教育孩子最好的方法是什麼

  教育中最重要的一環是家教,但我國的家長卻沒有充分認識到一點,缺乏正確教育孩子的方法。為此,以下是小編分享給大家的教育孩子最好的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子最好的方法

  給大一點的孩子讀書

  家長給孩子讀書十分重要,而且,要儘早開始。每晚睡前,孩子一看見母親手裡拿著一本書,他就會飛快跑進自己的房間,跳上床脫了衣服躺好,靜靜地看著在床邊椅子上坐下的母親,慢慢翻開書讀道:“醜小鴨剛爬上山頂,突然遇到了一隻大灰狼。”家長平靜的聲音可以使愛動的孩子靜下來,由此還可以與孩子建立一種特別親密的關係。

  給孩子讀書是幫助孩子學習看書,但是,千萬不能在孩子還不會看書前強迫他看書,否則會產生相反的結果。

  激發孩子的興趣

  當孩子再大一點後,願意坐在家長身旁,邊聽邊看書時,家長可以讓孩子先敘述一下插圖,或讓他們猜猜將要發生什麼。錄下孩子背誦的詩歌或帶韻律的兒歌,讓他事後能聽見自己的聲音。這樣做不僅能給孩子樹立信心,而且還能促進他語言能力的發展。

  給孩子樹立榜樣

  讓孩子看見你們在經常看書報。跟其他所有的事情一樣,孩子的動作是模仿父母的。如果孩子看見家長重視閱讀,他也會重視。即使他不會看書,也會知道讀書是家裡一件重要的事情。到他能讀書時,給他辦個借書卡,鼓勵他經常使用,受過培訓的圖書管理員會指導孩子挑選他感興趣的書。

  根據統計,美國有很多孩子學會看書是在學齡前,有的早到四五歲,大多數要到7歲。有的孩子帶著極大熱情、有規律地看書一直持續到4年級。可是隨後,令家長吃驚的是,他突然不再找時間看書了,電視佔據了他所有的空餘時間。

  美國另一位教育學家瑞斯·哥利浮說:“當孩子在學校開始學習課本時,看書不再是件趣事,多半是家長在孩子身上施加過多壓力的緣故。當然如果孩子不斷抱怨看書難,也可能是真的。這時家長應該扯扯孩子的後腿,家長最好要求他的老師找找原因,而且越早查明原因,對孩子的矯正越好。”而我國孩子們出現厭倦讀書的現象,多半是學校一味追求升學率給孩子們的重負造成的。

  如果家長從吃飯開始開啟電視機,一直看到夜晚,卻叫10來歲的孩子看書,無論什麼天大的理由孩子也不會信服——看書比看電視好。

  營造看書的環境

  家庭應該訂閱一些雜誌、報紙。圖書、報刊既能幫助家長營造一個看書的環境,同時也能激起孩子閱讀長篇文章的興趣。不僅如此,還應該給孩子訂閱他喜歡的報刊。讓孩子讀到他想讀的任何圖書,不要阻止他的決定。

  假如你們發現孩子一直到10歲還不大喜歡看書,也不要氣餒,決不會沒有希望的。但是千萬不可突發奇想,塞給他一本世界名著之類的大部頭。

  引導孩子讀書興趣

  為引起孩子的興趣,家長可先講講某書的故事梗概,尤其是其中趣味性的遊戲或字謎。如果孩子平日離不開立體聲音樂,不妨買一本關於搖滾樂的書,不經意地遞給他,“這本書你可能會喜歡”。除此之外,別的話不多說。一旦他產生興趣,他不僅會讀完這本書,而且可能還會跟你們再要一本書。對無論什麼年齡段的孩子,都要順其自然地通過他不愛看書的階段,尤其是10來歲的孩子。

  總之,在孩子成長過程中,儘早給孩子讀書非常重要。這就是家長該送給孩子的一份最佳禮物。最後,作為家長該注意的是,給孩子選擇什麼樣的書讀的問題。

  人從一出生,就會睜大兩眼看世界,看大人的行動。看實際動作,而不是聽大人的理論演講,這是動物本能,是人類天性。因此,我們應該選擇以情節取勝的真實故事書,不要大而空的。

  優秀作品多以情節取勝,無大話、空話。以美國受到全世界歡迎的風趣幽默的卡通片為例,它片中的主人翁可愛的小不點,幾乎都是外表一點不美麗,甚至很醜的小人物,但是,他們誠實、勇敢、善良的實際行動卻十分感人,讓人喜愛。這不正是在教育孩子去識別好、壞人嗎?抽象、空洞、不切實際的理論終究要被孩子們厭棄,但是,孩子們將要走很多彎路,在成年之後還要為此付出很大代價。英國一位著名詩人說過這樣一句話:要想了解一個人的本質,不是去聽他說什麼,而是要看他做什麼以及怎麼做。

  教育孩子的建議

  1.教導他解決問題

  從學會繫鞋帶到自己過馬路,每一步都是孩子邁向更獨立的里程碑。當孩子發現他有能力解決面對的問題,就能帶給他們快樂與成就感。當他遇到阻礙時,例如:被玩伴嘲笑是無法拼好一塊拼圖時,你可有幾個步驟來幫助他:

  1 確認他的問題。

  2 讓他描述他的解決方式。

  3 找出解決問題的步驟。

  4 決定讓他自己解決這個問題或提供一些幫助。

  5 確定他能獲得需要的協助。

  2.給他表演的舞臺

  每個孩子都有特有的天賦,何不給他們機會表現一下?如果他們喜歡說故事,鼓勵他多說故事給你聽。如果他對數字很擅長,帶著他去逛街,讓他幫你挑選價格便宜的東西。當你能欣賞孩子的才能,並表現出你的熱情時,孩子自然會更有自信心。我們身邊的孩子所需要的,不只是衣食無慮的生活環境而已,他們需要大人陪伴他去‘經歷’它的成長過程。有句話說:‘要知道孩子眼中的世界是什麼樣子,得先蹲下來,由孩子的位置和高度去看世界。

  3.給孩子隨性玩耍的時間

  美國兒童教育學者湯姆斯、阿姆斯壯指出,自由玩耍比有計劃性的活動,對學齡前的孩子來說更為健康有益。父母要避免將孩子的時間塞滿各種活動、。所有的孩子都需要有一些無所事事,隨性玩耍的時間。

  4.教導他關懷別人

  快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結,瞭解到他對別人的意義。要發展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂。並養成喜歡助人的習慣。

  5.鼓勵他多運動

  陪你的孩子玩球、騎腳踏車、游泳…,多運動不但可以鍛鍊孩子的體能,也會讓他變得更開朗。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒,並且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,並從運動中發現樂趣與成就感。

  教育孩子的技巧

  第一、尊重孩子的選擇

  孩子上小學是我給她選的學校,對中學的擇校,我沒有盲目地按自己的想法給她選學校。小學畢業前,帶她去兩三所學校,問她準備上哪所中學,她說就上外語校吧。因孩子比較喜歡英語,有大師說興趣是最好的老師,我想她一定會在外語校的培養下健康成長的,因此支援她的決定。

  初中畢業了,又面臨擇校,這時她已有了自己未來的目標,雖然不太具體,但要去美國讀大學的想法卻是很堅定的。她參加了一些考試,義無反顧地再次選擇了外語校。讀普通班還是國際部的問題上,我還是很慎重的。多次諮詢朋友,並結合她的具體情況,決定支援她讀國際部的意見。

  在一些興趣愛好的培養上,也要尊重孩子的選擇。

  十歲之前參加很多所謂的興趣班學習,朗誦、繪畫、拉丁舞、長笛等,基本都是家長的意思,沒有一樣是她感興趣的,所以全都半途而廢了。唯一堅持下來的打乒乓球,找了重慶最好的教練,歷經多年訓練,但由於本人沒有興趣,每次訓練都當任務完成,沒有主動性,所以,並沒有成為同年齡人中的佼佼者,但收穫了意志品質,鍛鍊了獨立性,同時增強了體質。初二的某一天孩子突然給媽媽說,她喜歡唱歌。我們想,這是好事情,就找了一老師教她唱歌。自己選的就是不一樣,每次學習都很認真,效果也不錯,老師說孩子不走專業音樂道路太可惜了。現在是OAK HARBOR HIGH SCHOOL合唱團的成員,經常參加當地的一些演出。再次說明興趣是最好的老師。

  第二、家長要有正確的定位

  父母不只是給孩子生命並將其撫養成人的家長,同時也要是孩子的朋友。家長應在長輩的尊嚴與平等的交流中找到平衡點。家長是孩子人生觀、價值觀的導師,在孩子迷茫時要給予正確的引導,要直言不諱地指出孩子的缺點。

  家長要成為孩子的朋友,要經常與孩子溝通並一起參加一些活動。我們常陪孩子做運動,或給孩子推薦一些書,經常和她聊天,瞭解她的內心的想法,鼓勵她去嘗試一些自己不敢做的事。家長不能管得太多,很多時候我是放手讓孩子獨立處理一些事,如購物,或獨自外出去找音樂老師或乒乓球教練。孩子小學三年級就獨自坐公交車上學,本可以和我一起坐車走,但我沒有那樣做。對學習上的事,我向來主張孩子自己解決,決不做陪做作業的家長,即使是小學階段也是如此。

  第三、鼓勵孩子以平和的心態積極融入寄宿家庭和學校的生活

  孩子去美國三個多月了,我們主要是通過QQ和她交流,瞭解她的學習生活情況。總的來說,感覺她在那邊過得非常好,與家庭相處非常和諧,已經克服了剛去時的念家與不適應。我們常給她說,要把自己當成寄宿家庭的一員,主動承擔一些力所能及的家務勞動。已經學會一些中國菜,廚藝還得到美爸美媽的高度讚揚。同時也希望她積極參加學校的一些活動。她參加了聯合國兒童福利基金會組織的為非洲貧困兒童募捐活動,參加了合唱團的社群演出,參加了排球和籃球訓練。本想參加乒乓球隊的,遺憾的是學校沒乒乓球隊。

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