四年級下學期語文綜合試卷

  學習語文不能搞自我封閉,機械死板的學。 那麼,怎樣才能更好的掌握語文這門學科呢?我們應該多做一些試題來掌握語文知識。下面是小編收集整理關於以供大家參考學習。

  題目

  一、規範書寫***把下列語句正確、規範、整潔地抄寫下來***。***5分***

  我需要的是精確的時間。搞科學研究,不能使用“大概”“也許”這類字眼,也不能用估計和推斷代替觀察。

  二、積累運用***45分***

  1、看拼音寫詞語。***10分***

  shèn zhònɡ cénɡ jīnɡ ɡōnɡ jìnɡ wéi fàn juān xiàn

  hòu huǐ shū cài shòu xiǎo cuī cù dào tián

  2、用“√”選擇加點字的正確讀音。***3分***

  痕跡***hén hénɡ*** 狹窄***zǎi zhǎi*** 晌午***xiǎnɡ shǎnɡ***

  召見***zhāo zhào*** 解狐***jiě xiè*** 面頰*** xiá jiá***

  3、運用課內外所得填寫。

  ***1***把下列成語補充完整。***6分***

  *** ***情*** ***意 世外*** ****** *** *** ***深似*** ***

  青*** ***欲*** *** 尋*** ***問*** *** *** ***規蹈*** ***

  ***2***根據語境填寫合適的成語。***6分***

  ①小方在閱讀《西遊記》時一目十行, 。結果,對書中的內容 。因此,在回答老師提出的相關問題時總是 。

  ②諸葛亮是三國時期蜀漢的政治家、軍事家。人們常用 來讚頌他的聰明才智。自關羽、張飛等相繼去世,諸葛亮獨自一人支撐蜀國,最終

  、 。

  ***3***按要求寫句子。***5分***

  ①如果我犯了法,成了罪人,還能吃得上魚嗎?

  改為陳述句:

  ②葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恆的微笑。

  用上關聯詞語合成一句話:

  ③她咯咯的笑聲像銀鈴樣清脆,一串一串地追著人走。

  仿寫: 像 , 。

  ④我們班上功課最好、成績最優秀的同學是高小華。***在原句上修改***

  ⑤瞧,杏花開了,蜜蜂在花叢裡飛來飛去,就連青蛙也從洞裡爬出來了。

  改為擬人句:瞧,

  4、根據課文內容填空。***15分***

  ⑴“一身 的羽毛,一對 的翅膀,加上 的尾巴,這就是 的小燕子。”作者鄭振鐸按照從 到 的觀察順序寫出了小燕子的 。

  ⑵《江南春》的作者是 代詩人 。 全詩如下: ,

  。 , 。

  ⑶通過半學期的學習,我認識了 的竺可楨爺爺,迪斯尼樂園路徑的設計者 ,三顧茅廬的 ,一心為公的 , 的公儀休,他們都是我們學習的好榜樣。

  ⑷ 是我們人類的好“老師”。人們模仿 發明了 ;模仿 ,發明了 ……

  ⑸我知道植樹有 、 、 等作用。

  四、認真閱讀短文,再回答問題。***20分***

  ***一***10分

  第一次這樣切蘋果的,也許是出於無意,也許是出於好奇。使我深有感觸的是,這鮮***xiān xiǎn ***為***wéi wèi***人知的圖案竟有那麼大的魅力。這個祕密不知從什麼地方傳到那男孩的幼兒園,然後又由他傳給我,現在我又傳給你們大家。是的,如果你想知道什麼叫創造力,往小處說,就是換一種切蘋果的方法。

  ⑴給括號里加點字選擇正確的讀音,打上“√”。***2分***

  ⑵“鮮”的解釋有:A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少

  在詞語“鮮為人知”中應選 *** *** ***1分***

  ⑶“這鮮為人知的圖案”指的是*** ***。“那麼大的魅力”指的是*** ***。***1+2=3分***

  ⑷什麼是創造力?往大處說,就是*** ***。***2分***

  ⑸在我們日常學習、生活中還有“換一種切蘋果的方法”這樣的現象嗎?請寫下來: 。***2分***

  ***二***拐彎處的回頭***10分***

  一天,弟弟在郊遊時被尖利的石頭割破了腳,到醫院包紮後,幾個同學送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。於是他一邊蹺***qiāo***著紮了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收穫一點同情與憐愛,不料爸爸並沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。

  弟弟很傷心,委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷***sāo***時 有個同學笑著勸道 別生氣 大部分爸爸都這樣 其實他很愛你 只是不善於表達罷了 不信你看 等會兒你爸爸走到前面拐彎的地方 一定會回頭看你 弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣,於是他們不約而同停了腳步,站在那兒注視著爸爸遠去的背影…… 爸爸依然一步一步向前走去,好像沒有什麼東西會讓他回頭……可是當他走到拐彎處,就在他側身左拐的剎那,好像不經意的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然後才消失在拐彎處後面。

  雖然這一切都只發生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有人,弟弟的眼睛裡還閃著淚花。當弟弟把這件事告訴我時,我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作,現在終於找到了,那就是——拐彎處的回頭。

  1.寫出下列詞語的近義詞。***4分***

  安慰*** *** 依然*** *** 注視*** *** 尖利*** ***

  2.給第三自然段畫橫線的句子加上標點。***2分***

  3.文中 “這一切”指的是什麼? ***1分***

  從中你體會到了什麼?

  ***1分***

  4.假如讓你來打個比方,你覺得父愛像什麼?認真思考後把下列句子補充完整。

  父愛猶如巍峨的高山,造就了我堅強剛毅的品格。***2分***

  父愛猶如 , 。

  父愛猶如 , 。

  五、作文。***30分***

  “拐彎處的回頭”震撼了作者的心靈,也深深感動了我們。你也有過類似的經歷嗎?請以“難忘的 ”為題,將你記憶深處最難忘的一段親情故事寫下來,注意表達出內心的真情實感。
 

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