安全教育主題論文範文
學校安全教育規劃是我國教育事來規劃的重要組成部分,是國家和地方各級教育行政部門對學校安全教育的發展目標、規模、速度以及相應的步驟和措施等所做的設計、部署和安排。下面是小編為大家推薦的安全教育主題論文，供大家參考。
一：安全教育論文
隨著經濟的日益發展，道路已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。 而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，把每年3月最後一週的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德;
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
今天是第十個全國中小學生安全教育日，我們希望這個日子能夠再次喚醒同學們對交通安全的重視。大地甦醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧。
二：淺 談 學 校 安 全 教 育
內容摘要：本文根據學校安全教育的重要性從四個方面談論了
自己的看法和做法。一、學校安全教育要常抓不懈，做到“一有機會就利用”。 二、利用身邊的事例教育學生效果會更好。三、學校安全教育，教師先受教。
四、學校安全教育，教師、家長要聯手。
關鍵詞：安全、教育、論文
淺談學校安全教育
中小學生是祖國的希望和未來。為他們提供安全的生存空間，建立一個安全的生活學習環境，使他們能健康、幸福地成長，既是教育工作者和學生家長的責任，也是全社會的責任。中小學安全教育工作搞得好壞，直接關係到廣大中小學生能否安全健康地成長，關係到廣大群眾的切身利益，關係到社會的穩定，關係到民族的興旺和國家的前途。因此，加強學校的安全教育和防範措施是使廣大中小學生獲得全面、健康發展的重要保證，是學校工作的一項重要內容。
作為一個教育工作者，在自己的工作中對學生進行安全教育是非常重要的，也是必須的。除了提高學生的學習成績和自身的教學水平外，對學生進行安全教育也是作為一個教育工作者應盡的義務和責任。我是一名初中教師，我根據自己十幾年的教育經歷，談談自己對學校安全教育的幾點看法和做法。
一、 學校安全教育要常抓不懈，做到“一有
機會就利用”。
學校安全教育要常抓不懈，做到“一有機會就利用”。學校安全不管是校內安全和校外安全都要
在學校內對學生教育。學校可以利用課堂、集會、各種活動等多種形式對學生進行安全教育，做到常抓不懈，“一有機會就利用”。我是班主任，每星期日晚自習的班會上，除了把上週班級工作總結總結，把本週班級工作安排安排，總是利用二十分鐘左右的時間對本班學生進行安全教育。告訴學生到校的路上應注意哪些安全事項、在學校課外活動時應注意哪些安全事項、體育課上應注意哪些„„
我們學校星期一升旗集會上，學校領導都要對學生進行簡短的安全教育。這樣做是很好的，但是我認為光領導說是不夠的。學校領導只是簡短的說一說，還不夠具體，實效性不強。但是這是一個很好的機會，學校領導已經給廣大教師營造了很好的安全教育氛圍。我是班主任，我是不會放過這麼好的機會。升旗結束後，在教室裡圍繞學校這星期的安全教育主題，再進行一次安全教育。記得有一次學校在升旗會上領導強調：“學生不要騎摩托車和電車”。升旗結束後，學生回到教室。我問學生：“今天學校領導進行安全教育的內容是什麼?”，學生沒有一個回答。我很失望的提問了一個學生：“你知道嗎?”。這個學生說：“知道，不就是騎摩托車不安全嗎，我們都知道，可是不騎又不方便。”聽了這個學生的回答後，我明白升旗會上簡單的說一說是不夠的。接著我就給全班學生分析學生騎摩托車和電車的厲害關係。第一你沒有駕駛證，讓執法人員發現了要拘留你，罰你款;第二如果發生交通事故，你無證駕駛，責任由你全部承擔;第三發生交通事故對你和對他人都造成一定程度的傷害，甚至危及生命。我分析時，學生聽得非常認真。從學生的表情上我可以看出學生理解的更深刻。下星期，我一查問，我班沒有一個學生騎摩托車和電車的。
學生終究是學生，他們是未成年人。教育他們時，場面再巨集大、文辭再優美，簡單的說一說是不夠的。作為一個教育工作者進行安全教育要常說常講，“一有機會就利用”，用樸實的語言說到學生心裡去，這樣才有長效作用。
二、利用身邊的事例教育學生效果會更好。 人們常說“不見棺材不落淚”這句話。我認為教育學生也一樣，給學生談一些典型的大的安全事故，學生也聽，但學生總認為那是別人的事，離我們太遙遠，今天聽了明天就忘了，沒有什麼教育效果。我認為典型的大的安全事故案例確實能造成安全教育的氣氛，作為班主任或任課教師要抓住這個好機會，在教室裡再利用身邊的一些小事例進行細說。讓學生知道這個事就是前幾天發生在我們身邊或周圍的，受傷的人是誰，怎樣發生的，原因是„„讓學生想：如果事故發生在自己身上那是多麼不幸啊。
2012年9月24日，我校升旗集會上，學校領導對學生進行安全教育，強調了學生在課間活動時不要過分的追逐打鬧，特別是七年級的新生，不知道輕重緩急，很容易造成傷害。學生進教室後，我就利用上星期四，學校七年級兩名學生在課間活動時，由於追逐打鬧不慎造成一學生右臂骨折的後果。學生聽得非常認真，表情異樣，造成很好的教育實效。
三、學校安全教育，教師先受教。
教師是教育的實施者，學校進行安全教育，教師應先接受安全教育。一個沒有接受過安全教育或安全培訓的教師，他的安全意識是不會強的，一個安全意識不強的教師也就搞不好安全教育。因此，我認為學校安全教育，教師先受教。
近幾年，在上級領導的重視下，各學校都把安全教育作為一項重要的工作來抓。各學校出現了安全工作齊抓共管的良好現象。學校領導、班主任安全意識強，工作做得到位，但是還有一部分教師安全意識淡薄，工作中出現安全漏洞。如中午輔導時，輔導教師不按時進班，輔導期間有學生出教室，課堂上有學生違紀教師把學生站到教室外不管„„這些都是安全隱患。我認為有必要對廣大教師進行安全教育和安全知識培訓。這樣，廣大教師的安全意識增強了，在工作中才不會出現安全漏洞和安全隱患，學校的安全工作搞得會更好、更有效。
四、學校安全教育，教師、家長要聯手。 學校教育不是萬能的，要想把安全教育開展的更好、更有效，離不開學生家長的聯手。沒有家長的教育是不完整的教育、很難取得良好效果的教育。我們常說誰誰沒有“家教”，這個“家教”也就是家庭教育、家長教育。學生在家裡養成的壞毛病、壞習慣是很難改掉的。如果學生家長配合一下，在學校教師的努力下改掉這些學生的壞毛病、壞習慣要容易的多。
教師和學生家長要經常聯絡溝通，隨時掌握學生的情況。對學生進行安全教育更需要學生家長的配合。2011---2012學年度，我班有一個姓趙的學生。他經常讓家長給我請假說有事或有病或時間晚了，星期日下午不到校上課。開始我想，家長請假應該是真的，不應該懷疑。可是經常這樣，我不得不懷疑有問題。後來我通過學生了解到真實情況，他什麼原因也沒有，家長也知道，家長寵愛孩子，孩子說什麼就是什麼。我給這個學生的家長聯絡了，家長說：他不想星期日下午去，就是想和鄰村幾個不上學的孩子玩，第二天好騎家裡的摩托車去上學。我說：“你讓孩子和那些不上學的孩子玩是很危險的，讓孩子騎摩托車上學也是很危險的”，這位家長說：“沒事、沒事”很不以為然。後來這個姓趙的學生中途輟學，由於騎摩托車把胳膊摔骨折了，造成一定程度的殘疾。血的教訓，成了鐵的教材，它能教育我們要熱愛生活、保護自己、珍愛生命。
今年來，安全事故不斷髮生，安全教育刻不容緩。中小學生是祖國的希望和未來，他們正值青春年少，生命之樹還未長成，生命之花尚未綻放。作為班主任教師和任課教師，在日常工作中要加強對學生進行安全教育，讓他們懂得生命的價值和意義，懂得如何保護自己年輕的而寶貴的生命。安全無小事，安全關乎一切。學校安全教育工作搞好了，學校才不會發生安全事故，這樣才能給學生提供一個安全、健康的學習生活環境，學生在這安全、健康的學習生活環境裡才能安全、健康的成長。