小學體育教師教學計劃

  本著“以人為本,健康第一”的指導思想,如何制定?下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  一:學生分析

  二年級的學生年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化,二年級學生心理趨向穩定,顯示出一定的個性特徵,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經很少見到,即使遇到了什麼困難,自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎上進行啟發誘導,提高其積極性和競爭意識。

  二、教學目標及重難點

  教學目標:

  1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。

  2、每節課進行一定時間的佇列練習,對其進行組織紀律性的教育。

  3、進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。

  4、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

  教學重點:

  1、由於運動會有佇列比賽,所以每節課要進行一定時間的佇列練習

  2、二年級的體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍專案的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。

  教學難點:

  二年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協調性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難。

  三、教材分析

  二年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發展基本活動能力為主的鍛鍊活動和遊戲。教材內容強調學生的興趣,並能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以遊戲為主,分為基本活動和遊戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以遊戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操***徒手的和使用輕器械的***、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動***包括簡易舞蹈***、自我表現活動等。遊戲:奔跑遊戲***多種移動、躲閃、急停***、跳躍遊戲***各種跳躍等***、投擲遊戲***各種揮動、拋擲等***和小球類遊戲等。這些內容強調 活動 ,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創造性地進行教學。

  四:課時安排

  每課2課時,共30節課

  五:教學措施及應該注意的事項

  教學措施:

  在教學過程中教師積極引導學生,充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂於其中。

  注意事項:

  1:年齡普遍較小,多采用遊戲

  2:小學生好勝心強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。

  3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

  篇二

  我們繼續堅持“健康第一”的指導思想,按照加強青少年體育工作的總體要求,全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想,大力推進素質教育,確保學生有時間進行體育鍛煉;二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手,確保學生每天鍛鍊一小時,保質保量上好體育課;三要切實加強學校體育設施建設,為青少年參加體育鍛煉創造良好的條件;四要以加強學校體育為重點,全面推動青少年體育運動,形成人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續深入學習素質教育的先進理念,紮紮實實搞好體育教學教育工作。為此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。

  一、主要工作目標

  1、認真制訂體育教研組工作計劃和學期體育教學進度,課時計劃等。

  2、按照體育與健康課程標準,認真備好課,上好每堂體育課。

  3、組織、引導學生積極參與課外體育活動,激發學生的運動興趣。

  4、認真上好“兩操一課一活動”,做到保質保量,確保學生身心健康成長。

  5、積極開展體育競賽活動;繼續抓好學校運動隊的業餘訓練。組織好全校各項比賽等。

  6、在體育教學中,以學生為主體,以培養創新精神和實踐能力為重點,注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。

  二、教研工作具體措施

  1、組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

  2、加強備課制度,在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破,要積極參與各級的業務競賽,特別是年青教師要力爭出成績。鼓勵教研組成員積極參與校公開課、校際公開課。

  3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體,結合學校的情況,創出自己的教育教學模式,提高課的質量,促進學生身體的健康發展。

  4、堅持教研組活動,不斷提高教育教學水平,相互切磋,相互幫助,通過努力和不斷完善,以促進全組整體教學水平的不斷提高。

  三、學校體育常規工作

  1、加強廣播操的佇列隊形訓練,進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育,糾正廣播操的錯誤動作及規範動作教學,提高廣播操的 質量。各教師應主動協助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動,發現問題及時反饋,相互協調,不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學生廣播操評比活動。

  2、大力宣傳“每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”口號,營造和諧校園和校園體育氣氛,影響和渲染學生積極參與體育活動。根據各年級具體情況,舉辦以年級組為單位的小型多樣的校競賽。

  四、搞好校業餘運動隊的訓練工作,建立體育工作特色。

  學校指導教師應發揚以往的積極奉獻,埋頭苦幹的工作態度,組建學校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運動隊,從零開始,組織訓練。

  五、具體日程安排

  二月份:

  1、制定教學計劃,備好課,認真進行體育教學工作。

  2、組織校田徑運動隊和校廣播體操隊,制定訓練計劃。

  3、安排學校的體活課的內容,保證學生每天一小時的鍛鍊時間。

  三月份:

  1、抓好體育常規教學工作,規範體育課堂教學和體育課外活動。

  2、組織訓練田徑隊和廣播體操隊隊員。

  四月份:

  1、組織進行學生進行健康體質測試工作。

  2、組織學生進行健康體檢。

  3、全校訓練廣播體操。

  4、組織校乒乓球隊。

  五月份:

  1、全校廣播操比賽。

  2、參加鎮廣播體操比賽。

  3、舉行小專案運動比賽。

  六月份:

  1、認真完成學生的體育成績考核評定工作。

  2、上傳體育健康達標測試資料。

  3、舉行乒乓球比賽。

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