學校優秀小學生自我介紹

  在小學裡,優秀的學生擁有好的自我介紹能給別人留下一個很好的印象,漂亮的開場可以幫助同學們吸引各位老師的目光哦!下面是小編整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  王雨琪現在是一年級的學生,每天會有家庭作業要寫,為了給孩子一個安定的學習環境, 不受外界因素的影響,我都給她提供一個固定、安靜、整潔的學習環境。

  每天放學回家後,她都能做到先完成作業,在做作業之前,她會先把自己的學習用品準備好,這樣在學習的時候,就不會因為找學習用品耽誤時間。作業少的時候,她都是一氣完成,作業量大的時候,中間就會自己休息幾分鐘再接著做。作業上都是要求她做到‘三到 ’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清題目要求,心到,就是再看題讀題上理解題意,找出解決問題的方法;手到,是把思考的結果寫出來。有了這樣寫作業的方法,她做作業的時候得心應手,沒有一點的牴觸情緒,把寫作業都當成是一件很快樂的事。做作業的時候不會去做一些和學習無關的事情,都會自己看著時間,看自己能寫多長時間,能夠寫的有正確,有規範。做數學口算卡的時候,她都是自己要求自己,時間不能超過5分鐘做完,做到一遍就不出差錯。

  在作業的時候,她都是自己獨立完成,不會的題給她講清題意,讓她慢慢理解,不直接告訴答案,這樣寫作業的時候 ,才會真正的投入進去,不會為了應付作業,而被動寫作業。她自己不但能夠按實完成作業,還能夠自己檢查作業 ,每次寫完作業,讓她自己檢查,這樣她有等於重新學習了一遍知識,在寫作業上也會更認真了。

  王雨琪能夠作業寫得這樣優秀,這也是老師在學校給好的學生髮笑臉,給她的一個動力,因為只有作業工整的孩子笑臉才會多,促使她更加認真,規範的把作業寫好。

  總之,好的作業習慣的培養不是一朝一夕之功,作業習慣越早越有效,要從小事抓起堅持不懈,以後會更加努力。

  篇2

  成婉寧是富錦市第十小學四年一班中隊長,她品學兼優,多才多藝,連續三年獲得市“新三好學生”,並多 次在文、體活動中取得好成績。她待人謙厚,上進心強,是班級裡的佼佼者,老師的得力助手,同學的良師諍友。

  成婉寧同學在學習中積極進取,成績優秀;遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,並且主動幫同學講解疑難問題。課餘時間讀書是她的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,同時也提高了她的寫作水平。

  作為班長,她處處以身作則,起少先隊員模範帶頭作用,盡職盡責,老師交給的任務她都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱讚的好乾部。熱愛勞動,關心集體也是她的閃光點。學校每一次大掃除,她總是一馬當先,捲起褲卷拿起拖把,不怕髒,不怕累。她用行動打動了同學們的心,同學們都很喜歡她,信任她。

  她愛好廣泛,活潑朝氣。乒乓球檯前她身手矯健,運動會跑道上她勇爭第一,街舞隊中她帥氣十足,鋼琴凳前她又溫文儒雅。學校、社群、市裡組織的文體活動中時常能看到她的身影。持之以恆,勤勉而努力,頑強而拼搏,她相信“一分耕耘,一分收穫”。

  在家裡,關心親人,關注親人的冷暖,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,打掃衛生,讓親情其樂融融。對待鄰里,她文明禮貌、與人為善,休息時間絕不會製造噪音影響鄰里的休息,深得鄰里喜愛。在學校,對於困難同學,她總是樂於伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻。對於學習上的後進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,在老師們的辛勤培育下,我們期待成婉寧同學會做得更好。

  篇3

  我叫陳開心是初二17班的花木管理員。每隔三四天,我就要為我們班的花花草草們澆一澆水。我覺得,那個時候是這天中最悠閒,舒心的時候,就像能在忙碌的學習之餘欣賞一下學校對面廣闊的田野、波光粼粼的湖泊一樣。所以,我總會懷著享受的心情去澆花,細心地對待這些花花草草們。

  我還是學生會紀檢部的一分子。在我工作那天早晨,當起床的鈴聲響起時,我總會準時走出宿舍,到辦公室簽到。每次工作,我總是緊張又興奮。我知道數錯一個人都可能給他們班級帶來影響,所以,我從頭到尾數過一遍後,又會從尾到頭再數一遍,然後報告給他們班,核對人數。當老師問我們還有沒有問題時,我會把我工作的過程在腦海裡過一遍,然後把不太知道的地方提出來。

  晚自習之後到宿舍,我一般會抓緊時間上床睡覺,絕不多說閒話。

  在食堂吃飯時,我總是第一個吃完飯,而且吃得乾乾淨淨。

  在走路的過程中,我會邁開最大的步伐,爭取節省時間用到有用的地方。

  在學習方面,我也付出了很多努力。我寫作業的速度很慢。於是,我就拼命地擠時間,拼命地寫作業,拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會第一個從被窩裡爬起來;排隊吃飯的時候,我都要帶一點東西下去,邊看邊排隊。本來,我是一個很愛看電視的人,但是,為了完成作業,當其他同學在津津有味地看電影時,我都會剋制自己的慾望,埋頭苦寫。魯迅先生說過:“時間就像海棉裡的水,只要願意擠,總還會有的。”我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。

  學習不僅要講究時間的安排,還注重效率的多少。所以,為了提高我的學習效率,我詢問了一些同學,又上網查找了一下有關資料。還有,學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。我們老師說過“態度決定一切”,我想,認真對待學習,而有些人卻不能。至今,我還沒找到確切的答案。於是,我有時會觀察班裡人的學習情況,從中得到啟發。“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”我一直以它作為我的學習主旨。

  “為什麼要爬山?——因為山就在那邊。”同樣的道理,我的目標是擁有一個有意義的人生,為了我的目標,我給自己寫了三個標準:

  1、多幫助那些需要幫助的人,儘管也許你會失去一些東西。

  2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。

  3、你有不快樂的權利,也有義務讓自己重新快樂。

  希望我能精彩地過完我的初中生活,開開心心學習,開開心心在學校做些開心的事。