入黨申請書家庭成員介紹

  家庭成員的情況介紹是入黨申請書寫作的內容之一,應該如何寫呢?下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  一

  敬愛的黨組織:

  您好!

  個人基本情況

  本人名叫×××,××年×月入伍,××年×月入黨,大學本科文化,××軍銜,職級正團,××省××市人,現為退役軍人,已轉業一年餘。

  兒時成長情況

  我××年×月出生在農民家庭,當時正值“大躍進”和人民公社化運動,高指標、瞎指揮、浮誇風和“共產風”嚴重氾濫,加之蘇聯政府背信棄義撕毀合同,使人民生活和社會主義建設事業遭到嚴重困難,家庭生活非常艱苦,吃過野菜、樹皮。

  家庭成分情況

  父親×××,務農,小學文化,於××年病故。母親×××,務農,文盲,現已××歲高齡,在原籍老家休息。妻子×××,大學文化,幹部,現在××縣國土房管局工作。兒子×××,大學二年級,現在××青年政治學院讀書。哥哥×××,務農,高中文化。姐姐×××,務農,小學文化。舅舅×××,務農,小學文化,病故。家庭成員及社會關係歷史清白,與本人關係比較密切。

  學習經歷情況

  我××年9月入××市××小學讀書,××年9月升入××市第二十二中學讀初、高中,學習過語文、數學、物理、化學、英語、政治等課程,先後擔任過少年先鋒隊中隊長,語文、英語科代表。

  從我出生起,雖然父母沒有多少文化,但是他們身上素有的勤勞、樸實、苦幹,謙虛待人、老實做人、樂於助人和與人為善的高尚品格一直在薰染著我,對我以後的健康成長起到了楷模作用;家境比較貧寒,更加激發了自己艱苦奮鬥、發奮成才的決心和動力。因此,我在“好好學習,天天向上”、“為祖國而奮鬥”和“沒有就沒有新中國”的環境中成長,在小學階段,各科成績一直名列前茅,第一批加入了少先隊;在初、高中階段,總體成績是中上等,語文、英語、政治課在本年級一直名列前茅,高中畢業,我的語文、英語成績是本年級的第一名。

  工作成績情況

  ××年初,我高中畢業回原籍,郊區農村的許多新人新事教育感染著我,激發著我發揮自己特長,拿起筆桿去進行宣傳報道,不少稿件被××晚報、××人民廣播電臺刊用。我很快擔任了大隊團支部書記,自己勇於開拓,敢於創新,團的工作搞得有聲有色,被郊區團委評為先進團支部,本人被評為××市優秀團支部書記。××年10月,我被調到××公社任政工組祕書,同時兼任新聞幹事。

  在公社期間,先後兩年協助武裝部負責徵兵工作,對部隊有所瞭解,對軍人產生了良好的印象和光榮感。××年12月,我抱著到部隊這所大學校長見識、鍛鍊成才和報效祖國的願望,在母親非常疼愛、極力不讓走的情況下,毅然參軍入伍。

  入伍鍛鍊情況

  入伍後,於××年1 2月至××年12月,參加瞭解放軍××指揮工程學院××專業培訓班學習,取得大學專科文憑。××年×月至××年×月,參加了中央黨校領導幹部函授班經濟管理專業大學本科學習,在工作與學習矛盾十分突出的情況下,自己擠時間攻讀,從不耽誤輔導聽課,按時上交作業,結合工作實踐,寫出了一些理論性、指導性較強、內容充實的優秀文章,被中央黨校函授學院××軍區分院評為優秀學員。通過學習,提高了自己的理論水平和政工專業能力,為自己的工作奠定了良好的理論基礎。

  自入伍後,我一直以“人生能有幾次搏,現在不搏待何時”,“奮鬥”和“老老實實做人、踏踏實實工作、堂堂正正為官”為座佑銘。在每個工作崗位上,都堅持奮力拼搏,努力為黨工作,盡力多作貢獻,工作認真負責,工作上堅持高標準、嚴要求,生活上堅持低標準、不攀比,團結同志,與人為善,堅決執行上級指示,服從命令聽指揮,發出自己的光和熱,取得了一些成績。

  入伍一年多,我就加入了黨組織;入伍兩年多,我就被提為幹部。黨組織的培養教育更加激發了我努力工作、報答黨恩的精神動力。在連隊、團政治處宣傳股工作期間,刻苦學習,積極採寫、拍攝新聞稿件,總結部隊建設經驗,宣揚先進典型,與首長下部隊進行調查研究,當好首長參謀,先後在地市級以上報刊、電臺刊播文字、照片稿件50餘篇,××年有13幅照片被軍事博物館“軍民共建精神文明展覽”選用。參加過數次軍事演習,一邊負責起草戰鬥文書,一邊負責團政委的首長決心圖的標繪,先後受各級嘉獎9次。

  ××年,由於工作表現好,成績突出,總結的工作經驗,有5份被軍和軍區轉發,榮立三等功一次。總政×××主任、國防部長×××等領導同志視察×××,我被調到軍宣傳處幫忙,負責軍委領導視察部隊的攝影工作,圓滿地完成任務。

  在×××政治部宣傳科工作期間,××年整黨,曾擔任過簡報組副組長,總結的3份經驗被集團軍和軍區轉發,××年起草的“關於今年新兵的主要特點和對政治教育提出的要求”的調查報告,被集團軍和軍區轉發。

  ××年受師嘉獎一次。在××集團軍政治部保衛處和宣傳處任幹事、宣傳處副處長期間,自己虛心學習,拼命工作,星期天、節假日很少休息,經常加班加點,得到了集團軍首長的充分信任,參加了很多重大任務的完成和中心工作,使自己的調查研究能力、分析認識問題能力、文字表達和演講能力、組織協調能力和總結指導能力得到了很大提高,工作取得了累累碩果。自己本人及與他人合作撰寫的首 長講話稿、彙報材料、調查報告、教育提綱、政治教育試點經驗、政治工作論文等文字材料共××多份。其中被××、總政治部轉發推廣的經驗材料共××份。

  ××年撰寫的《淺談如何提高幹部的政治教育能力》研討文章,被××軍區評為優秀論文獎;××年參加×××團黨對軍隊絕對領導教育試點,總結的2份工作經驗,被××軍區和總政轉發,中央電臺、電視臺、解放軍報作了報道;××年調查起草的《當前基層政治工作中需要注意解決的幾個問題》被軍區《政治工作簡況》和總政組織部《組工情況》轉發,總政×××主任在簡報上作了批示,給予了高度評價。同年撰寫的《積極探討機械化部隊建設的特點規律,努力增強政治工作的及時性、有效性》被××軍區和總政轉發;××年,帶領工作組在×××團進行了穩定幹部隊伍思想教育試點,總結的教育經××軍區《政工簡況》轉發推廣,戰友報、解放軍報、人民日報刊登了經驗報道。

  由於幾年來工作政績突出,××年底,被集團軍記三等功一次;××年,帶領工作組在×××師炮兵團進行建設有中國特色的社會主義理論基本觀點教育試點,經驗被軍區《政工簡況》、傳真電報轉發5份,被總政《政工通訊》、《宣傳簡報》各轉發1份,解放軍報、中央電視臺等新聞媒體作了報道;××年,先後總結撰寫的《×××團採取多種方法,旗幟鮮明地批駁歪歪理》、《×××集團軍團以上領導和機關進行人生觀教育的基本做法》、《×××集團軍重視加強對基層幹部人生觀教育的督查指導》等5份人生觀教育經驗被軍區《政工簡況》、總政《宣傳簡報》、《政工通訊》等轉發推廣。

  同年8月,帶工作組在×××師高炮團進行開展週末育才活動先行試點,其做法被總政、軍區推廣轉發。總政×××主任、駐京各大單位政治部領導到該團進行了參觀。在負責師團領導幹部理論讀書班期間,與他人合作撰寫的《領導者尤其要學習發揚鄧小平同志的革命風格》理論文章被《國防大學學報》××年第1期刊登;××年×月與軍區工作組一起在×××團進行的新兵政治工作先行試點,與他人合作總結的文明帶兵等3份經驗被軍區、總政轉發。

  在集團軍工作期間,與他人合作編寫的書目有:《熱點問題解答》、《集團軍戰役行動政治部工作及程式》、××年本人組織、撰寫和編輯的《戰備教育教材》下發全集團軍連以上單位。先後參加過“×××戰役演習”等大的軍事演習4次, ××年第11屆亞運會安全防衛任務等中心工作及重大任務。先後受到記三等功1次、嘉獎5次。

  在擔任×××集團軍××旅副政委以來,積極協助軍政主官,搞好政治工作的籌劃、檢查和落實,大項工作或艱鉅任務都衝鋒在前。本人分管的政法工作,採取了一系列標本兼治措施,全旅連續5年無刑事案件,嚴重違紀問題明顯減少,保證了部隊的安全穩定。群眾工作和雙擁工作,我積極努力與地方協調,大力開展雙擁宣傳,親自帶領部隊努力為地方兩個文明建設辦實事、做貢獻,開創了新局面,使地方政府為部隊辦了許多實事,解決了供電經費不足、調整炮庫和菜地、開闢了擁軍專線公共汽車,旅遊點軍人免收門票等一批實際困難,軍政、軍民關係空前融洽。××年和XX年,本人被授予××市擁政愛民模範個人、首都軍民共建精神文明先進個人榮譽稱號。

  ××年因工作政績突出,榮立三等功。XX年,被集團軍評為優秀紀檢幹部。

  ××年5月,在××市第二十二中學由×××、×××同志介紹,本人加入了共青團組織;××年3月在×軍高炮團一連由×××、×××同志介紹,加入中國組織,××年3月,在該團政治處轉為中共正式黨員。入團入黨後,曾擔任過團支部書記,集團軍宣傳處黨小組長,集團軍政治部黨支部宣傳委員,××旅黨委、紀委書記。能夠在思想上積極要求進步,努力學習,不斷改造世界觀,執行黨的決議決定堅決,比較注重加強黨性鍛鍊和修養,堅持用黨性原則規範言行,發揮黨員的模範作用,在個人利益與黨的利益發生矛盾時,能把黨的利益放在首位,廉潔自律,自覺樹立領導幹部的良好形象。

  退役轉業情況

  20XX年X月退役後,我在XX市工商局當一名普通的業務員,一年以來,每天為來訪的客戶解答業務問題和辦理相關業務,始終保持著一個軍人認真負責的態度,堅持為人民服務。自始至終,我始終懷抱著對黨的熱誠擁護,期待有朝一日能投入中國共產黨的懷抱。

  二

  敬愛的黨組織:

  您好!

  我叫某某,男,漢族,XXXX年XX月X日出生於XX省XX縣一個農村家庭,畢業於XX省邵陽學院中文系XXXX級漢語言文學專業X班學生,畢業後成為一名普通的技術工人。

  家中一共四口人,年過八旬的奶奶徐順如,父親洪海文和母親曾毛利都是勤勞、樸實的農民,政治面貌都為群眾。

  自懂事以來,從長輩們的談論中,從街頭巷尾流傳的歌謠中,的名字就一直出現在我面前,沐浴著的春風,我充分享受著黨給我們帶來的幸福生活,並一直心存感激,一曲“沒有就沒有新中國”深深烙在我幼小的心靈。

  XXXX年X月,未滿X歲的我進入了XX省XX縣響塘鄉中心小學,走進了知識的殿堂,邁出了人生學習的第一步,在小學X年的時間裡,我接受了正規的教育,不但跟老師們學習了很多的文化知識,也開始與人交往,開始與人相處,而且在各種各樣的素質教育中,我初步接觸到了中國這個偉大的名字,知道在家鄉毛爺爺的帶領下有了今天的幸福生活,知道了在中國的領導下香港、澳門的回到了祖國的懷抱,並且勵志要成為對社會有用的人,為建設祖國的明天而奮鬥。伴隨著“我們是社會主義的接班人……”的歌聲,二年級的時候,戴上鮮紅的紅領巾,我莊嚴地舉起了右手,成為一名少先隊員,“我熱愛中國,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛鍊,準備著為共產主義事業貢獻力量!”的誓言一直在我耳邊迴響,並激勵著我不斷進步。在小學X年的時間裡,我一直擔任這班幹部,積極參加學校的各項活動,勤奮學習,和同學們和睦相處,在歡聲笑語中度過自己快樂的童年,最終以優異的成績完成了小學的學習。

  隨著“九年義務教育”的普及,XX年X月,我進入XX省XX縣響塘鄉南谷中學開始了初中X年的學習。面對新的環境和新的面孔,我積極調整自己的狀態,儘快使自己適應新的生活方式。同時,隨著年齡的增長,我幼小的心靈有了些許的成熟,對於自己的將來有了一絲責任感,所以,在初中三年的生活中,我不斷完善自己:學習上,我勤勤懇懇,一絲不苟,在各類考試中頻頻獲得喜人的成績;生活上,我和同學相處融洽,互幫互助,得到了同學們的好評;工作中,我一直擔任班長,團支書等職務,在各類活動中積極表現,成為老師的幫手,同學的榜樣。正因為如此,在初中一年級, XX年X月X日我光榮地加入了中國共產主義青年團這個黨的後備組織,當我再次舉起右手宣讀誓詞的時候,我意識到自己身上的責任,團員的身份時刻提醒著我嚴格要求自己,在生活學習中起模範帶頭作用,同時,我接受了來自團的洗禮,參加團組織的各類業餘活動,不但使自己對於組織有了進一步的認識,還在活動中讓自己的能力得到提高。在團的影響下,我學會了關注身邊一切關乎中國這個偉大的集體的一切,在此期間,神舟系列飛船成功著陸,北京申奧成功,讓我看到了中國這個神聖的組織所具有的特殊的領導魄力,併為之所吸引,將日後成為其中的一員作為奮鬥的方向。

  XX年X月,我以優異的成績考入XX省重點中學——XX省XX縣一中。第一次出遠門到縣城,又是一個陌生的環境,一種嶄新的生活方式,特別是第一次走出鄉村到了一個嶄新的城市,面對著紛繁複雜的一切,我看到了城鄉之間的那種無形的差距,同樣,這也更堅定了我努力學習,勵志為建設家鄉做貢獻的決心。在接下來X年的學習生活中,我積極主動和老師同學交流,既保持鄉村孩子的那份淳樸,又樂於接受新鮮的事物,讓我在生活中重新找回了那份自信。特別是進入高三以來,面對高考的壓力,我深深感到自己身上來自家長和老師的期望,以及自己多年來努力的艱辛,所以,我全力以赴。儘管有沉重的學習壓力,我總堅持在空閒時間翻開教室的報紙去追尋那些黨走過的足跡,在這X年裡,我看到了在不斷成長的痕跡,從保持員先進性教育,到《反分裂國家法》的實施,到神舟六號的成功發射,再到人大代表對“三農”問題的關注,我再一次感到了這個集體“為人民服務”宗旨的偉大,從而更加堅定了要成為其中一員,履行“為人民服務”職責的信念。

  XX年高考過後,因為發揮失常,高考落榜的我毅然選擇了進入XX省XX縣晨光高考補習學校開始復讀的道路。此時的我心中只有一個為自己的以後創造一個新平臺的念頭——考入一所理想的高等學府。為此,我將自己全身心投入緊張的學習之中,同時還在班上擔任班幹部的職責,因為“為人民服務”的信念一直存在於我內心深處,儘管是一些平常的小事,卻也做得心滿意足,即使有時並沒有得到大家的肯定。因為學習課程的需要,我更加關注窗外世界發生的一切,更由於學習的深入,我理解了構建和諧社會,提倡科學發展觀的深層意義,我理解了“八榮八恥”口號的用心良苦,我感受到了費俊龍、聶海勝兩位英雄幕後的艱辛,這些都最終歸結於中國這個偉大組織的領導,此時在我眼裡不再是“沒有就沒有新中國”,而是“沒有就沒有新型的中國”。黨組織精明的領導才能,員們忘我的奉獻精神,無一不讓我內心深深顫動。儘管有沉重的學習壓力,但是磨滅不了我心中對於加入的那份熱情,為此,我時刻關注著身邊的先進人物,把他們當作學習的榜樣,讓自己在日常生活中儘量向他們靠攏,學習他們在工作中一絲不苟,兢兢業業,在生活中本本分分的優良作風。

  走上工作崗位後,我始終秉承工人的吃苦耐勞精神,和開拓創新的品質,向著黨員一步步邁進,始終做好加入域中國共產黨的準備!