科學發展觀學習綱要心得體會範文

　　通過這次的科學發展觀學習綱要，要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　科學發展觀是以胡 的黨中央立足於社會主義初級階段基本國情，總結我國發展實踐，借鑑國外發展經驗，適應新的發展要求提出的關於發展的世界觀和方法論。黨的對科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求作出了全面系統的論述，明確指出，科學發展觀是對黨的三代中央領導集體關於發展的重要思想的繼承和發展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。實踐證明，科學發展觀符合我國基本國情，符合當代中國發展要求，符合廣大人民根本利益，符合當今世界發展大勢，越來越得到全黨全國各族人民的衷心擁護，越來越成為全社會的基本共識和自覺行動。

　　一、深刻領會學習實踐科學發展觀的重大意義

　　在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動，是認真貫徹落實黨的精神、在新的歷史起點上發展中國特色社會主義的重大戰略部署。

　　文化體育工作，是中國特色社會主義的重要組成部分，是整個社會全面協調可持續發展的重要組成部分。它的繁榮發展離不開科學發展觀這一具有普遍意義的工作法則的指導。首先，文化體育事業必須著眼於發展，著眼於繁榮。第二，文化體育工作必須堅持以人為本，服務人民。不斷滿足人民精神文化體育需求，讓人民共享文化體育發展成果。第三，文化體育事業必須實現全面協調可持續的發展。第四，文化體育事業必須遵循統籌兼顧的根本方法。只有統籌兼顧區域文化、城鄉文化、文體事業和文體產業、不同人群的文化體育需求、文化體育“引進來”與“走出去”、文化體育的繼承與創新，才能促進文化體育的健康良性發展。這就要求我們必須自覺深入地學習實踐科學發展觀，切實把科學發展觀的要求轉化為推進文化體育事業發展的堅定意志，轉化為謀劃文化體育事業科學發展的正確思路和指導文化體育科學發展的實際能力。

　　隨著經濟社會的快速發展和國內外形勢的不斷變化，人民生活水平顯著提高，全社會對文化的需求更趨旺盛，文化的作用和地位更加重要。特別是在當前全球化、一體化加速發展的程序中，世界範圍內文化與經濟的界限越來越模糊，經濟文化化、文化經濟化的趨勢更加明顯，文化與政治的相互滲透越來越加劇，文化已成為事關國家主權的重要領域，在綜合國力競爭中的地位越來越重要，誰佔據了文化發展的制高點，誰就能更好地在激烈的競爭中掌握主動權。面對這樣的發展趨勢和複雜形勢，文化體育部門的職責更顯光榮而重大。因此，我們一定要從中國特色社會主義“四位一體”整體佈局出發，進一步認識文化體育的重要性，切實增強做好文化體育工作的使命感、榮譽感、自豪感。

　　二、解放思想，樹立新的文化發展理念

　　黨的十六大以來，文化體育事業堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想、與時俱進，在實踐中進一步深化了文化體育發展的規律。一是在地位和作用上，明確文化體育建設是中國特色社會主義事業總體佈局的重要組成部分，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。二是在發展方向上，明確要牢牢把握社會主義先進文化前進方向，大力發展先進文化，支援健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化。三是在發展目的上，明確要堅持以人為本，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，保障人民基本文化權益。四是在發展動力上，明確要堅持改革創新，不斷解放和發展文化生產力。五是在發展思路上，明確要一手抓公益性文化體育事業、一手抓經營性文化體育產業，努力構建公共文化體育服務體系，壯大文化體育產業。六是在發展戰略上，明確要提升國家文化軟實力，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，促進人的全面發展。這些重要的發展理念，是科學發展觀在文化體育領域的具體體現，是新的歷史條件下文化體育事業發展規律的客觀反映，必須要貫徹落實到文化體育建設的各個方面，並在實踐中不斷髮展和完善。

　　撤地設市10年來，我市的文化體育建設，取得了豐碩的發展成果。但客觀地講，我們的工作比過去是有進步，但與兄弟市比還有差距，與快速發展的經濟社會各項事業比、與實現跨越式發展的目標要求比、與群眾日益增長的文化體育需求比還不相適應，突出表現在以下幾個方面：一是文化體制的改革還很滯後。二是文化創新意識和能力不強，內涵挖掘培育不夠，表現內容形式不夠豐富，品牌特色不鮮明。三是文化體育建設的投入過小，事業經費嚴重不足，基礎設施還比較薄弱，場所規模層次還較低，組織和服務能力不強，群眾參與程度不高。四是文化體育產業規模較小、競爭力較弱。五是文化體育市場管理體制機制還不健全，管理還不規範，發育不成熟，規模不大，活力不足。六是人才激勵和推出機制還不完善，隊伍建設還不適應形勢發展的需要，懂文化、會經營、善管理的複合型人才和高技能專業技術人才十分缺乏，各門類藝術拔尖人才數量極少。

　　這些現實問題，是當前困擾我市文化體育科學發展的主要因素，必須通過實踐科學發展得到有效解決，興起文化體育建設的新高潮、推動文化的大發展大繁榮。

　　三、用科學發展觀統領文化體育事業發展的全域性

　　文化體育系統，這次學習實踐科學發展觀的主題是：淨化社會文化環境，服務廣大人民群眾，繁榮文化體育事業。圍繞這一主題，必須按照全面建設小康社會要求，將不斷滿足人民群眾日益增長的文化體育需求作為我們工作的根本出發點和落腳點。努力從以下幾個方面做起：一是進一步解放思想、轉變觀念，按照科學發展觀的要求，堅持把發展作為第一要務，破解發展難題;堅持以人為本，努力滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，促進人的全面發展;堅持全面協調可持續，推動文化建設與經濟建設、政治建設、社會建設整體推進、共同發展;堅持統籌兼顧，積極推動文化資源向基層和農村傾斜，形成城鄉、區域文化協調發展的生動局面;堅持加強和改善黨對文化工作的領導，為推動文化大發展大繁榮提供堅強保證。二是要立足當前，著眼長遠，把握文化體育事業發展的規律，創新機制，從辦文化向管文化轉變，從微觀管理向巨集觀管理轉變，形成跳出文化看文化，著眼全域性謀文化，圍繞中心抓文化，服務群眾幹文化，對接市場活文化的工作理念，為文化發展營造良好的環境。三是改進工作作風，不斷提高執政水平。要高度重視作風建設，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，認認真真完成工作任務。進一步轉變職能，狠抓工作落實，以紮實有效的工作實績，體現新時期黨員領導幹部的先進性。

　　四、堅持繁榮發展，紮實做好各項工作

　　學習實踐科學發展觀，最終是要以學習實踐的有效成果推動各項工作的開展。今年是建國60週年大慶，隨著科學發展觀的深入貫徹落實，文化建設將得到全社會的更加重視，文化體育事業發展面臨難得機遇。我們將認真學習貫徹黨的十七屆三中全會精神，以深入學習實踐科學發展觀活動為動力，繼續牢牢把握建設社會主義核心價值體系這一要求，堅持公益性文化體育事業全面發展和經營性文化體育產業快速發展兩輪驅動，狠抓公共服務網路建設、文化品牌創造、激勵機制的建立，加強文化組織能力、創新能力、供給能力、涵養能力建設，做好以下方面的工作：

　　1、搶抓機遇，加強文化體育基礎設施建設。加強文化基礎設施建設是今後一段時間內我市文化體育工作的重點。當前，我們要搶抓國家擴大內需的有利時機，抓緊完成**圖書館新館的搬遷、開館工作;積極爭取中央專案資金，抓好**市建築博物館董府、馬月坡寨子的維修開發和利用工作;加快**市文化館、博物館、體育中心立項建設步伐;加快鄉鎮文化站、村級示######化室、示範農民文化戶、農民示範資訊資源共享工程和農家書屋建設，進一步健全完善我市的文化體育基礎設施。

　　2、打造精品，力求創新文化活動的內容和形。以“五個一工程”為目標，充分發掘回族文化、黃河文化的內涵，狠抓文藝精品創作，努力為人民群眾提供想看愛看、健康向上的文化精品。精心打造“多彩的回鄉”、“沙海春蘭”、“大漠春蘭”、“大棚情緣”“馬家寨子”、“回商”、等精品劇目。以“百鄉千場”送戲下鄉和“文化服務進農家、進社群、進軍營、進工地”等活動為基礎，打出幾個叫得響的文化服務品牌。堅持“農閒抓農村，農忙抓城鎮，節日抓重點，慶典抓特點的原則，積極組織開展文化活動。通過組織“我們的節日”節慶文化體育系列活動、鄉鎮文藝匯演、企業文藝展演、民間社火節、群眾文化專業技能大賽、民族文化藝術節、開展文化下鄉、“六進社群”活動，舉辦第三屆中國**中小學生書法節和慶祝中華人民共和國成立60週年、建黨88週年系列文化活動，舉辦**市第二屆運動會等活動，豐富廣大人民群眾的精神文化需求，繼續大力實施“一鄉一品，一品一特，一特一優”的戰略，扶持優秀農民文化藝術團隊。積極引導農村文化精品走入市場，娛樂大眾。真正使文化貼近百姓，融入生活，讓城鄉居民在奔上“經濟小康”的同時，享有“文化小康”深入進行民族、民間文化的研究、挖掘、收集、整理和傳統特色藝術的開發，挖掘回族文化底蘊，突出回族特色文化，扶持回族文化精品創作。

　　3、創新思路，努力發展文化體育產業。一是組建成立市文化館演藝中心，做大做強**市回族藝術團、中老年藝術團、少兒藝術團、紅半邊女子鼓隊等特色文藝團隊;二是加大市宣傳文化中心民間民俗藝術品的研究開發力度，充分利用現有非物質文化遺產拓展民間藝術品、工藝美術品等傳統文化產品的市場;三是做好**圖書館新館產業專案開發工作，加快文化資訊資源共享工程建設，創辦數字圖書館、電子閱覽室;四是實施文化產業專案帶動戰略，依託黃河特色資源優勢，建成集農耕文化休閒園、民族民間藝術研發園、民族風情演藝園、體育健身園、文化娛樂園等為一體的黃河文化產業示範基地，帶動文化產業的發展。五是拓展文藝培訓的空間，在打造品牌和增加收入上做大做強，擴大影響力，提升知名度。六是努力發展全民健身和國民體質監測等體育產業。

　　4、深入實施全民健身計劃。著力打造全民健身精品，努力構建親民、便民、利民的全民健身服務體系，突出農村體育以鄉鎮為重點，積極開展“村村樂”農民健身系列活動，實施農民健身工程。突出城市體育以社群為重點，為廣大城區居民提供健康有益的體育服務。要抓住節慶、假日、“體育三下鄉”等活動載體，廣泛深入開展群眾喜聞樂見的體育活動，促進全民健身活動的開展，進一步落實“建群眾身邊健身組織、建群眾身邊體育場地設施、開展群眾身邊體育活動”為內容的“三邊工程”。繼續落實好三項制度。一是國家體育鍛煉標準制度，二是國民體質監測制度，科學指導群眾健身，三是社會體育指導員制度。

　　5、發展民族體育，努力提高競技運動水平。深入挖掘整理民族體育專案，推廣健身效果良好、方便群眾參與、有自身特色的民族健身專案。使民族體育進課堂、進學校、進社群、進鄉鎮、進清真寺、進宣傳文化體育中心戶。堅持走“體教結合”辦學之路，辦好傳統專案學校，努力培養大量的體育後備人才。科學制定專案佈局，形成優勢特色專案,不斷提高我市競技體育運動水平。

　　6、加強督查，努力完成各項工作任務。要實現既定目標任務，需要我們進一步解放思想，真學真創真幹，堅決克服保守、按部就班、觀望等待等認識上的不足，嚴格工作標準和要求，提高工作能力和水平，以強化執行力為突破口，加強效能建設，保證政令暢通，嚴格落實工作責任制，不管事情有多難，困難有多大，不講條件不找藉口，千方百計地設法完成。

　　篇2

　　學習是進步的前提，作為一名人民教師，一個剛入黨不久的黨員，從思想上和認識上我都必須加強學習，才能跟上黨的步伐，於是我積極主動的參加學校黨支部組織的“科學發展觀綱要的學習“活動，使我開闊了眼界，加深了思想認識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。

　　一、學習科學發展觀綱要，轉變思想觀念

　　科學發展觀具有鮮明的實踐特徵，不僅要在實踐中才能不斷深化認識、增長才幹、學以致用，貫徹落實科學發展觀，更要提高運用科學發展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發展觀的思想觀念，根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業務素質。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學方面的專業知識，不斷提高教學能力;又要提高關於管理方面的能力，轉變觀念，促進全校師生的共同發展。

　　二、結合工作實際，努力踐行科學發展觀

　　1.在學生方面要做與學生共同學習的夥伴。要抱著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的態度，平時多關心學生，不僅關心他們的學習，還要關心他們的思想和生活，不僅關心優生，更要關心後進生，做學生的好朋友，做家長的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業中力爭做出最大的貢獻。在教師管理方面，結合本校實際，建立科學合理的教研活動執行和管理機制，要注意抓好組織、管理、內容、獎勵等幾方面工作的落實。在實踐和理論之間反覆探究，起到引領整個教師隊伍的作用

　　2.要努力提高自己的業務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。

　　3.要有奉獻精神，吃苦在前，享受在後。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

　　總之，我要把科學發展觀與教育教學實踐及管理相結合起來，認真反思不足，積極對照，努力彌補差距，用更加飽滿的熱情、更加敬業的態度、更加踏實的作風，把教育教學工作做得再深入一些、再細緻一些、再貼近實際一些。要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好自己的本職工作，認認真真完成學校交給的任務。

　　篇3

　　中央宣傳部組織編寫的《科學發展觀學習綱要》，全面、準確地反映了科學發展觀的基本內容，是幫助我們更好地把握中國特色社會主義理論體系最新成果的重要輔助材料。科學發展觀是我們黨必須長期堅持的指導思想，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義。我們要深入學習《綱要》，從馬克思主義世界觀和方法論的高度認識和把握科學發展觀，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　一、科學發展觀是堅持唯物辯證法的發展觀

　　唯物辯證法是關於普遍聯絡的科學，是我們揭示事物複雜聯絡的顯微鏡和望遠鏡，是我們客觀全面深刻地觀察、分析、研究、解決問題的科學世界觀和方法論。科學發展觀是堅持唯物辯證法的發展觀。堅持和發展中國特色社會主義，要求我們必須準確把握科學發展觀這一辯證的發展觀，將其作為研究和解決我國經濟社會發展中的複雜矛盾和重大問題的正確指南。

　　第一，要明確科學發展觀就是辯證統一的發展觀。對立統一規律是唯物辯證法的根本規律，矛盾是唯物辯證法的根本法則，是一切事物發展的根本原因。從根本上說，科學發展觀的哲學依據就是發現矛盾、認識矛盾、解決矛盾的馬克思主義哲學觀。統籌兼顧是科學發展觀的根本方法，深刻體現了唯物辯證法在發展問題上的科學運用，是正確處理經濟社會發展中重大關係的方針原則。當前，我國進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化，經濟社會發展呈現一系列新的階段性特徵。在這樣的情況下，我們要推動科學發展，促進社會和諧，必須更加自覺地運用唯物主義辯證法，運用統籌兼顧方法，正確認識處理和兼顧各種關係及不同方面的利益要求，推動經濟社會協調發展。

　　第二，要明確科學發展觀就是全面的發展觀。任何事物都是一個系統的整體的發展過程，系統的各個組成要素在發展中相互聯絡、相互制約、相互作用。科學發展觀是全面的發展觀，在於它把經濟社會發展作為一個複雜的系統工程，全面兼顧到系統構成的各個要素。社會系統本身就是由經濟、政治、文化等子系統組成的一個大系統。這些子系統相互聯絡、相互制約、相互作用，決定著社會大系統的整體功能狀況。單有某一個子系統的發展，而沒有其他子系統的配套發展，社會大系統的整體功能肯定不能得到充分有效的發揮，系統的發展將是不全面的，不健康的。全面的發展觀就要求正確認識和把握中國特色社會主義事業“五位一體”總佈局，全面推進我國經濟發展和社會進步。

　　第三，要明確科學發展觀就是協調的發展觀。唯物辯證法的一個基本原則就是認為事物是普遍聯絡的，任何事物都不能孤立存在，必然處在與其他事物的普遍聯絡之中，這就要求事物的發展必須相互協調、彼此兼顧，否則就可能發生衝突和掣肘，發展成果就可能被削減或抵消。在現代化程序中，必須系統、協調推進經濟社會的和諧發展，使其成為彼此協調、相互促進的統一整體。要協調好消費與投資、供給與需求，發展的速度和結構、質量、效益，科技進步與人力資源優勢的充分發揮，市場機制與巨集觀調控等經濟發展的重大問題，促進發展的均衡性。要正確處理現代化建設中的重大關係，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。偏重某一方面發展，而忽視其他方面發展，最終也會為其他方面所拖累，導致整體發展上不去。所以，必須堅持城鄉之間、區域之間、經濟社會之間、人與自然之間、國內發展和對外開放之間的“五個統籌”，做到協調發展。

　　第四，要明確科學發展觀就是可持續的發展觀。任何一個事物的發展，包括社會發展，一定要有可持續的發展能力。可持續，是指發展要有永續性、連續性，不僅當前要發展，而且要保證長遠發展。經過30多年改革開放，我們在經濟建設上取得了舉世矚目的成就，同時也付出了生態環境等方面巨大的代價。當前，經濟發展與人口、資源、環境不適應等問題更加突出地擺在了我們面前。只有更加自覺地推進可持續發展，才能更好地化解或消除各種阻礙和制約因素，更好地推動經濟社會發展程序。特別要把生態文明建設放在突出地位，把當前經濟的發展、生活水平的提高和實現可持續發展有機統一起來，正確處理經濟建設、人口增長與資源利用、生態環境保護的關係，確保人們在享有現代物質文明成果的同時，又能保持和享有良好的生態文明成果。

　　二、科學發展觀是堅持歷史唯物主義的發展觀

　　歷史唯物主義是馬克思主義關於社會發展問題的哲學說明，是關於社會歷史發展規律的哲學世界觀和方法論。馬克思主義唯物史觀最重要的思想是把現實的人作為觀察歷史的出發點。科學發展觀的核心立場是以人為本，以人為本就是要一切以人民的利益為出發點和落腳點。

　　堅持科學發展觀，一方面要理解和把握歷史決定論。歷史決定論認為社會發展歸根結底是由生產力、經濟、物質的東西所決定的。馬克思主義發展觀首先強調解放生產力，發展生產力，不斷滿足人民的物質生活需要。另一方面要理解和把握歷史辯證法。馬克思主義歷史觀強調不能僅僅把生產力、經濟、物質歸結為影響社會發展的唯一因素，還必須充分考慮自然、政治、文化、思想等各種因素對社會發展的制約作用。

　　堅持科學發展觀，既要突出發展的重點方面，又要強調發展的其他方面的作用。第一，既強調人和社會發展的特殊性，又強調自然因素對社會與人發展的制約性。人是社會發展的積極的能動的主體，而人的發展、社會的發展又依賴於自然的發展，自然的發展制約人的發展、社會的發展，人類社會的存在和發展一刻也離不開自然，人及社會對自然有相當程度的依賴性，人要同自然協調和諧發展。第二，既強調社會存在決定社會意識，又強調社會意識反作用於社會存在。社會存在與社會意識是對立統一的辯證關係，社會存在是第一位的，社會存在決定社會意識;社會意識相對社會存在具有相對的獨立性和反作用。人類社會的發展要受到政治因素、文化因素、意識形態因素和其它社會因素的制約。社會發展要重視思想道德建設，重視文化軟實力的提升。第三，既強調生產力、經濟、物質的最終決定作用，又強調生產關係、上層建築、政治、文化的反作用。一方面，社會生活在本質上是實踐的，物質的生產方式是人類社會的前提和基礎，生產力是人類社會發展的根本動力。生產力決定生產關係，經濟基礎決定上層建築，物質生活決定人類政治生活和精神生活，物質文明決定精神文明和政治文明。另一方面，生產關係和上層建築又具有一定的相對獨立性和反作用，生產關係能夠影響和制約生產力，上層建築能夠影響和制約經濟基礎。如果生產關係和上層建築的體制和機制適應生產力發展的要求，就會促進生產力的發展;如果生產關係和上層建築的體制和機制不適應生產力發展的要求，就會制約和破壞生產力的發展。第四，強調人類社會發展本身就是一個辯證的、矛盾的發展過程。人類社會的發展過程是充滿矛盾、不斷解決矛盾的過程，這正是人類社會發展的內在動力。

　　三、科學發展觀是尊重客觀規律的發展觀

　　科學發展觀是堅持實事求是、一切從實際出發、按客觀規律辦事的發展觀。貫徹落實科學發展觀，關鍵在於尊重和把握客觀規律，按客觀規律辦事。客觀規律和人的主觀能動性的關係問題，是馬克思主義哲學的一個基本問題。人具有一定的主觀能動性，但這種主觀能動性是受客觀條件和客觀規律制約的，只有在一定客觀條件下，按照客觀規律辦事才能創造歷史。馬克思主義哲學認為，無論是自然、社會或人類思維都存在不以人的意志為轉移的客觀規律，人們只有尊重規律、認識規律、把握規律、運用規律，才能最大限度地發揮自身的能動性和創造性。人們創造歷史的活動不是隨意的，而要受社會發展客觀規律的制約。這種制約主要是通過社會規律起作用的社會條件所表現出來。社會條件就是人們從事歷史活動的條件，包括客觀條件和主觀條件。具體來說，人們的創造活動受到自然條件的限制，即自然規律的限制;受到經濟條件特別是生產力發展水平的制約，即經濟規律、經濟制度的制約;受到政治條件及政治制度及體制的制約，即政治規律的制約;還受到主觀條件的制約，如意識形態條件、文化傳統條件、人本身的認知水平等。社會條件從根本上決定了人們創造活動的內容、性質、方式、方向和結果。制約人們活動的社會條件表現為不以人的意志為轉移的自然規律和社會規律。人們在社會創造活動中必須處理好主觀能動性與客觀規律的關係，學會按照規律辦事，否則，就會受到規律的懲罰。

　　總之，科學發展觀是堅持唯物辯證法的發展觀，是堅持歷史唯物主義的發展觀，是尊重客觀規律的發展觀。我們一定要從指導思想的高度認識科學發展觀，把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程，體現到黨的建設各方面;一定要從全域性高度認識科學發展觀，增強全域性觀念，克服片面性;一定要從意識形態高度認識科學發展觀，以科學發展觀統領軟實力、文化力、精神力、道德力、政治力建設，增強黨在意識形態領域的領導、管理和控制能力;一定要從改革高度認識科學發展觀，堅定不移地堅持改革開放，按照科學發展觀的要求解決發展中的問題;一定要從戰略高度認識科學發展觀，既立足於當前發展，更著眼於長遠發展，把科學發展觀作為前瞻性、長遠性、根本性的戰略思想加以貫徹落實。