中學生國旗下演講稿模板

　　為了同宗同源的文化之根，為了和諧安寧的心靈殿堂，我們更應該做到從小說普通話，寫規範字，做新時代的推普員。小編為大家整理了關於推普周國旗下的演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

　　推普周國旗下演講稿篇1

　　各位老師、各位同學：

　　早上好!

　　新的一週又開始了，本週是九月份的第四周，也是第十五屆推廣普通話宣傳週，簡稱推普周。本屆推普周的主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字。

　　同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心願。五千年文化的沉澱，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一箇中國人的臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊樑的中國人的神聖宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋樑，溝通的紐帶。

　　我們阜寧實小是國家級語言文字規範化示範校，因此，我們阜寧實小的每一位同學都應該說好普通話，寫好規範的漢字，做新時代的推普員。

　　在今年的推普周裡，結合學校實際，我校創造性地開展“六個一”活動：進行一次以推普周為主題的國旗下講話，各中隊組織一次以推普為主題的中隊會，學校組織一次以推普周為主題的講故事比賽，邀請家長共同參與，開展一次“啄木鳥”行動，舉辦一期推普宣傳板報，在社會或家庭進行一次推普宣傳。

　　老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，用好規範字;讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外;在校園中營造一片文化氛圍，巨集揚民族文化，樹立民族精神，實現順暢交流，構建和諧社會而努力。

　　推普周國旗下演講稿篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!

　　在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園裡，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第17屆全國推廣普通話宣傳週。

　　漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。

　　但是，隨著時代的發展，社會的進步，網路時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

　　我們要樹立說普通話，寫規範字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普週期間，我向大家發出如下倡議：

　　1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關係你的朋友。

　　2.請用普通話、規範漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

　　3.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

　　親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話!讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。

　　推普周國旗下演講稿篇3

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家上午好!我是五***2***班的*** ***，今天我們國旗下講話的主題是“說普通話、寫規範字，做文明人”。

　　大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多文種的國家，有56個民族、70多種語言、50多種文字，如果沒有一種共同的語言和文字，那麼這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經濟的發展。好在，普通話和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。

　　我們天天與語言、文字打交道，可能會有一些人因為不會說普通話或寫不規範字而引起誤會，在此我向大家講一個關於普通話的笑話：村長在村民會議上說："兔子們，蝦米們，鹹菜太貴，不要醬瓜，要豬蹄!"可能你並不瞭解是什麼意思，但我們翻譯成普通話就是：“同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意!”所以說普通話，寫規範字，做文明人是“促進順暢交流，構建和諧社會”的重要前提，是我們繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統、增強民族凝聚力的一件大事。

　　作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。為深入貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使語言文字規範化，營造文明、和諧的校園環境，我向師生們提出如下的建議：

　　1、與老師、同學交流時，請時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

　　2、上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。作業必須使用規範漢字，不寫錯字、別字，各科教師要對不規範的語言、文字行為及時予以指正。

　　3、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能與學生互幫互助，相互督促，積極地糾正普通話的發音，使寫規範字、說普通話成為一種自覺行為。

　　4、充分利用早讀課開展誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

　　5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，糾正不規範的語言文字行為，為建立良好的語言文字環境作貢獻。

　　6、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和髒話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。

　　親愛的老師們，同學們，讓我們共同努力，說好普通話，方便你我他;使用規範字，從你我做起;講文明話，做文明人;養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園裡營造“說普通話，寫規範字、做文明人”的良好氛圍吧!

　　我的說話完了，謝謝大家!

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