四年級語文園地手抄報

　　語文素質能直接地影響著學生學習其它學科的能力和水平。做語文手抄報能提高學生學習語文的興趣。下面是小編為大家帶來的圖片及資料，希望大家喜歡。

　　的圖片欣賞

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　的資料一：語文知識學習

　　1. 三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創作原則，就是地點一致，時間一致，情節一致。

　　2. 佛教三昧：止息雜慮，心專注於一境。修行方法之一

　　3. 佛教三藏：總說根本教義為經，述說戒律為律，闡發教義為論通曉三藏的叫三藏法師

　　4. 三省六部：三省：中書省決策門下省審議尚書省執行 六部：吏 戶 禮 兵 刑 工

　　5. 三軍：上中下 左中右 海陸空

　　6. 三蘇：蘇洵 蘇軾 蘇轍

　　7. 三吳：吳郡 吳興 會稽丹陽 三國：魏 蜀 吳

　　8. 三秦：雍王西 塞王東 瞿王陝西北

　　9. 三楚：港陵-南楚 吳-東楚 彭城-西楚

　　10. 三墳五典：三墳：伏羲 神農 黃帝 五典：少昊 顓頊 高辛 唐堯 虞 舜

　　的資料二：語文成語典故

　　【成語】： 百感交集

　　【拼音】： bǎi gǎn jiāo jí

　　【解釋】： 感：感想;交：同時發生。各種感觸交織在一起。形容感觸很多，心情複雜。

　　【成語故事】：

　　這個成語來源於《世說新語.言語》，衛洗馬初欲渡江，形神慘悴，語左右雲：“見此芒芒，不覺百端交集。苟未免有情，亦復誰能遣此!”

　　衛獶，字叔寶，河東安邑今山西夏縣北人，晉懷帝時任太子洗馬太子的侍從官。他精讀《易經》、《老子》，說話常常是非常深刻的。

　　西晉時期，統治集團內部矛盾重重。持續十六年之久的“八王之亂”給國家和人民造成了深重的災難。北方的匈奴貴族劉裕乘機起兵入侵。晉懷帝永嘉三年公元309年，匈奴軍隊兩次長驅直入，一直打到西晉都城洛陽，但都被西晉軍隊擊退。

　　面對動盪不安的時局，衛獶決心把家遷往南方。他的哥哥衛ZAO在朝廷擔任官職，母親不忍心和衛ZAO分離，衛獶勸她要以家庭大計為重，終於說服母親同意南遷。永嘉四年，衛獶告別哥哥，離開洛陽，帶著母親和妻子一起南下。

　　衛獶一向體弱多病，一路上步途跋涉，餐風飲露，經受了千辛萬苦。在將要渡長江的時候，他的神情容貌都顯得憔悴不堪。他對左右的人說：“見到這白茫茫的江水，心裡不由得百感交集。只要是一個有感情的人，又有誰能排遣這萬千的思緒和感慨呢!”

　　由於社會動盪，衛獶南遷也沒有能夠安居樂業。過江不久，妻子不幸亡故。他輾轉到達建康今江蘇南京，於永嘉六年公元312年病逝，年僅二十七歲。

　　的資料三：語文猜字謎

　　半剪花絮 打一字——謎底:茹

　　左邊半彎，右邊不短，左右一起，射箭方便。 打一字——謎底:張

　　人前背後要一致 打一字——謎底:有

　　一撇又一橫，關係好得很。 打一字——謎底:友

　　春節三日去遊山 打一字——謎底:仙

　　不足之處 打一字——謎底:外

　　來日生女稱妙香 打一字——謎底:秒

　　區字轉變真可怕 打一字——謎底:凶

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