小學四年級課堂哲理故事

  用一則則生動的故事來闡釋一條條人生的哲理,小故事蘊含大道理,大道理開啟智慧門。下面是小編為大家準備的,希望大家喜歡!

  篇一

  有一位客人去侯子家訪問,送了他一隻獐子。侯子問:“獐子可以馴化嗎?”客人回答他說:“在太平盛世裡,野獸都可以成群地出遊,你難道不相信嗎?為什麼獐子不可以馴養呢?”侯子說:“對呀,我試試看吧。”

  侯子為獐子造了間房子,開始馴養它。獐子的情緒很不穩定。它一會兒低聲呦呦地叫,叫過之後,就靜靜地呆在那裡,一動不動,好像在思念什麼;一會兒又嗥嗥地大叫,顯得很是悲涼。到了晚上,獐子不願被囚禁在房子裡,常常用頭去撞門。如果有人走近去看它,它就驚恐萬狀地在角落裡縮成一團,一動不動地盯著來人。獐子雖然在這些方面表現得與人很相似,但還是難以將它的野性馴化。

  仲鳧王子聽說了這件事,就去對侯子說:“你顯然不善於馴養獐子,為什麼你不把它交給我馴養呢?”侯子回答說:“你的院子裡面有兩條狗,大的像西旅氏的猛狗,小的也是韓之盧的後代,十分勇猛。如果獐子被這兩條惡狗吃掉了,那可怎麼辦呢?”王子聽了哈哈大笑,說道:“你不但不善於馴養獐子,而且也不瞭解我的兩條狗。我將會引著獐子去見那兩條狗,然後逐漸讓它們在一起吃食,逐漸讓它們晚上同住一個地方,逐漸使它們成為好友,而且還要讓它們的關係日益親善。我既然馴養獐子,當然只會使它的生活更安定,怎麼會去傷害它呢?”侯子聽了這話,覺得有點道理,但還是囑咐說:“儘管如此,你還是派小童子看著點,用繩子把獐子拴起來,別讓狗太接近它。”王子聽罷沉思了一會沒有說話。就這樣,獐子就讓這位王子帶回去了。

  過了三天,王子派人過來帶話給侯子說:“我已經不讓童子看獐子了。我的那兩條狗,看上去也很平靜、安寧,不像是想侵犯獐子的樣子。”又過了三天,王子又派人告訴侯子說:“現在我已經把繩子解開了,我的那兩條狗,也能與獐子和睦相處,很是親熱。雖然獐子還是存有戒心,但我相信很快就會好起來的。”又過了三天,王子再次派人送來訊息:“獐子已經消除了戒心,與我的兩條狗真的是親密無間了。”又過了三天,西旅氏狗卻趁獐子熟睡的時候,咬住了它的喉嚨,韓之盧狗也上去咬住它的兩肋,獐子就這樣被咬死了。

  愚蠢的仲鳧王子不顧獐子和狗本是天敵,硬要逼它們相親相愛,當然會造成可怕的後果。我們做事也是一樣,不要違背規律蠻幹,否則後果是不堪想象的。

  篇二

  有戶人家的奶媽做了一個可以旋轉的圓形玩具來取樂嬰兒,嬰兒很喜歡。奶媽經常拿它轉動,吸引來許多小孩子與嬰兒一起玩樂。

  這家有位朋友叫公植的,聽說有這個玩具,就請主人拿出來一看,他一看就急忙把玩具燒了,還責怪主人說:“古代討厭圓形的君子歌吟道:‘寧可方正而為奴僕,不可圓滑而為大官;寧可方正而受到汙辱,也不可圓滑取得榮耀。’其中有特別固執的君子還終生不抬頭看天,因為討厭天是圓的。有人解釋說,天大無比,難以看清,所以說天是圓的,實際上它不是圓的。可君子回答說:‘天即使不圓,但人們已稱它為圓,所以我還是討厭它。’您家為什麼要造出這旋轉的圓器,放肆地讓它來取樂兒童呢?兒童小時候喜歡它,長大後必然偏愛圓東西。引導小孩子喜歡圓東西已是一種不義之舉,又親自玩弄圓東西,則更有失方正之道。可嘆啊,您在家裡寵愛圓形的東西,出門在外一定會喜歡小人的趨附圓滑之風。我又怎知您以後會不會說圓做圓,終了一生呢?我又怎能做您的朋友呢?”

  這家的主人只好哭笑不得地說道:“我因為嬰兒有了一個圓形玩具,您便如此責怪於我,假如我以圓的態度來對待外物,以圓的品性來趨附時尚,不是圓的不參與,不是圓的不去做,那麼公植您豈不是要拿刀或箭把我殺了麼?”

  這個故事的邏輯雖然比較誇張和荒謬,但也說明任何事情都有兩重性。圓形本無所謂好和壞,圓形在不同的地方有不同的用途。車輪子做成圓的才能阻力最小,可如果做成圓形磚去砌牆危險就很大。做人也是這樣:太圓滑,就喪失了原則和立場;一點不機靈,也難以把事做圓滿。因此,不必一概地討厭圓形,而應是該方則方,該圓則圓。

  篇三

  一天,有位從新疆來的珠寶商人到一戶人家談生意時,看見案頭上壓著一塊半透明的石頭,就想用一塊小玉飾換過來,主人沒同意。後來又去談了幾次,主人故意把售價提得很高,而且還有附加條件,因而沒有成交。

  這家的主人心裡想:這塊不怎麼起眼的石頭居然有人再三想收購,如果將它整修一新,豈不是會令人更喜愛?於是,就用砂紙把這塊半透明的石頭鄭重其事地打磨了一番,還鑽了孔,繫上了紅絲帶,顯得圓潤高貴。可是過了一年多,這塊已打磨光亮的玉石仍然沒有人問津,主人百思不解。

  後來,那位從新疆返回來的珠寶商又來到這戶人家,看見這塊打磨過的石頭後非常惋惜地說:“這塊石頭其實是一塊很稀罕的寶玉,原有十二個很小的孔,按十二時辰排列,每過一個時辰就會有一個孔變成紅色,依次消失,周而復始。因此,這塊玉石還是一種計算時間的天然儀器。可是,如今這玉石經打磨後,不僅份量減輕了,而且更重要的是能變色計時的小孔也被磨掉了,更使這塊玉石的價值大打折扣。原來至少可賣萬元以上,可現在就是一千元也沒幾個人想要了,因為這塊玉石現在不僅太平常了,而且經打磨後容易風化變脆,若干年後會逐漸破碎。”說完,這位識貨的新疆人轉身便走了。

  這個故事的教訓是深刻的:一是要有識別能力和求教精神,自作聰明往往會弄巧成拙;二是要樸實自然和物盡其用,外表光亮不等於有實用價值。雖說“玉不磨不成器”,可有的玉一磨反而會變成廢石。