教師目標責任書範文

  建立科學合理的考核系統是實現高質量管理的前提。下面小編為大家精心整理了,希望能給你帶來幫助。

  篇一:教師教育教學目標責任書

  為了加強學校教師隊伍建設,塑造教師良好的形象;為了完成教育教學管理工作和安全工作,全面提高教育教學質量,學校同全體教師簽訂目標責任書。內容如下:

  一、師德師風目標責任:

  1、認真學習《中小學教師職業道德規範》,《長興路中心校制度》和《南陽小學管理手冊》等有關法律法規,做到學法、知法、懂法、守法,依法施教,依法治校。

  2、全面貫徹黨的教育方針,愛護學生,全面關心學生思想、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格,堅持正面教育,嚴禁體罰與變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。

  3、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。認真工作,勇跳工作重擔,努力完成本職工作。不在工作時間內從事與教育教學無關的活動,不無故曠課、遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課。不在課堂上抽菸和使用通訊工具。

  4、加強自身修養,說話和氣,以禮待人,尊重別人,言行舉止文明,衣著整潔,大方熱情接待家長來訪。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教,為人師表,凡要求學生做到的,自己首先做好,事事處處做學生表率。

  5、勤奮學習,銳意進取。努力學習政治,學習業務,學習文化,提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力,完成規定的繼續教育任務,使自身整體素質不斷得到提升。

  6、遵守社會公共秩序,遵守學校各項規章制度,服從集體,顧全全域性。不參加有損國家和人民利益的活動;廉潔從教,不準舉辦各類有償的特長班、補習班、輔導班、家教班,不準向學生、家長“吃、拿、卡、要”或收受他們的財物。不準將學生的書本、用具等物品收歸己有或挪作他用。

  7、加強團結,嚴以律己,寬以待人,從學校整體利益考慮問題,待人誠懇不虛偽,不說不利於團結的話,不散佈不負責任的言論,杜絕有損於同志的言行,光明正大,堅持團結,勇於開展批評與自我批評。積極為學校的建設發展獻計獻策。

  8、加強教風,嚴肅考風,按照《致遠實驗學校教學六認真要求》,落實各項教學工作。積極推進素質教育,努力減輕學生負擔,全面提高教學質量。

  二、教育教學教研目標責任:

  1、完成各種計劃、總結及學校安排的資料、表冊的上交整理工作;保質保量認真完成各項工作,力求有過程、有成效。

  2、開全課程、上足課時;嚴格按課程表規定的課程上課,不得擅自改變課程設定或課程內容;

  3、立足課堂,加強課堂教學研究,規範自身課堂教學行為,努力提高課堂教學效率;

  4、按要求先周備課,按學科特點及教研組要求佈置作業;

  5、積極參加學校安排的教育教學活動。按時按要求參加校內外各種教育活動和教研活動;

  6、認真參加課題研究,做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣,資料完整;

  7、全面提高教學質量,參加學校組織的學科測評或相關評比。

  校長簽字:教師簽字:

  XXXX年XX月XX日

  篇二:教師責任目標書

  楊興小學“一講二評三公示”活動爭創目標為“組織建設堅強有力,師德師風有口皆碑,管理質量創新一流,教育事業科學發展”,要實現這一目標,每位教師必須結合實際,明確責任,特制定《楊興小學2014—2015學年度教師責任目標書》。

  一、德育目標:

  1、遵紀守法,依法執教,廉潔執教,認真貫徹教育方針,嚴格遵守規章制度,服從工作分配,履行教師崗位職責。

  2、嚴格要求,科學管理。關心愛護每一位學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生。

  3、加強個人修養建設,樂教愛崗,“內提素質,外塑形象”,使家長、學生滿意率達90%以上。

  4、加強政治學習,每學期政治學習筆記和心得體會不少於5000字。

  5、做好學生思想教育工作,每位教師必須把學生德育工作放在首位,培養學生遵守《小學生日常行為規範》,遵守校園常規,培養學生誠實守信,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,嚴於律己的品質。

  二、教育教學目標:

  1、班級管理目標:班主任工作:依照德智體美勞全面發展的要求,開展班務工作。面向全體學生,培養學生的個體特長和良好的行為習慣,期內班級學生不出現安全事故。學困生轉化達80%以上,學生輟學率為零。每學期召開班幹部會不少於10次,召開主題班會不低於10次,家長會1—2次,家訪不低於10人次,按時完成學校和部門分配的臨時性工作任務。經常聯絡和組織各科任教師互通情況,協調關係,商討本班的教育工作。

  2、教師要不斷提高教學基本功,每位教師每月至少在多媒體教室上1節公開課,做到節節有教案,課課有作業。每月的教案、作業次數不少於應上課時數的90%。

  3、教研組要積極開展教研活動,充分利用教學資源,探究適合學生實際的教法。教師每期聽課不少於10節。

  三、教學質量目標:

  1、學校總體目標進入全縣中上游。

  2、 年級組在全縣同一層次總評成績不低於前 名。

  3、教師個人目標:

  我個人所擔任的 年級 學科成績在全縣同一層次總評中不低於前 名, 優秀率達到 %,及格率達到 %。

  4、全面完成臨時分配的各項工作任務。

  以上各專案標指標由學校各部門學期末聯合考查,量化積分,作為教師獎懲和評優樹模。

  科任教師簽名:

  趙棚鎮楊興小學

  XXX年九月一日

  篇三:小學教師安全目標責任書

  為落實學校安全工作責任制,切實保障教師和學生的安全,建立“平安校園”,特簽訂教師安全目標責任書。

  一、教師自身安全責任

  1.教師要按時參加學習,學習國家的法律法規及有關安全工作制度,加強師德建設,提高自身修養。

  2.教師不乘坐或駕駛無牌無證的各種機動車輛,不酒後駕駛各種機動車輛。

  3.教師外出時,要維護教師形象,注意人身安全。

  4.教師日常工作中做到安全用電,不擅自拆卸或安裝各種電器裝置。

  5.教師參加學校組織的各種活動及公益勞動等,要做到遵守秩序,注意安全。

  6.教師在實驗、體育教學活動中,做到正確操作,切實保障師生的安全。

  7.教師要安全上網、凡利用網路傳播病毒、反動資訊、色情資訊、垃圾郵件都是違法行為。

  8.教師在業餘時間,應不酗酒、不賭博,不參加不健康的活動。

  二、教師安全工作職責

  1.教師有責任向學生進行有關安全方面的教育。若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。

  2.教師在工作中要關心、愛護學生,要尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益。若因體罰或變相體罰學生造成不良影響或嚴重後果的,學校視情節輕重追究其責任。

  3.認真做好值日工作,加強課間巡視,及時處理偶發事件、阻止學生玩不正當或危險性的遊戲。

  4.教師不得私自留學生,若滯留學生,教師必須在場,不能出現教師已離校,學生還留在學校的現象。

  5.教師未經教務處批准不得隨意調課,無特殊情況,課堂中不得中途擅自離開。

  6.學生參加各種興趣小組、大掃除、社會實踐活動等,任課教師要進入相應的班級,維持秩序,做好安全工作。

  7.要關注學生行為。學生出現行為異常時,要及時詢問、家訪、教育,防止意外發生。具有特異體質或疾病的學生,要予以特殊照顧。

  8.按時放學,未經學校同意,不得提前放學。若遇惡劣氣候,要及時引導學生安全離校。

  9.要做好學生交通、防火安全教育。凡學校安排值班等要及時到位。各班教師要對危險用電線路、漏電插座、危險物品的管理等問題進行排查、不留“死角”,對發現的問題要立即報告處理。

  10.無論在什麼情況下,學生一旦發生意外,教師應不等、不拖及時處理,並送醫院救治,同時通知家長和向學校領導報告。

  學校校長:

  學校教師:

  學校蓋章:

  榆中縣河灣小學

  XXX年8月24日