主題班會歡度國慶教案範文

  國慶節,也稱國慶日、國慶紀念日,是指由一個國家制定的用來紀念國家本身的法定節日。下面是小編為大家整理的主題班會歡度國慶的教案設計,希望對你們有幫助。

  《歡度國慶》班會教案篇一

  活動目的:

  通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。

  活動形式:朗誦、演講、演唱。

  活動過程:

  一、匯入:

  1、國旗是象徵著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標誌。國徽是國家民族精神的象徵,工農階級的象徵,我國人民大團結的象徵。國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮鬥,自強不息的精神。

  2、國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神聖、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯絡在一起呢?

  二、瞭解國旗的由來和象徵意義

  1、六十多年前的10月1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那麼這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象徵著什麼呢?

  2、理解國旗的象徵意義

  中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象徵革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特徵;黃色往往讓人和金色聯絡起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱於大星之右的四星較小,並各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關係象徵中國共產黨領導下的人民大團結。

  三、瞭解國徽的由來和象徵意義

  1、國徽的由來及象徵意義:國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,下方是雄偉端莊的天安門城樓,天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱,至居中的頂部相合,齒輪的中心又繫著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而後向下垂掛,使圓形的國徽有了堅定、穩定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色,熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象徵。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景,橫貫國徽的中下方,象徵著中華民族的優秀文化和威武不屈的英姿。齒輪、稻穗象徵著工人階級的農民階級。金色的齒輪,彷彿帶動整個國家飛轉向前,碩大的稻麥穗,也同樣象徵著人民的幸福,祖國的繁榮。

  2、國徽上的五顆星,代表中國共產黨領導下的中國人民大團結,正上方的一顆大星,代表著中國共產黨。黨是燈塔,是太陽,沒有共產黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環抱,象徵億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。

  四、知道會唱國歌也是愛國的表現

  1、“一滴水可以折射太陽的七彩光芒。”同樣,從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。熱愛祖國不是一句空話,我們在唱國歌時的神情和態度,我們內心的感受,都能說明我們究竟愛不愛國,究竟有沒有民族自豪感。

  2、抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃面板的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什麼呢?為中華的振興,為中華的國慶節主題班會的教案繁榮富強,積累知識,增長才幹,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。

  五:總結:

  我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象徵;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮鬥。

  《歡度國慶》班會教案篇二

  教學目的

  讓學生學會尊重國家,尊重國旗,尊重國徽,熱愛祖國,為了國家的富強,民族的振興而努力學習

  活動過程

  ***一***開場白

  主持人一:在這個豐收的季節裡,迎來了我們偉大母親60歲的生日.***歌曲為《今天是你的生日》***

  主持人二:一潭清水,一杯黃土,一聲暗鳴,一棵綠樹,一隻被雨露浸溼了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖國

  主持人一:一盤清月,一場愁魚,一次蹙眉,一淺微笑---那就是你,我的祖國

  主持人二:滔滔黃河,淹不盡浩浩中華魂

  主持人一:巍巍泰山,鎖不住陣陣中華風

  主持人二:又是一年秋風送爽時

  主持人一:又是一輪花好月圓日

  主持人二:走進十月,我們用一樣的眼神凝望金秋

  主持人一:投入國慶,我們有一樣的感慨發自肺腑

  主持人二:此時此刻,全中國都在歡呼,全世界都在雀躍

  主持人一:億萬中華兒女心潮澎湃,所有的炎黃子孫無數次從心地發出吶喊***合***——祖國生日快樂

  ***二***詩歌朗誦:

  升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度

  雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激盪

  升起來了,萬物在這個高度裡陶醉!

  多麼鮮紅的高度,尊嚴從這裡獨領神州風騷,太陽就在燦爛裡陪伴……

  多麼有力的凝聚,自信從五角星的光芒中笑傲風景,萬物就在激情中生長,自信愈發堅強起來……

  多麼豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發堅韌起來……

  升起來了,升起來了,升起世人驚歎的目光

  這鮮豔的五星紅旗喲,獵獵飄揚著半個世紀的輝煌,展示著神州風采!

  面對國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!

  面對國旗,每個生命都莊嚴起來,神聖起來,沿著國旗下的路向前延伸

  飄揚的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……

  國歌

  這是真的

  她容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個音節都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個音律都爆發出東方雄獅的最強音!

  是的,每當民族到了最危急的時候,總要唱響這力量與信心之歌;每當五星紅旗冉冉升起的時候,總要奏響這莊嚴和聖潔之歌;每當取得勝利和收穫的時候,總要從內心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……

  沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行

  每一個人生的碼頭都有我們金色的夢幻

  只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時代掛在亮麗之處的金牌!

  再一次唱響這不朽之歌吧

  一半是勇往直前的勢不可擋的力量,一半是我們共同擁有的目光

  遠方的地平線既是路的終點也是路的起點,在那裡,這歌聲還會與我們會合!

  國徽

  讚美有時不需要歌唱,要用心聆聽

  是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音

  這個聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明

  文明都沐浴在這光芒和文明之中

  我深知泥土的真實和可靠,我深知鋼鐵的堅硬和骨氣

  這泥土,這鋼鐵終於用她的赤誠和硬度支撐起了一個偉大民族的脊樑!

  圖:永遠讓我們熱血沸騰的莊嚴時刻

  ***三***遊戲

  ***四***謎語

  1,又到國慶***猜一字***聖***國慶扣"十一"***

  2,前面路彎彎,中間橋跨岸,後面山迴轉***流行音樂組合一***SHE***象形法***

  3,看望同窗***港臺歌星一***張學友***"張"作"張望"解***

  4,中國太極***周杰倫歌名一***龍拳***中國是龍***

  5,山塘滿街飄芬芳***周杰倫歌名一***七里香***山塘系蘇州名勝,有七裡山塘之稱,因白居易在此做官,山塘又稱蘇州白堤***

  6,彎彎曲曲細又長,一閃一閃晶晶亮,五光十色真耀眼,市場一片新氣象***廣告用品一***霓虹燈

  7,小小衙門四四方,一把寶刀掛中央,理的是無頭案,捉的是黑心郎,千卷萬卷推斷後,從頭細細寫文章***學生學習用品一***圈筆刀

  8,時薄時厚,隨肥隨瘦,有人靠它適應氣候,有人靠它遮羞.不論豪商鉅富,不論將相王侯,少了它,都不過是禽獸***日用用物一***衣服

  9,立身方正,秉性潔淨,終其一生,與骯髒作鬥爭,以清白為己任.為人,愛人,不圖利,不求名,身後惟餘流水泡影***日用品一***肥皂

  10,頭戴剪剪花,身穿錦紅衣,好像當家人,一早催人起.***家禽一***公雞

  11,一頭牛沒有頭,天天來天天走,若想要見到它,須等到日當頭***猜一字***午

  12,有馬必然失敗,有木可以過河,有車可以代步,有草可以做饃***猜一字***喬

  13,有手肩上擔,有目向遠看,有腳向上躍,有木解你饞***猜一字***兆

  14,有馬能跑,有水能遊,說來真怪,你無他有***猜一字***也

  15,有耳可以聽到,有口可以請教,有手可以撫摸,有心反而煩惱***猜一字***門***注:第12至15條系燈謎中的有字猜法,比如:也字他中有,你中卻無,兆字加上手即為挑***

  16,射覆謎:偷******換日,做******心虛***電影名一***天下無賊***射覆謎的特點就是謎底中含有沒有等意思,因為,括號裡的字代表隱去的意思***

  ***五***總結

  《歡度國慶》班會教案篇三

  活動目的:圍繞活動主題,向全體同學宣傳和弘揚民族精神的重要意義,培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的深厚感情,激發學生的民族自豪感和歷史責任感,營造良好的學習和活動氛圍;同時,更好地幫助他們瞭解祖國的發展變化,瞭解家鄉的變化,增強對祖國、對家鄉的熱愛,自覺地把自己的成長同祖國的命運結合起來,更加清楚地認識到自己肩負的歷史使命。

  活動時間:班會課

  活動地點:本班教室

  活動準備:

  1、學生在課外通過書籍和計算機搜尋與主題相關的知識,老師精心製作班會課多媒體課件。

  2、利用班級的多媒體展示中國版圖,黑板上寫著“我愛我的祖國”。

  3、以班級為單位設計會場主題標語,例如:“長江,祖國的母親河”“家鄉與我共成長”等。***要求:貼切主題,設計新穎,製作美觀***

  活動形式:

  1、 以《昨天與今天》的問答形式,瞭解家鄉,瞭解祖國的變化。

  2、 以歌、舞、詩歌、快板等表演形式表達對祖國媽媽生日的祝福。 活動人員:七***1***班全體同學及班主任

  活動過程:

  全體起立,唱國歌。***多媒體播放《義勇軍進行曲》***

  班主任宣佈岸頭實驗學校七***1***班 “祖國在我心中”主題班會現在開始。 主持人×××***甲***、××***乙***:

  甲:世界上最美麗的畫卷描繪的是祖國大好河山;

  乙:世界上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恆的春天;

  合:世界上最神聖的情感報發的是對祖國的真摯愛意。

  今天,岸頭實驗學校在這裡舉行“祖國在我心中”的主題班會活動。

  甲:自從我國改革開放以來,我國的發展日新月異,從原來的石拱橋發展到現在的立交橋;從原來的平房建造成現在的高樓大廈。

  乙:是啊!在我國古代,交通工具就只有馬、馬車、小舟,而今不同了,不管是天上飛的,地上跑的,樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月,如今也一一實現。小品《穿越時空的對壘》將讓你瞭解從古到今中國的發展。下面請××、×××兩名同學為我們表演。 ××、×××兩名同學表演的小品《穿越時空的對壘》。

  乙:作為一名中國人,我們最愛的

  是自己的祖國。我們的祖國母親,是世界上最美麗、最偉大的母親。方誌敏烈士在敵人的牢房中寫《可愛的祖國》描繪過她;億萬人民高唱《我愛你—中國》讚美過她。

  甲:她有著山一般的意志,海一樣的胸懷;長城是她堅強的臂膀,長江是她飄逸的裙帶;白雲浮動著她綿綿的情思,山花搖曳著她溫馨的氣息„„這就是我們親愛的祖國!這就是我們神聖的母親!接下來請欣賞由××、×××兩位同學帶來的詩朗誦《祖國在我心中》。 ××、×××兩位隊員表演的詩朗誦《祖國在我心中》。

  女:當我們抬起頭,我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈。

  男:每當我們踏出一步,我們總能踩著那平坦的大道。

  女:每當我們回到家,我們總能躺在柔軟、舒適的床上。

  男:從矮樓到大廈,

  女:從坑坑窪窪的小路到平坦的大道。

  男:從一張硬板床到一張席夢思。

  女:我們偉大的祖國有了翻天覆地的變化,有了令人欣喜的成果。

  男:回首古代的中國,在五千年的歷史長河中,中國人民以自己的聰明才智和卓越的創造力,為中華民族乃至全人類作出了不可磨滅的貢獻。

  女:回看幾十年前的中國,集中力量全面建設小康社會,使我們的祖國形成了發達的生產力。社會的進步,使得小康社會從希望渺茫到有大好的前景,一代代的新中國人把國家從發展緩慢的泥潭中拉了出來。

  男:如今的中國已是一個經濟發展,政治穩定,社會進步,民族團結的國家。這一切都展現了中國發展的新氣象,昭示了中國發展的大好前景。但祖國的未來,仍需要我們這些小公民來創造。正所謂“少年智則過智,少年富則過富,少年強則國強。”

  合:為了祖國的未來發展,我們將更加努力學習,為祖國作出自己力所能及的貢獻,將我們的祖國發展成為一個美好的社會主義國家!

  ×××主持的《昨天與今天》

  甲:無疑,現在我們生活的城市在這十幾年中也發生了巨大的變化。金壇,原來是一個落後的鄉村,可是如今,也已發展成了一個較為富裕的縣級市了。

  乙:同學們,就我們現在生活的金壇,請大家觀看螢幕上的照片,《金壇的過去和現在》所發生的變化,來發表一下自己的感想。