七年級政治期中調研試卷

  政治期中考試中儘自己最大的努力,發揮最出色的狀態應戰七年級政治期中考試。以下是小編為你整理的,希望對大家有幫助!

  七年級政治期中調研試題

  第Ⅰ卷 選擇題***共25分***

  精挑細選***跳過陷阱,認真選出最佳答案並將其字母序號填入答題卷中,每題只有一個正確答案,每小題1分,共25分***

  1、在新的班級裡,有那麼多新的面孔,慢慢地就成了好朋友。每個人都需要朋友,這是因為

  A、友情能使我們的生活充滿快樂,有助於我們健康地成長 B、生活中要利用朋友

  C、友情可以在適當的時候有用 D、擁有朋友,可以顯示自己的好人緣

  2、來到新學校,面對新同學,反映出良好心態的做法是:

  A、拿新學校的不足與小學比較 B、積極結交新朋友,珍視新友誼

  C、陷入對小學朋友的思念之中難以自拔 D、只有等同學主動來結交時再與之交往

  3、“如果你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換,我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個人就有兩種思想。”這句格言說明:

  A、有蘋果應該與同學一起分享 B、把自己的智慧只告訴好朋友

  C、樂於分享,有助於在交流中共同進步 D、給朋友以感情上的支援

  4、初中學習科目增多了、難度加大了,根據心理學家對記憶保持量所研究的“遺忘曲線”,要減緩學習中遺忘的速度,就應該在日常學習中做到:

  A 、主動學習 B 、勤奮學習 C 、計劃學習 D、 及時複習

  5、要提高學習效率,就要從以下幾個方面著手

  ①課前認真預習  ②上課時專心聽講  ③課後及時複習 ④參加班級活動

  A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  6、一個自主的學習者,應該是

  A、要我學   B、為老師學    C、為父母學    D、我要學

  7、下列關於生命的說法中錯誤的一項是

  A、世界因生命而精彩 B、生命是地球上最珍貴的財富

  C、生命是頑強的,也是脆弱的 D、我們只需要關愛和呵護人的生命

  8、瞭解自己的學習方式,就更容易找到適合自己的學習方法。關於學習方式的表述不正確的是

  A、每個人都有自己的學習方式 B、一個人可以選擇不同的學習方式

  C、成績最好的同學的學習方式才是最好的 D、我們需要一定的時間適應新的學習方式

  9、“一分耕耘,一分收穫”反映的道理是

  A、學習中有苦更有樂 B、要找到適合自己的學習方法

  C、學習態度端正 D、要有遠大的學習目標

  10、一位伐木工人在森林裡伐樹,不慎被樹幹壓住了右腿,在做了種種努力都失敗後,在別無選擇的情況下,他用電鋸鋸斷了他的右腿。簡單包紮了一下,忍著劇痛,一寸寸地爬了回去。這個故事告訴我們:

  A 、在任何情況下,我們都不能輕易放棄生的希望

  B 、這位伐木工人技術不好,要提高伐木技術

  C 、伐木工人破壞環境,罪有應得 D 、伐木工人鋸斷右腿,是不珍愛生命的表現

  11、人的生命獨特性突出的表現在,與其它動物、植物、微生物等相比

  A、人類的生命週期比其它動物 B、人類的生命最具智慧;

  C、人類生命比其它動物的生命更珍貴、更頑強 D、地球是人類的家園。

  12、地球上的生命是息息相關的,我們要關愛地球上的生命,保護人類賴以生存的生態環境。下面行為中正確的是

  A、小剛和幾個同學到林中去捉鳥 B、小明為走近路,總是踩校園裡的草坪

  C、小強經常和爸爸一起在飯店裡吃野生動物

  D、小蘭主動參加社群組織的義務植樹活動

  13、青春期身體變化主要表現在三個方面,選項中闡述錯誤的是

  A、身體外型的變化      B、身體內部器官的完善

  C、性機能的成熟       D、一系列的心理變化

  14、青春期美麗又危險,男女同學應

  A、避免交往 B、親密交往 C、適度交往 D、斷絕交往

  15、青春是人生最美好的時光,決定青春最重要的因素是

  A、在於年齡的大小 B、在於容顏是否蒼老 C、在於心境 D、在於面板是否起皺紋

  16、處於青春期的我們需要遵循的基本準則是:

  A、唯我獨尊 B、固步自封 C、彼此獨立 D、彼此尊重

  17、古人說:“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以明得失。”這說明:

  A、要通過他人瞭解自己     B、要通過集體瞭解自己

  C、要通過鏡子瞭解自己     D、要通過自己瞭解自己

  18、心理學家研究表明:一個人所發揮的能力,只佔他全部能力的4℅,這說明:

  A、人是非常渺小的     B、人的能力是有限的

  C、人的潛能是多方面的     D、人的潛能是巨大的

  19、“金無足赤,人無完人”告訴我們全面認識自己:

  A、既要看到別人的優點,也要看到自己的缺點

  B、既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點

  C、就要取別人之長,補已之短

  D、就要儘量使別人瞭解自己的的優劣

  20、每個人的生命都是有價值的,實現人生的意義,追求生命的價值,要

  A、流芳千古     B、腳踏實地從現在做起,從一點一滴小事做起

  C、滿足家庭富裕、個人幸福長壽的要求    D、做轟轟烈烈的大事

  21、列夫托爾斯泰:“大多數人想改造這個世界,但都極少有人想改造自己。”改造自己就是

  A、不斷改正缺點來完善自己 B、全面認識自己的優點

  C、用發展的眼光的看待自己 D、依靠別人,改造自己

  22、我們都需要對自己有一個比較合乎實際的評估,包括評估自己的潛能。這是因為發現自己的潛能是

  A、為了認識和了解自己 B、取得成功的重要條件

  C、要證明自己比別人強 D、為了塑造自我新形象

  23、“走自己的路,讓別人去說吧!”這句話表明:

  A、不聽別人意見,盲目自信

  B、別人說的是錯的,只有自己所做的是正確的

  C、認真分析別人的說法,冷靜分析,自己是對的,就堅持自己的做法

  D、不管別人對錯與否,按自己的去做

  24、我們青少年都對未來有美好的的憧憬,對社會都充滿了無限有期待,同樣社會也期待著我們成長壯大,面對社會的期待,我們正確的做法是

  A、從社會需要與自身實際出發,確立個人的成長目標

  B、只選擇自己喜歡的職業作為自己的努力目標

  C、只要搞好自己的學習,一樣可以成為社會需要的人才

  D、根據父母的要求來確立自己的成長目標

  25、人是不斷變化發展的,我們需要不斷更新、不斷完善對自己的認識,才能使自己變得更好更完美。正確認識自己,就要做到:

  A 、努力發現自己的優點和長處 B、 認識自己的缺點和錯誤

  C 、用自己的長處去比他人的短處 D 、用全面的、發展的眼光看待自己

  第Ⅱ卷 非選擇題***共35分***

  ***友情提醒:認真審題,審清題意是答題的關鍵,根據題目的要求準確解答,問什麼答什麼,不要漏答喲***

  新環境 新起點

  26、某中學為了迎接60週年國慶,在學校內舉行了“歡慶60華誕,揚我良好班風”的黑板報評比活動。

  七年級***2***班的宣傳委員麗麗於是找到了本班的婷婷,因為她能寫一手漂亮的好字。婷婷當時就反對說:“進入中學以來,科目增多了,難度加大了,老師講課的方法也變了,我感覺很不適應,第一次單元測試下來我考得很差,所以我要多花點時間在學習上,其他的事情我一概不想參與了”。

  麗麗說:……

  ***1*** 面對新的學習,請你為婷婷開出“三味藥方”。***6分***

  ***2*** 如果你是麗麗,你會如何勸導婷婷參與到班集體的建設當中。***6分***

  認識自我 把握青春

  27、《文文的成長足跡》:

  足跡一:進入中學以後,我就煩惱不斷:發現自己的臉上突然多了許多的痘痘,但是其他同學的臉上卻沒有,在班級中我開始害怕和同學面對面地交流,逐漸我的心就一直被自卑所纏繞著……心理負擔越來越重,壓得幾乎喘不過氣來。學習成績也逐漸下降……

  足跡二:就在我人生最灰暗的日子裡,是班主任張老師幫助了我,他知道我很喜歡文學,也經常鼓勵我。我還在我的桌上寫上:“文文會成為未來傑出的作家,功夫不負有心人,一定會成功”不斷鼓勵自己;同時我還堅持寫日記,並且還在張老師的幫助下改變了自己的學習方法,我的成績終於又進入班級的前列了,自信的笑容又回到了我的臉上。

  ***1*** 文文很煩惱,於是同學告訴他:青春期心理充滿矛盾是不正常的心理現象。請你談談對這個觀點的看法?***5分***

  ***2*** 通過足跡一可以看出文文在自我認識方面存在偏差,你能告訴他該如何正確認識自我嗎?***3分***

  ***3*** 請結合足跡二中的內容,談談文文是如何發掘自己的潛能的?***6分***

  綻放生命之花

  28、地震發生時,11歲的康潔先是鑽到桌子底下,在經過一秒鐘的考慮後,縱身從六樓跳下,努力讓自己的屁股著地,居然只有腿被劃傷。她自己脫險後,又冒著生命危險跨進了隨時會倒塌的教學樓,使出全身力氣去救老師和同學,後來體力不支的她又趕緊去求援,救出了不少師生。後來它也被國家教育部授予抗震救災“優秀學生”稱號。

  請結合材料談談她是如何讓生命之花綻放的?***9分***

  答案

一、選擇題***共25分***

 

 

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  二、非選擇題***共35分***

  26、***1***①學會自主學習; ②提高學習效率;③科學安排時間等。***其它言之有理的也可以,答到一點2分,共6分***

  ***2***①“歡慶60華誕,揚我良好班風”的黑板報評比活動中獲勝是班集體的共同目標。共同的目標是我們前進的動力,每個人要為實現共同目標而努力。***2分***

  ②寫得一手好字是你的長處。我們每個人都能在班級中找到自己的位置,只有我們各盡其能、發揮所長、奉獻集體,才能建立優秀的班集體***2分***

  ③同學之間還要團結,要相互幫助。團結就是力量,只有團結協作,互助前行,才能建立優秀班集體;***2分***

  評分說明:***每個要點2分,共6分。***

  27、***1***①這種觀點是不正確的***1分***

  ②青春期心理充滿著矛盾,這些內心矛盾,是我們成長過程中正常的心理現象。***2分***

  ③這些心理矛盾有時讓我們感到很苦惱,但正是它們構成了我們向前發展的動力。當然,如果處理不好這些矛盾,它們也會成為我們阻礙我們發展的阻力。***2分***

  因此,通過各種方式,藉助各種力量調控內心心理矛盾是很重要的。

  ***2***①正確認識自己,就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。

  ②全面認識自己,既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內在素質。

  ③全面認識自己,既要看到自己的優點,也要看到自己的缺點。

  ④我們要用發展的眼光看待自己,通過不斷改正缺點來完善自己。

  評分說明:***答出其中3點即可得滿分,每點1分,共3分***

  ***3***①“經常鼓勵自己告訴自己一定會成功”說明文文經常給自己積極的暗示,,這有利於提高自己的信心和勇氣,能幫助他發掘自己的潛能***2分***;

  ②“告訴自己會成為未來傑出的作家”這是在心中想象出一個更好的“自我形象”,能夠激勵他的鬥志,有利於釋放自己的潛能;***2分***

  ③“文文還每天堅持寫日記”這有利於在實踐中養成激發潛能的習慣。***2分***

  評分說明:***結合材料,並運用劃線部分政治術語或關鍵詞展開論述,每個要點2分,本題最高分4分,不結合材料最高不超過3分***

  28、①“地震發生時,康潔縱身從六樓跳下,努力讓自己的屁股著地,居然只有腿被劃傷”說明她珍愛生命的人,無論何時何地,遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望。***3分***

  ②“又冒著生命危險去救老師和同學,後來又趕緊去求援,救出了不少師生”說明她在肯定、尊重、珍愛自己生命的同時也同樣善待他人的生命。當他人生命遭遇困境需要幫助時,儘自己所能伸出援助之手。***3分***

  ③“後來它也被國家教育部授予抗震救災“優秀學生”稱號”說明生命的意義不在於長短,而在於對社會的貢獻,我們要珍愛生命,併為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。***3分***

  評分說明:***結合材料,並運用劃線部分政治術語或關鍵詞展開論述,每個要點3分,其中結合材料1分,不結合材料最高不超過6分***