九年級第一學期期末質量檢測語文試卷

　　九年級，即將面臨著中考，那麼，對於九年級語文的學習平時要怎樣做練習呢?還很困惑的話，那不妨和小編一起來做份貴州興義八中，希望對各位有幫助!

　　貴州興義八中

　　其他

　　綜合性學習***9分***

　　7.某班圍繞抵制“舌尖上的浪費”這一主題，組織了綜合性學習，請你也參與其中。***8分***

　　【小題1】仔細閱讀不同用餐場合浪費比例圖，試概括出兩個結論。***3分***

　　【小題2】某酒店積極參與抵制“舌尖上的浪費”活動中來，請你為其在餐廳的電子熒屏上擬一條宣傳標語。***2分***

　　【小題3】李阿姨說“如果宴請自己的朋友或者相熟的人，打包就打包了，但要是宴請的是重要客人，打包多丟人啊。”你勸勸李阿姨。***3分***

　　下列語段有好幾處毛病，請用規定的符號加以修改。***4分***

　　換用號：增補號：刪除號：調位號：

　　這個古老的國家，幾個世紀以來，一直緘默不言，無精打采，從不在乎其他的國家對它的看法，但正是在這兒，我發現了世上罕見的美。這就是中國!她的美是那些體現了最崇高的思想。中國並沒有在那些名勝古蹟中表現自己，即使在旅行者遠東之行的目標，北京，我們看到的不是名勝古蹟：紫禁城、天壇、大清真寺……都是這個民族逐步根據生活的需要建立起來的。那是為他們自己建造的，根本不是為了吸引遊客或是賺錢。的確，多少年來，這些名勝都是你千金難睹的。

　　要求：***1***刪除與語段中心意思不一致的一個句子。

　　***2***另選二至三處毛病加以修改。

　　選擇題

　　下列各組詞語中，加點的讀音完全正確的一項是*** ******3分***

A．墨翟（dí）卑鄙（bì）脊髓（jǐ suí）螻蟻（lóu）

B．深邃（suì）譬喻（bì）舴艋（zé měng）咎由自取（jiū）

C．蓬蒿（hāo）嫉妒（jí）拙劣（zhuō liè）潛移默化（qián）

D．伺機（sì）帶挈（qì）狡黠（jiǎo xiá）熠熠生輝（yè）

　　填入文中空白處的詞語最恰當的一項是*** *** ***3分***

　　一次次自然災害的考驗，了中國共產黨人的人民本色，著中華民族的偉大精神，也在著一個深刻道理：只要我們有準備，團結一心，共同應對，就完全能夠從容應對征途上的各種複雜局面，戰勝各種可能出現的艱難險阻，在風險挑戰中不斷 “中國夢”的新高度。

A．嚴酷驗證磨練詮釋到達

B．嚴格證實鍛鍊闡明騰達

C．嚴重證明磨礪闡述進達

D．嚴峻見證砥礪闡釋抵達

　　下列各組詞語中，漢字書寫完全正確的一項是*** ******3分***

A．倘佯聒噪糟蹋庶竭弩鈍

B．作揖簫索恣睢東施效顰

C．嘔氣拮据嗽口一蹴而就

D．窘迫振奮忐忑歇斯底里　　

　　現代文閱讀

　　閱讀下文，完成後面小題。******18分***

　　天階

　　趙愷

　　***1***在一次晚會上,我朗誦自己寫的詩歌《二泉映月》。為朗誦伴奏的,是二胡表演藝術家閔惠芬。晚上演出,下午和她做準備。

　　***2***誠摯、率真、善良、熱烈,和閔惠芬對坐,心絃和琴絃共振。

　　***3***與音樂有生死之約,自8歲始,一把胡琴伴隨一生。

　　***4***二胡是東方樂器,亦是平民樂器。平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛。

　　***5***她去過蘇北高郵湖,登上船上的水上小學,為漁家孩子演奏。恭敬虔誠,置身船頭彷彿置身維也納金色大廳。

　　***6***她去過甘肅煤礦,乘坐卡車跑了5個礦井,戈壁為劇場,車廂為舞臺,她為礦工演出。獲得上海文聯授予的“德藝雙馨”稱號,頒獎儀式,她請來甘肅鎳礦礦工。從礦工手上接過榮譽證書,是她的最高榮譽。

　　***7***去過以乾旱貧窮聞名於世的定西。坐在一個紅柳沙墩上拉琴,老鄉圍著紅柳沙墩聽琴。聽眾之中還有一頭牛,這牛也奇,琴聲一起,它站定不動,彷彿一座生出耳朵的山,老牛知音,閔惠芬想與知音合影,牛卻俯首不動.閔惠芬懂得牛的心事,使專門為它加演了一曲,老牛這才樂了,巍峨大山溫順得像個孩子,依偎著閔惠芬合影作別。

　　***8***曲終人不散,滿坡響起大西北“花兒”。

　　***9***重病,醫生從未見過的病。與死亡抗爭了17年。如何手術?從右肩到右肋得割出一條七八寸長的口子。對於一位右手執弓的絃樂藝術家,這意味著什麼?

　　***10***琴手惶恐發問:“手術後,我還能拉琴嗎?”

　　***11***醫生悲愴作答:“要做好不能拉琴的準備。”

　　***12***問答之間,她們相擁而泣。

　　***13***三次手術,三次化療,命運把閔惠芬推向地獄的門檻.眼睜不開,耳聽不見,她進入混沌迷濛。冥冥之中見一條藍色雲帶,她向著縹緲雲帶飛去。就在那一刻,聽見一段樂句。她知道,這是天籟。想記錄天籟,可是舉不起右臂。不能記錄,天籟就不肯離去。盤旋、依偎、纏繞,乃至支撐、激勵、召喚,直到她的體力漸漸恢復,直到她記下這段誕生在天堂的旋律。靜臥病床,閔惠芬把這段樂句發展並結構成為一部作品,她把作品命名為《音詩—心曲》,並委託弟子演奏。

　　***14***作品公演,閔惠芬去聽了。

　　***15***她說:“音階,天階。歷經劫難的我刻骨銘心,美的創造,當是生死攀援。”

　　【小題1】請用簡潔的語言概括本文主要內容。***3分

　　【小題2】圍繞著“平民喜愛,閔惠芬便喜愛平民之喜愛”，作者寫了哪兒件事?請用簡明的語言概括。***3分***

　　【小題3】試分析選文第***7***段詳寫“老牛聽琴”的作用。***4分***

　　【小題4】結合全文,找出最能表現閔惠芬的性格以及高度概括其品質的詞語。***4分***

　　【小題5】試分析本文以“天階”為題的含義。***4分***

　　閱讀下面的文字，完成後面小題。***12分***

　　工夫常負無心人

　　“工夫不負有心人”，幾乎成了公認的真理。不知有多少文人做到“功到垂成”、“攻不十，不易器”。其實，對於古人這句話，只談“工夫”，不談“有心”，只談了真理的一半，人世間，“工夫常負無心人”的事比“工夫不負有心人”的事，甚至還要多。

　　“工夫”重要，“有心”、“無心”更重要。傳說車和船都是黃帝發明的。我們的這位老祖宗，看見有一種叫“浮蓬”的草，秋後乾枯以後，風一吹，在地上滾來滾去，於是發明了車;看見枯木在水面上漂，於是發明了船，而看到浮蓬滾來滾去，看到枯木漂到水上的，何止黃帝一人?為什麼發明車船的“專利”屬於黃帝?關鍵就是黃帝是個“有心”人，有人說，黃帝是人民群眾的象徵，發明車船的是人民群眾，即便如此，人民群眾有所發明，有所創造，也是那些有心的人。

　　學過物理的人都知道，牛頓是發現“萬有引力”定律的奠基人，牛頓小時候躺在蘋果樹下，看見蘋果掉下來，於是提出疑問：“蘋果為什麼落到地上，不向天空飛去呢?”多麼簡單的問題，看到這種現象，並非牛頓始，為什麼別人沒有提出這樣的問題，看來別人都沒有像牛頓那樣是個有心人。

　　被人稱為藥聖的李時珍，怎麼寫出了《本草綱目》這部偉大著作?一因為他是個祖傳醫生，從父親手裡接過藥箱，二因為他是有心人。他看到有個同行給一個癲狂病人開了一服藥，其中有一味叫“防葵”，病人吃了很快就死了。另一個同行給身體虛弱的病人用了一味補藥叫“黃精”，病人也死了，按古書記載，這些藥本來都是不錯的，李時珍經過研究，發現人們把防葵和狼毒，黃精和鉤吻弄混了，而狼毒和鉤吻都是極毒的藥，於是決定修訂藥典。那兩位用藥致人死命的同行都沒有想到這點。看來他倆都不像李時珍那樣有心。

　　“工夫常負無心人”，讓我們記住這句話吧!這樣或許可以減少一些勞民傷財的無效勞動，或許可以使我們的科學家、發明家成倍成倍地增加起來。每個人都應該問自己：是不是有心人?

　　【小題1】這篇文章列舉了三個事例，請用簡要的語言概括出來.***3分***

　　【小題2】本文提倡做“有心”人，請你用概括的語言寫出這種人有什麼特點?***3分***

　　【小題3】第二段畫線句子在文中的作用是什麼?***2分***

　　【小題4】本文的寫作目的是什麼?***4分***　　

　　文言文閱讀

　　閱讀下文，完成後面小題。******12分***

　　子墨子見王，曰：“今有人於此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人?”

　　王曰：“必為有竊疾矣。”

　　子墨子曰：“荊之地方五千裡，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也;荊有云夢，犀兕麋鹿滿之，江漢之魚鱉黿鼉為天下富，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也;荊有長鬆文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”

　　王曰：“善哉!雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。”

　　於是見公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤九設攻城之機變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有餘。

　　公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王問其故。

　　子墨子曰：“公輸子之意不過欲殺臣;殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑釐等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。”

　　楚王曰：“善哉。吾請無攻宋矣。”

　　***節選自《公輸》***

　　【小題1】解釋下列句中加點詞的意思***2分***

　　***1***子墨子九距之*** ***

　　***2***在宋城上而待楚寇矣*** ***

　　***3***子墨子之守圉有餘*** ***

　　***4***公輸盤詘*** ***

　　【小題2】用現代漢語寫出下列句子的意思。***4分***

　　***1***雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋。

　　***2***殺臣，宋莫能守，乃可攻也

　　【小題3】公輸盤就是魯班，子墨子就是墨子。請分別寫出一個與他們有關的成語。***2分***

　　***1***與魯班有關的成語：__________________

　　***2***與墨子有關的成語：___________________

　　【小題4】閱讀以上文段，說說你認為墨子能說服楚王的主要原因是什麼?***4分***

　　閱讀下文，完成後面小題。******12分***

　　楚莊王欲伐越①。莊子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵弱。”莊子曰：“臣愚患之，智之如目也，能見百步之外，而不能自見其睫②。王之兵自敗於秦晉，喪地數百里，此兵之弱也;莊蹻③為盜於境內，而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之難，不在見人，在自見。故曰：自見之謂明。

　　***節選自《韓非子》***

　　【註釋】①越：越國。 ②睫：眼睫毛。 ③莊蹻*** qiāo***：當時民間反對派首領。

　　【小題1】解釋文中加點詞語的意思。***2分***

　　①喪地數百里*** *** ②自見之謂明*** ***

　　【小題2】翻譯文中畫線句子。***2分***

　　①王之弱亂，非越之下也

　　②故知之難，不在見人，在自見

　　【小題3】莊子勸諫楚莊王放棄伐越的故事說明了什麼道理?用自己的話概括。***2分***

　　【小題4】結合文意，簡要說說楚莊王是個怎樣的人。***4分***　

　　詩歌鑑賞

　　閱讀下面的詩歌，完成後面小題。****** 4分***

　　卜算子·送鮑浩然之浙東

　　王觀

　　水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

　　才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

　　【小題1】“水是眼波橫，山是眉峰聚”兩個比喻句歷來被人稱道，請簡要分析其妙處。***2分***

　　【小題2】詞的下片抒發了哪幾種情感?請概括作答。***2分***　

　　名著導讀

　　名著閱讀***4分***

　　“李逵道：“莫不是山東及時雨黑宋江?”戴宗喝道：“咄!你這廝敢如此犯上，直言叫喚，全不識些高低!兀自不快下拜，等幾時!”李逵道：“若真個是宋公明，我便下拜.若是閒人，我卻拜甚鳥.節級哥哥不要瞞我拜了，你卻笑我.”宋江便道：“我正是山東黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爺!你何不早說些個，也教鐵牛歡喜!”撲翻身軀便拜.

　　這段文字選自我國古代長篇章回體小說《____________》從文中可以看出李逵________的性格特點.　　

　　默寫

　　經典詩文默寫***6分***

　　***1*** ，蟲聲新透綠窗紗。

　　***2***東籬把酒黃昏後，。

　　***3*** ，只有香如故。

　　***4***寧為百夫長，。

　　***5***故曰：，，威天下不以兵革之利。　　

　　作文

　　閱讀下面文字，根據要求作文。

　　如果你要長時間等待，你能不因此厭煩;如果自己看護的東西被破壞，你能俯身去修補;如果所有人都懷疑你，你仍能堅信自己……你將會是一個頂天立地的人。

　　如果你懷揣著遺憾，那就讓時光去倒流;如果你珍惜著現在，那就讓這美好去駐足;如果你遙想著未來，那就讓想象的翅膀帶你飛翔……你可以擁有一個屬於你的世界。