看一年級的故事書裡的故事
兒童故事在幫助兒童認識世界、學習知識和語言、豐富情感等方面有著舉足輕重的作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇。
1：小星星的天空
小星星閃閃爍爍，快樂地眨著眼睛。它想到地球上看一看，一歪身子，偏離了軌道，落到地球上。
還是天上好，失去了星夥伴的小星星孤零零的，太寂寞了。忽然，發現路上有一道明晃晃的光柱。啊!又有顆星星落到地球上了，我有小夥伴玩了。
咕嚕、咕嚕，它滾了過去，立刻失望了：那是小朋友鋼鋼的鐳射手電，他在等待爸爸下班呢。小星星問鋼鋼：“我想回到藍天上，仍舊同星星月亮做伴。你能幫幫我嗎?”
鋼鋼用手撫摸一下小星星，說：“你是個沉甸甸的石球球，要回到高高的星群中，太困難了。”
小星星十分沮喪，悶悶不樂地走了。一輛輛汽車嘟嘟叫著，冒著藍煙擦身而過，嗆得小星星不停地眨眼睛。小星星走累了，呆在大樓下的花壇旁休息。
嘩啦一聲，一盆夾雜著菸頭的汙水劈頭蓋臉潑了下來，呸、呸，又黑又臭，真難聞。小星星驚醒了，美麗的星光倏地一閃，一下子暗淡了，他又開始思念滿是星光的藍天。
突然，下流星雨了，一顆最大的流星將它的長尾巴變成通向天庭的彩虹橋，小星星踩著彩虹橋上天了，撲通一聲跳進銀河裡，痛痛快快地洗了個澡。咦，真好玩!
“小星星，小星星。”耳邊有人在叫他，小星星一下醒來。唉，剛才只是做了個夢。鋼鋼打著手電站在一旁，說：“小星星，你讓我找得好苦，你還想上天嗎?”小星星說：“我做夢都想回去，地球上汽車多、噪聲大，汙染嚴重，還有人亂扔亂倒，我一點兒也不想呆在地球上。”
“我一定幫你實現這個願望!”鋼鋼答應著，連聲打了幾個噴嚏，說：“這幾天我感冒了，醫生說，都是PM2.5在搗亂。”
小星星不解地問：“什麼是PM2.5呀?”
“哼，連這都不知道?太孤陋寡聞了。PM2.5就是粒徑小於2.5微米的小灰塵，直徑不及頭髮絲的1/20。”鋼鋼解釋著。
小星星驚歎道：“唉喲，是個肉眼看不見的小不點兒呀!”
鋼鋼說：“它能暢通無阻地進入人的支氣管和肺泡中，然後再混入血液，將有毒的重金屬溶解在血液裡。讓人呼吸衰竭心腦血管梗塞，最起碼也要感冒幾天。它害起人來，比大顆粒的灰塵還厲害。”
小星星擔心地說：“PM2.5太可怕了，它們粘到我身上，說不定還會讓我發不出亮光來呢。你快送我走吧。”
鋼鋼帶著小星星來到航天基地，鋼鋼爸爸正為嫦娥號無人飛船做升空準備，小星星縱身一躍跳進船艙裡。嫦娥號很快飛向太空，螢幕上顯示：發現一顆K行星，上面佈滿山川河流、長著紅花綠樹和又大又甜的水果，還生活著許多外星人。
小星星高興地說：“哇，我要去那裡開開眼界!”
這時報話器裡響起鋼鋼的聲音：“小星星，你飛到哪裡了?”
小星星十分興奮地回答：“我正向K行星進軍，歡迎你來天上做客。”
鋼鋼說：“我們正在節能減排，建立綠色的文明社群。”
幾年後鋼鋼成了宇航員，開著飛船上天了，隨行的是植物學家小紅。一道流星劃破天幕，鋼鋼想起小星星。千萬顆星，亮晶晶，神神祕祕眨眼睛。哪個是我的好朋友呢?突然，他聽到有人喊他的名字。
鋼鋼循聲望去：發現小星星正圍著一顆類地行星不停地轉動呢。他問：“喂喂，好朋友，你怎麼變成人家的‘彎彎繞’了?”小星星鄭重地說：“我現在是一顆小衛星，日日夜夜圍繞著K行星運轉。”
鋼鋼對小星星說：“你真了不起!年年代代，你都要這樣轉嗎?”小星星說：“月亮繞著地球轉，我是受K行星引力的影響才轉動的，不會勞累的。”
說話間一個亮閃閃的物體從K星上騰空而起，飛向地球。小星星對鋼鋼說：“那是K星人發明的宇宙清潔器，K星人要幫助地球人治理霧霾，消滅PM2.5哩。”
鋼鋼回頭遙望一眼藍色的地球家園，無限神往地說：“地球越來越美麗，我們的明天一定更美好。”
2:愛吃糖的小豬長了蛀牙
一天，小豬放學回到家中，看見桌上擺著許多花花綠綠的糖果，有酸棗奶糖、草莓奶糖、芒果奶糖……真是品種繁多呀!小豬最喜歡吃水果奶糖了，他抓起一大把就往嘴裡送，早忘記媽媽曾經囑咐過的話了。不一會兒，一大盒糖就被他吃了個精光!
晚上，小豬的牙忽然疼了起來，而且越疼越厲害，疼得他哇哇大哭，一夜都沒閤眼。
早上，小豬的嘴巴腫得大大的，眼睛哭得紅紅的，甭提有多難看啦!媽媽趕緊帶他去松鼠醫生的診所檢查，松鼠醫生仔細看小豬的牙齒，又扶了扶眼鏡，對小豬說："你最喜歡吃什麼?"小豬吞吞吐吐地說："我……我最喜歡吃……吃水果奶糖了……哎喲!痛死我了!""這就對了，你是吃了大量的糖才把牙弄成這樣的。"松鼠醫生說。接著，松鼠醫生一邊治療一邊語重心長地說："以後每天至少要刷兩次牙，從小就要養成好習慣。記住了嗎?""記住了，哎喲!……又疼了!"小豬忍不住喊了起來。松鼠醫生搖搖頭，只得把小豬的蛀牙給拔掉了。
吃了一番苦頭的小豬再也不敢貪吃糖果了，他嚴格按照松鼠醫生的吩咐去做，從此再也沒有過蛀牙。
3:一根朽木的春天
新學期第一堂課，上課鈴響過後丁班仍鬧哄哄的。新分配來的蔡老師站在講臺上，瞅著在課桌間追打的調皮學生，心裡暗暗叫苦。答應校長擔當丁班班主任後，有老教師悄悄告訴他，丁班是將同年級各班所有“害群之馬”抽出來集中到一起的班級。蔡老師努力鎮定下來，說：“同學們靜一靜，新學期第一節課，我們不進行新課程，聽我講故事。”這話很見效，嘈雜的教室很快安靜下來。
“在廣州某工地，民工從泥土中挖出了一根百年老樹的樹幹。可惜它的木質已疏鬆，派不上用場了。工程承包人為難了，因為民工們表示，要把這棵樹移走，得增加勞務費。民工們掰著手指說要租用吊車、大型運輸車……3000元是最少費用。工程承包人不願多支付這筆費用，拼命壓價。正鬧得不可開交，有名看熱鬧的木匠提出，如果給1500元，他願意把木頭搬走。”
蔡老師講到此處，問：“同學們，誰能告訴我，木匠拿那根破木頭有什麼用?”學生們七嘴八舌答：“木頭沒法用，他是想賺那筆搬運費。”“買回家當柴燒。”蔡老師笑了：“事實是，木匠把這棵快要腐朽的百年老樹賣了，得了近3萬元。”
同學們面面相覷，無不露出驚異之色。在同學們急不可耐的催促聲中，蔡老師道出原委：“木匠先跑去與多家保溫瓶廠和陶瓷工藝品廠家簽下購銷合同，然後將老樹加工成11萬個保溫瓶木塞，1000多個陶瓷工藝品的蓋子，連淘汰出來的碎木板，木匠也沒放過，他將碎木板故意弄成奇形怪狀，在上面印了細細的一行字，‘500年修得一相逢。此木取自500年前古樹。’再穿上紅繩當工藝品銷售。僅最後這一項，木匠贏利1萬元!”
“譁——”學生們使勁鼓掌。蔡老師趁熱打鐵，面對情緒高漲的學生甩出一席話：“同學們，我剛來學校，就聽到不少老師提醒我，稱我們班‘有些同學朽木不可雕’。可是，通過今天仔細觀察，我沒有發現一根朽木!每一根木頭都有屬於自己的春天!”
“同學們，朽木確實不能用於雕刻，但只要巧妙運用智慧，不也照樣能發揮其價值麼!何況，我們班沒有朽木!”蔡老師指著幾名同學繼續熱情洋溢地說，“這位同學剛才跑回座位的速度很快，說不定能獲塊短跑金牌;還有這個英俊小生，臉上表情變化起來好豐富，長大後去演小品，我看超過趙本山都有可能……”掌聲、笑聲在丁班響成一片。他們第一次聽到了充分肯定他們、全面認識他們、並熱切鼓勵他們的聲音。下課鈴響後，同學們起立，蔡老師開心地發現，所有的學生，都把腰挺得很直，將頭昂得高高的!
兩年半後的高考，原本有“差生集中營”之稱的丁班竟也有幾位同學考上了名牌大學!當即將奔向大學校園的學生來向蔡老師道別時，每個人都說了這麼一句：“蔡老師，謝謝你的木匠和朽木的故事。”
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