小學教師個人實習鑑定內容

  實習小學教師的責任就是幫助學生進步,培養學生成長!那麼你要怎麼去寫呢?下面由本小編精心整理的,希望可以幫到你哦!

  篇一

  一、思想方面

  平時積極參加學校以及系裡的教職工會議,認真學習學校下達的上級檔案,每天關心國內外新聞大小事件,注重政治理論的學習,與同事關係相處融洽,而且能夠虛心向有經驗的教師學習。

  我積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。認真貫徹黨的教育方針,忠誠於黨的教育事業, 堅持四項基本原則,在政治上與黨中央保持一致,愛崗敬業。樹立我與學校共榮辱的思想觀。

  二、教學工作方面

  剛來到學校時,對學生的適應能力還不熟悉,所以講課比較慢。通過一個學年的接觸,儘量做到讓我去適應學生能接受的教學方式。結合教學要求和學生實際,對教學內容進行取捨、增減,力求突出重點、突破難點,讓學生聽得懂、學得會、記得牢。

  在這一方面自己還並不滿意。但是我在教育教學工作中,始終確立“以學生為主題”,“以培養學生主動發展”為中心的教育方法。服從學校領導的分工,積極做好本職工作,結合本校的實際條件和學生的情況,認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,使學生學有所得,不斷提高,從而也不斷提高自己的教學水平,並順利完成教育教學工作。

  三、管理方面:

  在班級管理工作中,尊重學生的人格,以平等的姿態面對學生,讓學生有發表意見和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅,一個永遠也畫不像的葫蘆,讓民主落到實處。讓學生自己提出管理班級的意見。通過這樣,提高學生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗。

  凡是班集體的計劃和決定,都應和班集體共同討論,樂於給個別學生以幫助指導和援助。對學生表現給予客觀的表揚和批評,引導和溝通教育,以建立團結友愛、協調融洽、緊張活潑的班內人際交流環境。經常與家長取得聯絡,積極做好合力教育工作。

  四、自身發展:

  1、提高自己在教學方面的專業技能知識水平,力求課堂上的生動吸引。儘量讓學生在課堂上能感受到他們想學,而不是家長或者學校更不是國家要逼他們學習。

  2、提高守紀認識。對於現在的學生來說,有個性更能顯示出他們的水平,而作為教師,我們應該以身作則,讓他們明白,有個性是好事,但是身為學校的一員,我們就是一個團隊,就要有團隊精神,就要有紀律性。

  3、課餘時間,儘量多走近學生,瞭解學生的合理需求,讓學生感受到學校師生一家親的文化。

  綜上所述,我將繼續秉承正確的世界觀,形成良好的師德和規範,平時遵守學校的各項規章制度,把全身心投入到教育教學中去。

  篇二

  時光如梭,一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支援和幫助下,我順利的完成了本學年的工作,積極完成學校佈置的各項任務。回顧這一學年,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結,總結過去,展望未來,寄望明天工作的更好。

  一、思想政治方面

  品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此,這一年來我堅持學習馬列主義、毛澤東思想,積極要求入黨,向黨組織遞交了入黨申請書,努力提高自身的思想覺悟,形成自身正確的人生觀價值觀。

  同時,積極參加學校組織的各種各樣的活動,這對我很有幫助。無論在什麼情況下,我都沒忘記“學高為師,身正為範”,並以品德至上來要求自己,明確教育目的,端正態度,鑽研業務,關愛學生,為人師表。平時,我虛心向經驗豐富的老師和同事學習教學經驗,努力提高自身教學經驗。

  二、教學工作方面

  當了快一年的教師了,雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。在這一年裡,我一直擔任語文課的教學。針對這門課,在備課時我認真鑽研教材,對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數;以教學大綱和教材為基礎,熟悉教材的結構,瞭解重點與難點,掌握知識的邏輯,並能運用自如。同時查閱大量相關資料和資訊,作為補充資料準備,從而豐富課堂知識,優化教材知識結構,讓學生對這門課真正產生興趣。

  為了使學生有效地獲得完整的語文知識,並逐步學會解決實際問題的能力,結合XX小學的教學特點和本課課程大綱的要求,我採用了課堂教學與課堂演練相結合的方式,在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。在備課時,我認真鑽研教材、教參,虛心向老教師學習、請教。

  力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。有時覺得某節課自己沒有很好的思路時,我會認真去聽同組教師的課,然後根據學生反饋的資訊調整自己的上課思路,力爭每節課儘可能少的留遺憾。在課堂上,組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的學習積極性,創造良好的課堂氣氛,課堂儘可能多提問,精心設問讓更多的學生處於積極思考問題的狀態中。

  為了激發學生學習興趣和主動性,在教學中我會盡量引入相關的歷史文化素材,鼓勵學生用所學知識解決實際問題。在課後,認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況和思想狀況,對學習中存在的問題及時處理,每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力,每天進步一點點,最終一定會取得不錯的成績的。

  在備課、教課的同時,我積極參與聽課、評課,科研課題研究,虛心向各位同仁學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。今年四月份,我與另一位教師共同帶隊指導了本校XX學生組隊參加的XX大賽,在學校各級領導的大力支援和關懷下,在教研室各位同仁的共同幫助下,取得了三等獎的好成績。

  三、學生管理方面

  學生管理工作的關鍵就在於關心學生、瞭解學生,與學生成為朋友。剛進入學校,我對各項學生工作不甚瞭解,但抱著越是這樣的考驗越能鍛鍊自己,和一邊工作一邊向同事學習的心態,積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,國內學生情緒不穩的嚴峻局面。

  在校領導的統一部署下,組織學生每週六和週日開展豐富多彩的課餘活動,以達到穩定學生情緒、維持學院安定局面的目的。同時,積極參與了學生科組織開展的經管系宿舍衛生大評比活動,和校園歌手大賽的海選、初選、複賽和決賽等一系列活動,豐富了學生的課餘文化生活,並取得了良好的社會反響。

  去年11月初,在系學生科領導的大力支援和幫助下,我帶X班先後成功組織了XX學生拔河比賽和籃球對抗賽。並在此基礎上,挑選出XX籃球基礎好、技術過硬的學生,結合XX班的籃球骨幹,組成了系籃球隊,並在學院籃球聯賽中取得了第四名的歷史最好成績,為XX爭得了榮譽。

  今年三月份以來,我與XX班一直為四月底的XX體育運動會做著積極的準備,在本屆運動會上XX班取得了團體總分第二、女子總分第一的優異的成績。

  這一年來,除了教學和學生管理工作,我還擔任了XX兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學生的健康發展為基本任務的。對小學生來說,他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教,他們需要的是能夠理解、信任他,與他平等對話,伴他成長的引路人、解惑人。因而,在班主任的工作中,我淡化了教育者的角色痕跡,與學生平等對話,建立朋友般的師生關係,做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來,兩個班整體狀況良好,班風和學習氛圍均處於積極狀態。

  四、個人素養方面

  平時我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。而作為一名新教師,在如今資訊科技日新月異,發展很快的年代,自身的學識相當重要,一天不學習,就會落後一截,所以工作以來,我仍然不斷學習,絲毫不敢鬆懈。

  因此,繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。教書之餘,我自覺學習與教育相關的知識,自己購買了《初等教育學》、《初等教育心理學》、等相關書籍認真學習。儘管剛剛走上崗位,工作中的活動與任務讓我頗感壓力,但只要一有空閒時間,我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法,學習先進的技術。這一年裡,我努力擴充套件自身的知識面,自感收穫很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年裡,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

  經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐,但還有很多不足的地方等待我去提高。首先,我覺得我的教學設計能力還有待提高;其次,在處理教學中有些事情時還稍顯急躁,需要有更多的耐心,更加的穩重。在今後的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正不足,用“生命不息,奮鬥不止”不斷勉勵自己,爭取越做越好。在將來,為學院的建設和發展貢獻自身更多的力量。

  篇三

  本人於20XX年從XX師範學院畢業,懷著對教師這一神聖職業的嚮往,我發奮圖強,終於踏上了這莊嚴神聖的三尺講臺,做自己喜歡的事情,光陰似箭,在這一年中,在學校領導的關懷和指導下,在教研組教師的熱心相助下,我努力工作,不斷學習,獲益良多;在這一年裡,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我的工作由校領導的支援和校老師的關懷也越來越順手。為了使我今後的工作取得更大的進步,現從德、能、勤、績等方面對這近一年的教學工作進行總結,希望能夠發揚優點,克服不足。

  一、德:良好的師德風尚是一名教師所努力追求並竭力保持的必備風範,因此,在這半年中,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在育人思想上,堅持以人為本,關心熱愛學生;在行為作風上,強化自律意識,為人嚴謹,作風正派,為人師表,用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

  這一年來,我不忘入黨誓詞,永遠忠誠於黨的教育事業,自覺學習黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想。我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,在愛崗敬業的總思想的指引下,秉承學校優良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。

  在育人思想上,堅持以人為本;在工作態度上,遵循服務意識;在行為作風上,強化自律意識;在培養目標上,樹立創新意識;在職業發展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎上,時刻以教育政策法規為指導,積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。

  學高為師,德高為範,身正為範,是每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣,尤其是對於小學生來說非常重要。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。現在的小學生學生正處在一個特殊的學習階段:這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關係。

  而這個時候老師是學生最直接最容易的學習物件,因此,我儘量的在小學生面前以高標準要求自己,不管在課堂裡還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己,還要嚴格要求學生,但在課外我努力與學生做朋友,用心與他們溝通,希望能真正瞭解他們的所想所愛。總得來說,我做的一切目的是一樣的,就是希望能幫助學生健康成長。

  二、能:本學年我擔任....小學年級年級2個班的英語教學。這一年中,我我本著全心熱愛教育事業的精神,實施愛的教育,關愛學生,真誠奉獻。每天踏實工作,在實踐、探索與反思中,不斷提高自身業務素養。雖然教學方法還不是很成熟,但我已在教學中學到了很多。我也明白自身的學識不代表教學的好壞,教學是一項細緻的工作,也是注重技巧的工作,於是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動,吸取前輩的教訓和專家的指導,總結出自己的想法。

  今後我將一直花比較多的時間在教學研究上,我相信那將使我受益良多。經過一年的工作與學習,我自感收穫頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過於急噪,需要有更多的耐心。我相信在今後的工作和學習中,經過磨練,我會改善自己的不足,越做越好,全面而不失風格。

  此外,在如今的時代環境裡,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足於社會,必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年裡,我努力擴充套件自身的知識面,自感收穫很多。當然,這一些是遠遠不夠的,學海無涯,在下一年裡,還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑑的。

  三.勤、作為新教師,我深知,只有付出更多,才能有些許收穫。因此,唯有勤勤懇懇地工作,才能儘早站穩講臺,並在教師這片領域開出屬於自己的花朵。因此,課前,我認真備課,認真閱讀教學參考書,認真寫好每一份教案,並虛心向同組老師請教、聽課、學習,在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中,堅持以人為本思想,把課堂還給學生,運用各種教學方法調動學生的學習積極性,活躍課堂氣氛。

  在課後,也不斷地進行反思,找出自己的不足之處,在以後的教學中加以改正。據學校德育工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活,特別關注後進生,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入在這個班級體中。

  注重行為規範教育,從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好的心理品質和行為習慣。同時,積極參加學校教研活動,通過觀摩、聽課、學習、對照、反思,累計聽課八十餘節,不斷汲取優秀教師的寶貴經驗,反思自己的課堂教學,找出自己的缺陷,找準提升點,提高自己的教學水平。

  四、績:剛踏上工作崗位時,由於我教學經驗不足,導致成績總沒有預期的理想,後來,在同事們的幫助下,我努力提高自己的教學水平,積極的聽優秀教師的課,找到自己的不足,不斷的學習改正並且根據學校德育工作計劃,認真開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。

  關心學生的學習和生活,特別關注後進生,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入在這個班級體中。注重行為規範教育,從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養成良好的心理品質和行為習慣。對一些成績不理想的同學在課後給他們單獨補課,輔導,鼓勵他們。經過和同學們的努力,培養了一批英語學科的尖子生,每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅。在今後的工作中我會更加的努力,爭取做的更好。

  當然,工作中也有一些不足和問題。諸如學習欠深入,知識不夠全面;有時工作標準不夠高,要求不夠嚴,只求過得去,不求過得硬,缺乏敢做敢為的創新意識。等等。這些問題和不足,我決心在今後的工作中認真克服,努力改進。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,在接下來的日子中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身的政治思想學習,不斷提高自己的綜合素質及能力,為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎;我一定更進一步嚴格要求自己,虛心學習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進步,為學校的發展作出更大的努力,為黨的教育事業奉獻自己的畢生心血。