六年級簡單手抄報

  手抄報製作不僅可以刺激小學生的求知慾、激發小學生濃厚的學習興趣,對小學生的個性形成和全面發展起到決定性的作用,還貫穿著各學科之間的綜合與應用。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  的圖片

  圖一

  圖二

  圖三

  的資料

  小學生勵志名言

  1、任何的限制,都是從自己的內心開始的。

  2、任何業績的質變都來自於量變的積累。

  3、在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就沒有絲毫理由絕望。因為失去的一切,又可能在新的層次上覆得。

  4、自暴自棄便是命運的奴隸,自強不息是生命的天使;我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈,我願意用別人的棉襖,來溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人,我只願光明磊落做事,該記得的我不會遺忘,該遺忘的我不會存放。

  5、沒有一勞永逸的開始;也沒有無法拯救的結束。人生中,你需要把握的是:該開始的,要義無反顧地開始;該結束的,就乾淨利落地結束。

  6、再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時刻。

  7、生命的獎賞遠在旅途終點,而非起點附近。我不知道要走多少步才能達到目標,踏上第一千步的時候,仍然可能遭到失敗。但我不會因此放棄,我會堅持不懈,直至成功!

  8、不要認為只要付出就一定會有回報,這是錯誤的。學會有效地工作,這是經營自己強項的重要課程。

  9、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一輩子。

  10、心有多大,舞臺就有多大!只有想不到的,沒有做不到的!

  小學寓言故事

  蔡國有個著名的醫生,名叫扁鵲。一天,他去見蔡桓公。

  扁鵲告訴蔡桓公說:“大王,據我看來,你已經得了病。不過,不打緊,你的病在面板裡,經過醫治,便會好的。如果不醫治,就會慢慢地重起來。”

  桓公說:“我的身體很好,什麼病也沒有。”

  扁鵲走後,桓公冷笑著說:“這些做醫生的,大病醫不了,只會醫些沒有病的人。醫治沒有病的人,才容易顯示自己醫術的高明!”

  隔了十幾天,扁鵲又去看桓公,再對桓公說:“你的病,現在已經在面板和肌肉之間,再不醫治,慢慢地會更厲害的。”

  桓公聽了很不高興,沒有理睬他。扁鵲也就退了出來。

  又過了十來天,扁鵲又去見桓公,說道:“你的病已經從肌肉進到血脈裡去了。”桓公還是不睬他。

  再隔十來天,扁鵲又去看桓公,告訴他說:“你的病,現在已經從血脈到腸胃了。再不醫治,將更嚴重了。”

  桓公聽了十分不高興,悶聲不響。扁鵲又不得不退了出來。

  又隔了十幾天,扁鵲碰見了桓公,留神地他幾眼,掉頭就跑了。

  桓公覺得他這種舉動很奇怪,特地派人去問他:“扁鵲,你這次見了大王,為什麼一聲不響,掉轉頭就跑呢?”

  扁鵲說:“一個人生了病,病在面板、血脈、腸胃的時候,都有辦法可以醫好,到了骨髓,就難治了。現在大王的病,已經入了骨髓,我還有什麼法子醫治呢?”

  五天後,桓公遍體疼痛,派人去請扁鵲來給他治病。扁鵲早知道桓公定要來請他的,幾天前就跑到秦國去了。

  不聽別人意見的人無法認識到自身的缺點和毛病,更無法改正自己的缺點。

  小學歇後語

  1*** 臘月裡打赤膊---心火太重

  2*** 筒車打水---團團轉

  3*** 滑了牙的螺絲---團團轉

  4*** 上午栽樹,下午取材---心太急了

  5*** 王八肚子上插雞毛---龜***歸***心似箭

  6*** 手榴彈的脾氣---一拉就火

  7*** 牛踩瓦泥---團團轉

  8*** 火燒到額頭---迫在眉睫

  9*** 火燒溼竹子---直爆

  10*** 火絨子腦袋---沾火就著