最能夠激勵人學習的名言
在這個跑步前進的時代，不學習就等於落伍了。所以，努力學習吧，學習永無止境!下面小編為你分享的是的內容，希望你會喜歡!
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1 世事洞明皆學問，人情練達即文章。——曹雪芹
2 我認為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。——巴爾扎克
3 好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。——佚名
4 學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
5 三人行，必有我師也。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子
6 你們要學習思考，然後再來寫作。——布瓦羅
7 現在，我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說，不學習，毋寧死。——羅蒙諾索夫
8 開啟一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何?而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼?——巴爾扎克
9 知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾
10 黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。——顏真卿
11 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。——高爾基
12 努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。——王光美
13 讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
14 我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裡寧
15 知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子
16 讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇視窗。——蘇霍姆林斯基
17 未來真正出色的企業，將是能夠設法使各階層人員全心投入，並有能力不斷學習的組織。——彼得·聖吉
18 要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習。——約翰·洛克
19 青年最主要的任務是學習。——朱德
20 學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德
精選
1 敏而好學，不恥下問。——孔子
2 時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。——魯迅
3 知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根
4 聰明在於勤奮，天才在於積累。——華羅庚
5 青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。——高爾基
6 把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
7 不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
8 成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞嚥，蜂蜜在成功後品嚐。
9 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
10 當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。
11 好問的人，只做了五分種的愚人;恥於發問的人，終身為愚人。
12 求學的三個條件是：多觀察多吃苦多研究。
13 人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
14 我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。
15 學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
16 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
17 學習的成功與失敗原因是多方面的，要首先從自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
18 學習是勞動，是充滿思想的勞動。
19 遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒好。
20 重複是學習之母。
集
1 一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
2 禮貌是一種語言。它的規則與實行，主要要從觀察，從那些有教養的人們舉止上去學習。——洛克
3 讀書，始讀，未知有疑;其次，則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹
4 書是人類進步的階梯。——高爾基
5 教學必須從學習者已有的經驗開始。——杜威
6 中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多，然而十年以後，科研成果卻比人家少得多，原因就在於美國學生思維活躍，動手能力和創造精神強。——楊振寧
7 如果不想在世界上虛度一生，那就要學習一輩子。——高爾基
8 學習本無底，前進莫徬徨。——報摘
9 培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。——葉聖陶
10 書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
11 我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，於是我們就真正來改變生活了。——高爾基
12 聰明在於學習，天才在於積累。所謂天才，實際上是依靠學習。——華羅庚
13 我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。——契訶夫
14 學習要注意到細處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學習摸索，找到客觀規律。——徐特立
15 誰在裝束和髮型上用盡心思，誰就沒有精力用於學習;誰只注意修飾外表的美麗，誰就無法得到內在的美麗。——楊尊田
16 讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
17 學習文學而懶於記誦是不成的，特別是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。——朱自清
18 吾生也有涯，而知也無涯。——莊子
19 如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗，他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕學習而告終。——林格倫
20 構成我們學習最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
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