小學四年級語文手抄報圖片

  語文美教育就是通過對語文美的審美活動,培養學生感受、鑑賞、表現和創造語文美的能力。做語文手抄報能讓學生自己體會語文的魅力。下面是小編為大家帶來的及資料,希望大家喜歡。

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  小學四年級語文手抄報圖一

  小學四年級語文手抄報圖二

  小學四年級語文手抄報圖三

  小學四年級語文手抄報圖四

  小學四年級語文手抄報圖五

  小學四年級語文手抄報資料1:語文成語故事

  西漢時期,朝中有個大臣名叫韓安國,因為觸犯了法律,被關進了監獄。 在獄中,有一個名叫田甲的獄卒經常侮辱他,韓安國對他說:“你以為熄滅的炭火就再也不能燃燒起來了嗎?”原文是:“死灰獨不復燃乎?”他想警告對方不要做得太過分,不要以為自己現在坐牢,以後就永遠沒有出頭的日子。田甲聽後,冷笑一聲,不以為然地說:“如果能再燃燒起來,我就撒泡尿澆滅它。”

  說來也巧,沒過多久韓安國便被釋放出獄,並被任命做了高官。侮辱過他的田甲得知這個訊息後,怕受到報復,就趕緊逃跑了。韓安國揚言說:“如果田甲不馬上回來,我就殺了他全家。”田甲沒別的辦法,只好跑回來,光著身子去向韓安國請罪。韓安國見他這副德行,笑著諷刺道:“你不是說熄滅的炭火再燃燒起來後你要撒泡尿澆滅它嗎?”田甲嚇得渾身發抖,連忙磕頭求饒。最後,韓安還是原諒了他。

  成語“死灰復燃”由“死灰獨不復燃乎”縮略而來,人們常用它來比喻人失敗了以後又重新振作起來;現在,多比喻已經失敗的惡勢力又重新活動起來。死灰,燒完火後剩餘的灰燼。

  小學四年級語文手抄報資料2:語文好句子積累

  1、一陣秋風吹過,我不由裹緊了外套,路旁那棵不知名的樹上,幾片枯葉緩緩飄落下來,它們在空中旋轉,飛舞,那是它們在寒風中瑟瑟發抖。我伸手捉住了其中一片落葉,那乾枯的葉脈如此分明,這葉片多像老人飽經風霜的手!

  2、呆呆好可愛呀,一見到我回家就衝到我眼前,圍著我跑來跑去,有時還跳起來用兩隻腳走路,之後,躺下“四腳朝天”,爸爸說它這時在撒嬌,於是我就摸著它的肚皮說它很棒,並鼓勵它再來一次。呆呆爪子比較鋒利,所以媽媽不允許它跳上沙發,它可不管三七二十一,十分愛爬上沙發,結果每次都被媽媽罵得夾著尾巴跑開了,那樣子足以萌倒一大片人。

  3、你瞧,那荷葉上蹲著一隻青蛙,它披著碧綠的衣裳,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,正在為荷花塘演奏動聽的交響樂;小鳥正在枝頭為那荷花塘歌詠著動聽的音樂,而大自然就是這指揮官,把多樣的聲音合成一首動聽的“大自然交響曲!”

  4、在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。摘下那碧綠的荷葉,不僅可以擋風雨,還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的,在那翠綠的荷葉上微微滾動著,閃爍著晶瑩的光輝,像翡翠盤裡託著珍珠一樣。

  5、你給了我雙手,讓我可以觸控這個世界;你給了我雙眼,讓我可以欣賞這個世界;你給了我雙耳,讓我可以聆聽這個世界;你給了我雙腳,讓我可以在這個世界上奔跑……謝謝你,我的媽媽。謝謝你給予了我這麼多。

  6、我曾經觀察過白白的眼睛,早上我上學,起得早,我便發現白白的眼睛變成了橢圓形,到了中午光線最強時,白白的眼睛便眯成了一條線,晚上光線最弱時,白白的眼睛就會睜得又大又圓,而且常發出綠光。

  7、變色龍是很少見的,但是據我所知變色龍的外形我都知道。現在就有我來講講吧。變色龍的原色是綠色,橢圓形的頭上長著三角形的嘴,兩眼凸起,想想都怪嚇人,而且它還凶相畢露,身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側長著四隻短腳,尾巴尖細。講著我身上的雞皮疙瘩都掉了一地。變色龍捕食時那真是迅雷不及掩耳之勢的速度呀!變色龍變色是看心情和周圍的自然環境。

  8、春天來了,泉水汩汩地冒著泡泡,小草也偷偷地從土裡鑽出來,嫩嫩的,山坡上綠油油地,潔白的小羊羔像一團團棉花,在草原上撒歡,門前的柳樹枝條軟軟地垂下了,並泛著綠色,田野裡農民伯伯開始辛勤地耕作,春天為家鄉帶來了無限生機,我愛家鄉的春天。

  9、夏天到了,麥田裡翻著金色的波浪。碧綠的原野裡吹來陣陣花的清香,夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛,遠處傳來悠揚的蛙鳴,人們圍坐在老榆樹下,談論著美好的年景,頌揚著覺的惠明政策。

  10、如今的她躺在病床上,是那樣的安靜。他為了自己的學生,當汽車開來的時候,她衝了上去,誰也不能預料那“愚蠢”的做法沒有死亡的可能,就連他自己也不知道。但是,他沒有思考,寧願將自己的青春放棄。此時的她,默默的躺在病床上,彷彿正如同一朵開在血泊裡的茉莉,經歷了29年的孕育,這一瞬間綻放,但,是那樣的悽美!那樣的驚天動地!