工程造價實習論文

　　工程造價是一門新興的專業，是為了給社會提供具有工程造價相關的管理、法律等基本知識，經過工程造價基本訓練擁有一定的實踐和創新能力，素質與能力共同培養的工程造價專業人才。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：工程造價專業人才培養模式教學改革

　　工程造價是一門新興的專業，是為了給社會提供具有工程造價相關的管理、法律等基本知識，經過工程造價基本訓練擁有一定的實踐和創新能力，素質與能力共同培養的工程造價專業人才。由於工程造價的自身的特點，工程造價專業人才培養模式的教學方面也在不斷地進行改革，滿足企業崗位能力要求的實用型人才的培養，是教學改革的重要方向。

　　1工程造價專業人才培養的現狀和存在的問題

　　工程造價專業是土建類專業為了適應市場企業的需求分離出來的集合工程技術、工程管理等的一門全面發展的學科，屬於學科交叉型的專業。根據工程造價職業技能的要求，工程造價專業人才應該是集工程管理、工程經濟、工程法律和工程技術於一身的複合型的專業人才。但是現在的工程造價專業人才的培養模式，已經不能適應市場企業和經濟發展的需要了，在目前的工程造價專業人才的培養模式下，人才培養的目標不夠明確。人才培養的定位也不夠準確，而且在課程設計中也存在著很多的問題。工程造價專業人才培養模式存在著一定的問題，比如，教學方式一直保持原狀，學生缺乏主動學習的積極性;沒有開設培養學生創新能力的課程，缺乏一定的創新管理機制;專業課程的培養方向比較單一，學生的個性化發展受到限制;在畢業設計時，學生的任務比較重，設計時間比較短;重視課堂教學，忽視實踐課程等等，也就是說現在的工程造價專業人才的培養模式已經不能培養出社會需要的專業人才，工程造價專業人才的培養模式教學需要改革。

　　2基於企業崗位能力要求的工程造價專業性人才的培養定位

　　工程造價專業人才是具備工程技術、工程管理、工程經濟等綜合能力的複合型人才，所以，工程造價人才要適應市場的需求，在工程造價的人才培養的過程中就需要根據市場的需求確定培養目標。

　　2.1根據市場需求瞭解工程造價專業的就業情況

　　工程造價人才有很好的就業前景，社會上的很多企業都需要工程造價方面的人才。比如，在建設單位中，工程造價人員的工作任務是工程預算、工程招標、工程造價管理、投資估算等;在施工單位中，工程造價人員主要的工作是工程投標報價、資料管理、工程圖的繪製、成本控制、財務管理、材料採購等;在設計單位中，工程造價人員的工作任務是設計概算、工程審計等。工程造價的就業領域很多，但是工作在施工單位的比較多，現在工程造價專業的就業方向中施工單位佔很大的比重。

　　2.2瞭解企業的人才需求

　　工程造價人才的培養方向要適應企業的需求，而現在的企業對工程造價人才的要求比較高，不僅僅要求具備很強的專業知識和基本技能，在計算機和外語方面的要求也是很高的，同時關於工程法律方面也有涉及，這就需要工程造價的人才培養計劃中對計算機技術、外語能力和工程法律方面的能力的培養也要重視起來。企業要求工程造價人才要具備很強的知識和能力，比如說：要熟悉工程技術、建設工程等的基本理論知識;要熟練掌握工程專案和企業管理所需要的基本知識，具備一定的管理能力;具有一定的計算機技術和外語能力，能操作基本的工程造價方面的軟體，有基本的聽說和閱讀能力;具備基本的工程招標和投標、工程專案諮詢的實踐能力等等。

　　3基於企業崗位能力要求的工程造價專業人才培養模式教學改革策略

　　3.1明確專業方向，制定基於企業崗位能力要求的計劃

　　根據用人單位的徵用資訊，參考用人單位在專業設定、畢業生能力和素質方面的意見，明確工程造價的人才培養方向。也就要求學校在培養工程造價人才時，不能僅僅重視學生的基本理論知識的培訓，還要重視學生的全面發展。也就是根據企業的意見制定一套培養計劃，使畢業生在具備工程造價專業的理論知識和技能的同時，還要有良好的素質和職業道德。為工程造價專業的學生培養更高的就業能力。讓學生清楚工程造價這個專業的發展方向，瞭解自己以後的工作情況，使學生能明確自己的學習方向，不能到畢業也沒有完全理解工程造價的本質。

　　3.2瞭解企業崗位職責，分析工程造價人才應該具備的就業能力

　　在就業之前首先要明確所任職崗位的職責，瞭解工作任務和對職業能力的要求。根據對學生的跟蹤調查瞭解到企業對工程造價學生的職業能力的要求主要體現在：

　　3.2.1工程造價專業學生的計量計價能力工程造價專業的學生在建築工程計量與計價、市政工程計量與計價等課程和相應的頂崗實習中掌握基本的計量與計價能力。比如，鋼筋、牆面、混凝土構件、裝置安裝工程等工程量的計算，以及人、材、機的消耗量，熟悉當地各工程的計價定額。

　　3.2.2工程造價專業學生對專業知識的應用能力在企業中的工作，不僅要求學生對專業對知識要熟練掌握，還要有對專業知識的應用能力。因為工作就是把專業知識運用到實際的操作中，這對學生的知識理解能力和應用能力都有很高的要求。僅僅掌握知識是不能滿足企業的需要的，所以，在培養學生工程造價方面的專業知識的同時，還要重視學生對知識應用能力的培養。

　　3.2.3工程造價專業學生對非專業知識的應用能力通過基礎課程的學習和校園環境的影響，在生生與師生的相互交流中，提高自我管理和組織能力。企業的工作與學校的學習狀態是完全不同的，這就需要學生具有一定的適應能力、獨立生活的能力、抗壓能力等。

　　3.2.4工程造價專業學生的製圖、識圖能力製圖、識圖是對工程造價專業學生的基本要求，這就需要學生在課堂學習和實踐中總結經驗，提高自己的製圖和識圖能力，加強對不同構造型別、不同建築結構的識別能力。

　　3.2.5工程造價專業學生的工藝能力經過建築電氣工程施工工藝、管道工程施工工藝等專業課程的學習和實踐中，培養自己對建築施工工藝、建築結構型別、建築裝置等的認識和理解能力，熟練掌握各種工藝的施工難點和其本身的特點。

　　3.3根據企業崗位能力的要求，確定合理的專業課程工程造價專業著重培養的是應用型人才，所以其課程的設計就要依據企業崗位的要求來確定。比如，在建設工程的實施過程中，工程造價學生的工作內容包括：識讀工程圖、工程造價計算、編制工程造價報告書、計算工程量等。在其他領域的工作要求也基本是這個模式，所以學校就應該根據學生將來工作的具體內容來確定比較合理的專業課程。就企業反饋的具體情況來看，企業中需要的是專業基礎知識紮實、有專業特長和一定的實踐能力的學生。這就需要根據企業崗位的需求細分工程造價專業的培養方向，讓學生根據自己的興趣和就業方向選擇課程，也就是創立有特色優勢的專業課程，突出培養特色人才。

　　3.4增強實踐教學，培養工程造價專業學生的能力

　　工程造價專業是一個比較典型的應用型專業，在教學過程中應該注重培養學生的實踐能力。為了增強學生的實踐能力，更好地掌握和運用理論知識，必須制定一套綜合的實踐教學體系，培養工程造價專業學生的能力。對學生的實踐能力培養總的可以分為四個階段：第一階段：認知訓練。可以帶領學生到施工現場去參觀，瞭解建築施工的工作環境、工作流程等基本知識，可以在校外的施工現場或學校的工程造價實訓基地進行製圖、識圖的訓練。第二階段：單項技術應用培訓。通過在學習建築工程的計量與計價、市政工程的計量與計價等專業課程的基礎知識之後，進行相關的訓練。通過訓練提高學生的單項技術的應用能力，讓學生在訓練中掌握造價編制、專案管理等方面的工作難點和重點，可以在學校裡的工程造價實訓室進行基礎訓練和教學。第三階段：綜合技能培訓。可以用企業的實際專案作為學生的訓練專案，進行工程投標和招標、工程造價軟體的應用等方面的崗位綜合訓練。培養學生的崗位綜合職業能力，提高學生的綜合運用專業技術的能力。第四階段：就業頂崗實習。可以安排學生到校外的實習基地或者是與企業協商進行頂崗實習，通過實習提高學生的對知識的應用能力和適應能力，讓學生可以更好更快地進入工作狀態。學生通過不同階段的訓練，可以提升學生的綜合能力，而且不同階段的訓練對學生能力的培養方向也不一樣，這樣學生就會對這種實踐性的教學感興趣，這樣在實踐中學生會有很高的熱情去參與訓練，而且把課堂中的理論知識用到實踐中，對學生而言是對知識的鞏固也是對學生實踐能力的訓練，可以提高學生的基本知識的掌握程度和實踐能力。

　　3.5重視素質教育，培養全面發展的複合型人才

　　工程造價專業比較注重的是應用，也就是需要工程造價專業的學生具備一定的專業知識的技能。但是對於企業來說，單單是具備這些能力是不能符合他們的要求的，一個人要想被別人認可，其自身的修養起著很重要的作用，企業在招聘時首先會看看你的個人修養，然後再瞭解你對知識和技能的掌握。所以，在教學改革上，一定要注重培養學生的個人素質和社交能力，為社會培養出全面發展的複合型人才。

　　4結語

　　在工程造價的教學模式改革中，要把握好教育的本質，以企業崗位的需求為前提，確定培養方向，對專業課程進行改革，在教學過程中重視實踐教學，培養全面發展的複合型人才。所以，為了滿足不同時期的企業的崗位要求，工程造價專業就要不斷地對教學模式進行改革並完善。

　　範文二：建設銀行工程造價諮詢業務創新

　　1強化人才隊伍建設，化解行業准入難題

　　1.1配強配優領導班子，適應市場化需求

　　總行要督促在沒有設立專門機構的一級分行成立工程造價諮詢中心，並加強領導班子建設，強化所轄區域造價諮詢業務的經營和管理。同時，要對造價諮詢業務的合規經營規範管理，嚴格執行國家的有關政策和行業標準，確保各項業務經得住監管部門建行監管部門分：內部監管部門，指建行審計部;外部監管部門，指建設部、國家工商行政總局、銀監會等的檢查。

　　1.2堅持以人為本的用人導向，廣開招賢納才渠道

　　一是出臺行之有效的激勵措施，滿足造價諮詢專業技術職稱評定要求，通過政策的吸引力穩定和留住現有專業人員;二是通過招收相關專業的畢業生培訓後上崗;三是把在全行範圍內熟悉、瞭解、具有資質但已轉崗的人員調回造價諮詢崗位;四是通過社會化招聘，以高薪聘用有資質的專業技術人才和高階人才;五是實行導師負責制，各一級分行要採取導師負責制的跟崗培訓形式，將各二級分支行造價諮詢專業人員選調到一級分行造價諮詢中心進行跟崗培訓和交流，並選派相關專業人員到高校進行專業技術深造，加快形成專業技術人才和高階人才成長的良好環境。

　　2完善資源配置，增強競爭能力

　　2.1設立專業小組和課題研究組

　　各一級分行要因地制宜做到：一是設立市政、安裝專業小組。每個一級分行的工程造價諮詢業務管理中心要選派資深專家帶領具備相關專業的研究生及本科生進行專業研究，大力拓展機場建設、礦山、石油石化、水利水電、軌道交通、水利水電、園林、橋樑、碼頭港口等領域重大專案的造價諮詢服務;在傳統產品體系的基礎上，藉助實體公司資質做好專案前期的可行性研究、投資估算及後期的專案後評價等產品的諮詢服務，拓展業務範圍。二要設立酒店業、銀行業課題研究組。每個一級分行要借鑑廣東分行長期經辦眾多銀行業和酒店業專案的豐富經驗，制定一套適宜本地經辦銀行業和酒店業業務的營銷和技術服務方案，擴大對這兩大行業造價諮詢服務的廣度，形成造價諮詢業務的特色優勢，營造經辦銀行業和酒店業創新發展的良好氛圍。

　　2.2推進聯動營銷

　　目前，涉及房地產、水利、電力、化工、科技等行業和產業的建設專案，每個一級分行都要提供全方位、全過程、全週期的諮詢服務及資金支援。每個一級分行對內共同進行業務營銷，要充分依託建設銀行38家一級分行具有的工程造價諮詢業務甲級資質的優勢，並利用實體公司等從業資質，主動與相關政府部門等建立資訊聯絡通道。

　　3加強組織管理，增添發展動力

　　3.1強化合規教育，發揮治本功能

　　總行要促進標準管理，進一步延伸產品鏈，豐富業務類別。要強化合規教育，本著對建設銀行負責的態度，堅持抓早抓小的原則，對發現的苗頭性問題要早提醒、早糾正，防止小問題演變成大問題。並加強典型案件剖析，通過總結教訓，加強複核力度，提高全行造價諮詢業務標準化管理水平，嚴格執行對造價諮詢業務實行成果檔案、三級複核制度等全過程管理，防止業務人員與客戶的暗箱操作，舉一反三，發揮治本功能。3.2堅持宣傳教育常態化，築牢思想道德防線建議總行要堅持宣傳教育常態化，以情況通報、召開座談會、典型經驗分享、刊發業務簡報、搭建微信群等多種方式，分層次開展形式多樣、富有實效的教育活動，鼓勵一級分行進一步加強行際間的交流與學習，相互取長補短，縮小差距，少走彎路，有效推進全行業務均衡發展。

　　3.3以創新為發展動力，在轉型升級中實現增加收入來源

　　總行要充分發揮工程造價諮詢業務的品牌優勢、資訊優勢、客戶資源優勢，鼓勵工程造價諮詢業務創新發展，加快轉型升級步伐。各一級分行要在工程資金監管業務推出後，推出工程造價資訊服務、專案經濟評價等創新產品，由單一造價諮詢服務向基建財務顧問、投資控制、建設專案投資顧問等綜合性投資管理專業服務推進，在建設銀行服務企業發展、加快國家重點專案建設、實施“一帶一路”國家戰略中，為展示中國形象發揮更大作用，以滿足客戶新的需求，不斷提高業務收入來源。

　　4規範業務管理，防範經營風險

　　4.1細化防範操作風險積分管理考核制度

　　每個一級分行要細化防範操作風險積分管理考核制度，與員工簽訂廉政責任承諾書，明確監督條例，公佈廉政監督電話，完善客戶評價反饋制度;審計工作部門要根據主管行業規定及總行規章制度，定期對各分行的執行情況進行審查，提出整改意見，並作為評優晉級的依據，塑造建設銀行“優質、高效、公正”社會形象，贏得客戶的信任和支援。

　　4.2重視資訊科技支撐

　　建議總行牽頭開展造價諮詢業務管理及業務作業系統軟體的開發與應用，加強電子網路建設，實現造價諮詢業務從合同簽訂到成果歸檔的全程電子化操作與管理，達到全面提高經營管理水平、降低管理成本，防範業務風險，為客戶提供高質量、規範化、標準化優質服務的要求。

　　5抓住發展機遇，促進創新轉型

　　5.1抓住國家重大建設專案的機遇

　　建議總行加快制定相關政策，支援各一級分行與地方發改委對接，跟蹤服務總投資額超10萬億元人民幣重大專案建設，包括資訊電網、生態環保、清潔能源、健康養老服務、糧食水利、油氣及礦產資源保障等領域涉及的400個專案。

　　5.2抓住政府和社會資本合作融資模式建設專案的機遇

　　建議總行要認真研究以來，國家先後下發《關於創新重點領域投融資機制鼓勵社會投資的指導意見》、《關於推廣運用政府和社會資本合作模式有關問題的通知》等多個檔案，在國務院制定的地方債管理新規中，特別關注推動政府和社會資本合作，又稱為PPP模式。建議每個一級分行要重點關注國家及地方政府推出的PPP模式的基本建設領域專案，要與主管部門和專案單位保持聯絡，發揮建設銀行工程造價諮詢業務的品牌優勢，提前為相關工程建設專案量身定製造價諮詢服務方案，發揮全行聯動營銷策略，共同滿足政府主管部門和社會投資方的需求。

　　5.3抓住全面小康與城鎮化、新農村建設專案的機遇建議

　　總行重點關注提出“四個全面”戰略佈局中“全面建成小康社會”目標的進展，營銷好城鎮化建設過程中的城鎮基礎設施、交通運輸網路、城鄉多元化住宅體系、公共服務保障體系等領域的建設專案;重點關注農業現代化和新農村建設這一城鎮化過程中重要的組成部分。以全過程造價管理或投資估算、專案經濟評價等造價諮詢產品提前介入專案決策階段，以此帶動後續諮詢產品及金融產品的營銷。

　　5.4抓住交通運輸重點建設專案的機遇

　　建議每個一級分行要根據國家綜合交通運輸骨幹網規劃，進一步加強與國家及地方交通運輸主管部門的溝通與合作，積極探討雙方在工程造價諮詢領域的合作模式。關注各省級負責全省鐵路、高速公路網、城市軌道建設、民用航空、集裝箱碼頭等建設專案的進度。通過建設銀行的造價諮詢業務服務，協助專案建設方做好國家專案審計的準備工作。

　　5.5抓住“一帶一路”和“亞投行”的機遇，參與國際合作

　　提出的“一帶一路”戰略構想和“亞投行”的設立，引起了國際社會的高度評價和廣泛共鳴。建議各相關分行要充分發揮建設銀行國有股份制銀行的優勢，重點支援“一帶一路”戰略規劃涉及的城市群及城市基礎設施、電網及通訊網路建設、油氣管網及基地、重點水利工程、泛亞鐵路、跨亞歐鐵路、公路運輸、航空網路、港口合作網路等建設專案。多措並舉，匯聚全行聯動營銷等優勢資源，發揮建設銀行工程造價諮詢的傳統優勢，積極參與重大工程專案的招標投標，主動服務國家重大專案的投資審計。同時，要抓住“亞投行”設立的機遇，廣泛參與國際合作，不斷開建立設銀行造價諮詢業務創新發展的新篇章。