父母該如何正確教育幼兒

  幼兒是教育的基點,也是最佳的教育時間,如果沒有把握好教育幼兒的方法,幼兒的教育情況可能會漸行漸遠。下面是小編分享的教育幼兒的正確方法,一起來看看吧。

  教育幼兒的正確方法

  1.給幼兒一些選擇的自由

  3歲左右的幼兒已有了逆反心理,父母單方面的發號施令常常成為他們發脾氣的原因。如果直接對他們說:“去吃飯!”或“去洗澡吧!”通常會使命令遭到抵抗。這時,父母不妨給幼兒一些選擇的自由,換種方式說:“吃飯及洗澡你想先做哪個?”提出兩種對等的專案讓他選擇,由於2歲的幼兒還不會去考慮這兩者以外的事項,所以大部分都會在其中選擇一項。這種“哪一個先都沒關係,你愛如何就如何”的自由,足以讓他感到興奮和滿足了。這不失為對付幼兒發脾氣的一條好策略。

  而且,給孩子一些選擇的自由,在無形中就灌輸給了孩子自己為自己的事做決定的自主意識。

  2.家長在教育孩子時不能施予體罰,體罰包含了2種危險因素。

  其中之一就是孩童容易模仿雙親,對別人使用暴力。父母是幼兒最親近的人,也是當然的學習物件,如果雙親經常體罰他,就會使他變成性格殘暴的人。

  其次,父母經常對幼兒施予體罰,幼兒會心存警戒,不再與父母親近,如此一來,父母根本無法給予教養和管教,更別說幼兒會對雙親懷恨,想伺機報復了。當然,父母也是凡人,有時不免氣極了而打小孩。在這種時候也大可不必自怨自艾、悔恨莫及,只要能儘量控制情緒,以理智的方式處理,避免過度的體罰就行了。

  3.家長如何對付幼兒發脾氣

  2歲左右的幼兒最令父母頭痛的問題,莫過於無緣無故的亂髮脾氣了。對此,如果父母缺乏一套管教方針,過於心軟,就會被2歲的幼兒搞得團團轉。以下是一些可供參考的管教方針。

  1、彌補孩子理解的不足

  此年齡的幼兒理解力不足,無法正確判斷周圍的情況,因此容易發脾氣。雙親必須先耐心聽他訴說,再為他說明,使他理解。例如,當他想要別人的東西而哭鬧不休時,首先要讓他認識“自己的東西”。“你的在哪裡呢?拿來媽媽看看!”然後再向他說明:“這不是一樣嗎?”

  2、注意他是否飢餓或疲倦了

  肚子餓、太過疲倦等平常的事情,有時也會成為幼兒發脾氣的原因。母親常會責罵小孩:“每次到了傍晚正忙時,你就亂髮脾氣,一點也不知道大人的辛苦!”然而,母親是否根本忘了孩子的飢餓和疲倦已達到了極限,事實上,預防這種情形的發生,正是母親的責任。

  3、命令應該統一

  父親與母親,或是祖父母與雙親,如果對幼兒發出不同的指示命令,那將是很危險的,不但會使幼兒發脾氣,且會讓他們陷入混亂,無所適從。

  一般來說,大人的意見當然會有不同,要避免或許是不可能的,但如果在幼兒面前呈現對立狀態,會使幼兒陷入混亂。所以無論如何,家人應事先調整意見,在幼兒能判斷複雜的事情之前,努力保持同一個方針。

  4、優柔寡斷最糟糕

  幼兒發脾氣的時候,最忌的就是雙親先是猶豫不決,後來禁不起幼兒的哭鬧,終於屈服的優柔寡斷作風。如此,幼兒會認為當父母說“不行”時,只要發脾氣,就可以獲得自己所要的東西,遂以發脾氣作為他的武器。

  家長如何教育孩子

  一、教育子女“學會做人”

  教育孩子學會做人,是家庭教育主要的、根本的任務,也是貫徹素質教育思想和要求的核心問題。教育孩子做人,就是要十分重視孩子思想品德的教育。作為家長不能重智育輕德育。因為比知識重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培養其遵守社會公德的習慣,增強其法律意識和社會責任感。

  二、教育子女“學會求知”

  學會求知的方法途徑很多,但重要的一條是培養孩子良好的學習習慣,不要強迫子女“死記硬背”知識,而是重在理解,學會靈活運用知識。

  三、教育子女“學會勞動”

  應引導孩子參加力所能及的家務勞動,支援子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力和勞動習慣。子女從小學會勞動,將終生受益。勤勞是所有良好品德的基礎,懶惰是萬惡之源。因此,安排子女從小參加勞動,是家庭教育的必修課和基礎課。

  四、教育子女“學會自立”

  孩子在成長過程中,碰到的坎坷會很多,因此,父母要培養孩子的獨立自主能力,勇於面對挫折的能力,隨機應變的能力,讓孩子在廣闊的天地裡學會磨練自己的翅膀,展翅飛翔,教育子女“全面發展”

  五、家庭教育需要創新

  當前中國的家庭教育現狀不容樂觀,最大原因是中國家庭教育傳統的斷裂和失承。其實,家庭教育的絕大多數內容都是繼承而不是創新,只要按照父輩教育我們的經驗來教育子女,就大致不會出錯。但是現在的問題是,我們所獲得的家庭教育經驗在今天已經無法參照。因此,當代中國的每個父母都在摸索。

  教育孩子的注意事項

  一、要循循善誘,不要急功盡利。

  常言道:十年樹木百年樹人。培養教育孩子不可急於求成,不可急躁,要循序漸進慢慢引導,培養孩子是個漫長系統的工程,需要掌握火候“煨燉”而不是“快餐”,欲速則不達。

  二、要言傳身教,不要指手畫腳。

  凡是要求孩子作到的事,父母必須以身作則,事必躬親。己所不欲勿施於人。自己都不願作的事要求孩子去作何嘗能有說服力。知其不可而為之會適得其反。早教網

  三、要和顏悅色,不要聲色俱厲。

  與孩子說話要心平氣和,儘管孩子作錯了事,也不要聲嘶力竭地大吼大叫,要耐心地擺事實講道理說服教育,效果會更佳,會達到預期的目的。方法得當定會事半功倍。

  四、要平等互敬,不要居高臨下。

  孩子雖小但必定是家庭的成員,所以要平等相待,給孩子發言權。在孩子面前父母要降低“高度”,不要家長制,不要凌駕於孩子之上,不管自己的話是否正確,一味地要求孩子言聽計從,孩子會有逆反心理。久而久之孩子會口服心不服。哪裡有“壓迫”哪裡就有反抗,尊重孩子就是維護自己的尊嚴。父母有尊嚴孩子才會心悅誠服。

  五、要因材施教,不要盲目隨波逐流。

  當今社會校內校外地上“地下”各類輔導班數不勝數。不要盲目投資讓孩子參加各類輔導班,輔導並非多多益善,要深思熟慮根據自己孩子的興趣愛好,為孩子開啟一扇知識之窗。讓孩子有興趣欣賞窗外的“風景”。有興趣才能把所見所聞收藏在心裡。

  六、要刪繁就簡減,不要施加壓力。

  父母應該作孩子的調壓器,適當為孩子減壓,作到適可而止,適度而止。要勞逸結合。多引導孩子讀一些內容健康的課外讀物,給孩子一片自由想象的天空。拓寬孩子的思維開闊視野,讓孩子多動手多動腦多實踐,能力比分數重要得多。

  七、要為人師表,不要放縱自己的言行。

  父母是孩子的啟蒙老師。自己的言行不知不覺地隱藏在孩子的視線中,在孩子心中刻下深深的烙印,孩子在家庭的潛移默化耳濡目染中成長,所以在孩子面前千萬不要忘了“師道尊嚴”啊!切記:孩子長大後就成了你。

  八、要盡心盡力,不要盡“薪”盡力。

  如今對孩子的培養教育確實引起了諸多父母的重視,不吝嗇為孩子智力投資,希望投資。但卻忽略了一個關鍵性的問題,那就是盲目投資不但不會達到預期目的,而且會事倍功半,把對孩子的希望寄託於金錢之上是一種畸型教育。並非是投資就能換來孩子的好成績好品格,可憐天下父母“薪”,所以盡“薪”不如盡“心”啊!為了孩子的前途還是盡心盡力吧!

  九、要持之以恆,不要半途而廢。

  培養教育孩子要從一點一滴作起,要從零作起,要從自己作起。孩子是家庭中的一顆希望的幼苗,需要父母精心地呵護培育,潤物細無聲地注入心血,細心地觀察長勢不斷剪枝,方能成長為參天大樹。所以培養教育孩子是個既簡單又深奧,既系統又艱鉅的“慢”的藝術學科。不要操之過急,只需要一份耐心。要“學而不厭,誨人不倦”,而今邁步從頭越閱,耐心地陪孩子一起成長。要堅持不懈,堅持就是勝利。早期教育

  十、要未雨綢繆,不要“亡羊補牢”。

  當一個生命孕育在母腹中時,為人父母者就要認真地思考,作好心理準備,如何作一個合格的父母,培養教育孩子要趕早,學令前教育不可忽視,要培養孩子濃厚的學習興趣,興趣是成功的最好“導師”。要培養孩子的健康人格,因為早期教育不單純是提高孩子的智力,更重要的是塑造孩子的健康人格和正確的人生觀。與其“亡羊補牢”一籌莫展,乞哀告憐,發出一聲嘆息,不如未雨綢繆,“防患於未然”。用心血澆灌孩子的成長吧!小而言之,是為青出於藍而勝於藍,大而言之,是為國家教育之海更加波瀾壯闊,輸送一朵精美的小浪花。

  教育孩子是時代賦予給父母的重任。並非要求父母們都能引經據典,句斟字酌地教育孩子,因為每個作父母的閱歷、層次、職務都千差萬別,所以不能一概而論,只希望父母們能盡心盡力盡職盡責,配合學校作點力所能及的工作,為自己更為社會。一言以蔽之,教育孩子是父母義不容辭的責任。