生活動,班會活動,開展好班級社團活動,樹立積極進取、敢於拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  3、配合學校教務處和年級開展的德育工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。定期或不定期的與學生溝通建立良好的師生關係。

  4、發現、確立並培養本班的特長生,努力促成學生的個性化發展。

  二、具體設想如下:

  第一、思想行為規範管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學生認真學習《朱唐莊中學學生行為規範》和《高一級文明公約承諾書》,認真領會本班文明公約的內涵,並牢記本班文明公約條款。

  3、一定要嚴格按照學校的規定辦事不脫離集體行動,聽從指揮

  4、利用學期初的班會課特別強調要樹立集體意識、服從意識、涅盤意識。

  第二、增強凝聚力,形成團結、互助互愛的班集體

  通過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設成為一個團結和諧、奮發進取的團隊,形成同舟共濟、共同進步、班榮我榮、班恥我恥的思想,讓每一位同學都努力為班爭光,使班級最終是戰無不摧、脫穎而出,讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

  第三、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班幹部隊伍

  通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察,心裡初步確定了幾個當班幹部的人才,並找其單獨談話,鼓勵他們勇於挑起重任、為班作貢獻,準備好競選演講。開學後的第二天,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班幹部競選活動,再通過全班同學的不記名投票,最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工,讓每位班幹部都感覺到自己的重要性,並非有名無實。

  第四、塑造學生自主管理和自主學習,拒絕保姆式的班主任工作

  作為班主任凡事事必躬親,無疑是失敗的,對於學生,亦是錯失了能力鍛鍊的機會。事實上,學生經過初中三年的磨鍊,具備了管理能力,喜歡為班集體謀策出力,這樣他們更加有歸屬感。明確班幹部的合理分工、加強對各班幹部培養,讓學生進入自主管理的系統,使班主任從繁瑣的事務中解放出來,使學生知道小事找班幹部,大事才找班主任。進入高中,在學習上對學生的自主探究學習要求增高,學生不再是死死的跟著老師的屁股走,而應該從被動學習轉變主動求知,減少學生對教師的依賴性,這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執行、定期反饋總結,提高學習效率。

  第五、加強家校聯絡,同心協力培育學生成才

  學生的教育不僅僅是學校的責任,學校與家長必須架起溝通的橋樑,及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時瞭解學生的各方面動態,有效地做好學生的思想工作。

  班級的工作許多許多,但只要我們把握準方法,找準學生心裡,工作一定可以做好的。新的學期,新的精神,新的氣象,更希望高一4班創造新的佳績。

  新學期高一班主任工作計劃

  我還記得我在上高中時的情景。沒想到現在我回到學校已經成為一名高中教師了,有時候是時間的快速令人猝不及防,轉眼之間就過去了,沒有時間回味。

  來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計劃:

  班級情況:

  1、班風尚未完全形成,班幹威信不足,晚自習紀律較差。

  2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。

  3、陽光生總體表現較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

  4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散。

  工作內容:

  1、對於以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

  2、召開班幹會議,擬定清潔值日表和晚自習班幹值班表,制定、解釋關於晚自習紀律的規定。

  3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現象進行教育。

  4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

  工作目的:

  儘快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規律化,儘快投入到高中的學習中來。

  工作措施:

  建立班幹值日負責制,制定關於晚自習紀律的規定,規範教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班乾的監督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

  具體安排周次、內容、完成情況

  第一到第四周:

  1、完成情況較好,掌握班級大體情況,週末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班幹基本熟識。

  2、和學生熟悉並建立良好的關係,基本掌握班級的情況和主要問題;

  3、發放晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律的規定;

  4、召開班幹會議,對班乾的分工和職責進行指示。

  第五到第九周:

  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

  2、編排詳細的值日生表,監督他們完成值日;

  3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。

  完成情況較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步瞭解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

  第十到十三週:

  1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調,互相配合;

  2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

  3、做好月考前的學生心理除錯,緩解其緊張情緒。

  基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的瞭解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

  第十四到十七週周:

  工作完成較好。

  第十八週到二十週:

  1、加強監督,防止學生由於假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其儘快投入進學習活動中;

  2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期餘下時間的學習計劃;

  3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

  圓滿完成任務,學生很快從長假的放鬆中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,並根據個人情況制定了自己的學習計劃和目標。

  第二十週到二十二週:

  1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

  2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。

  本學期我的工作任務並不是很重,因為我的班級並不是畢業班,所以我還有很多時間來幫助學生慢慢的適應高中學習生活,我相信憑藉我的努力,我會帶好我們這個班級的。

  只要努力,那麼就會成功!