八年級下冊語文期末試卷及答案人教版

　　距離期末考試還有不到一個月的時間了，在這段時間內突擊做一些試題是非常有幫助的。小編整理了關於八年級下冊語文期末試卷人教版，希望對大家有幫助!

　　八年級下冊語文期末試卷人教版

　　一、基礎知識與運用***30分***

　　1、下列詞語中加點的字讀音完全正確的一項是*** ******2分***

　　A. 蓬蒿hāo 咫尺zhǐ 狼籍jí 一馬當先dāng

　　B. 庇護bì 乾涸hé 吞噬shì 即物起興xìng

　　C. 狩獵shǒu 凋零diāo 顧忌jì 相形見絀chù

　　D. 晒笑shěn 棘手jí 徘徊huái 眾目睽睽kuí

　　2、下列對句中加點詞語解釋有誤的一項是*** ******2分***

　　A. 博識的人們覺得他單調。***博識：知識淵博，學識豐富。***

　　B. 也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛若小姑娘的髮髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標緻極了。

　　C. 無疑，這張臉平淡無奇，障礙重重，沒法彌補，不是傳播智慧的廟堂，而是禁錮思想的囚牢。***禁錮：束縛、限制***

　　D. 這同愛情何其酷肖：它是感情大海的嘆息，是思想天空的淚水，是心靈田野的微笑。***酷肖：酷似。***

　　3、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是*** ******2分***

　　***1***但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地著。

　　***2***啊，電!你這宇宙是最的劍呀!

　　***3***在這叫喊聲裡，烏雲聽出了憤怒的力量、的火焰和勝利的信心。

　　***4***潮水漲來時，我擁抱著他; 潮水退去時，我在他的腳下。

　　A.叫犀利熱情撲倒 B.鬧鋒利熱烈撲到

　　C.鬧犀利熱情撲倒 D.叫鋒利熱烈撲到

　　4、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是*** ******2分***

　　A. 他很講義氣，很有良心，每次幫助他人後都沾沾自喜。

　　B. 長時間的伏案工作讓他變成了一個鼠目寸光的人，三步外的東西在他眼裡都不存在。

　　C.這件精巧絕倫的藝術品集聚了幾代人的匠心，真是稀世珍寶。

　　D. 高大的建築一座座拔地而起，我們無論怎樣努力也不能目空一切了。

　　5、下列語句修改不正確的一項是*** ******2分***

　　A.能否用國際聲音講好中國故事，關鍵是要向世界呈現中國優秀文化。***刪去“能否”***

　　B. 如今，通過深化改革、擴大開放，使中國實現了從貧窮落後到世界第二大經濟體的飛躍。***刪去“使”***

　　C. 校車安全，牽動無數家庭的幸福安全，始終是社會安全。***在“社會安全”後加“的的一大熱點”***

　　D. 我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻出了多少寶貴的生命。***“為了人民的利益”與“我們的革命前輩”位置互換。***

　　6、下列語段中依次填入方格內的標點符號，正確的一項是*** ******2分***

　　《西遊記》裡的孫悟空有一個絕招具令人拍案叫絕□他與妖魔們作戰一旦吃緊，便從身上拔一撮猴毛，吹出一群小猴子來參加戰鬥□這當然是神話，但是今天的科學卻能實現類似的“奇蹟”，這就是□奇妙的克隆□。克隆何以這樣神通廣大□還是聽聽科學家的解釋吧。

　　A. ：， “ ” ， B. ：。 “ ” ?

　　C. ：，《》? D. ：。《》 ?

　　7、根據語境，把下列句子填在橫線處，序號正確的一項是*** ******2分***

　　看一個人的前途，首先要看他思維的廣度。

　　①思維方式是自己可以支配的。

　　②採用什麼樣的思維方式決定著一個人擁有什麼樣的前途。

　　③所以，建立一種多元的思維模式，才能很好地化解問題，取得成功，從而擁有一個立體飽滿的人生。

　　④如果你總是停留在那種非左即右、非黑即白、非錯即對、非此即彼的單一思維方式裡面，那麼你永遠只能在成功的外圍圈子。

　　⑤思維的廣度決定著財富的多寡，而思維的廣度又取決於思維方式。

　　A. ②①⑤④③ B. ①⑤②③④

　　C. ⑤①②④③ D. ②①④③⑤

　　D. 《爸爸的花兒了落了》一文采用插敘手法，時而寫眼前之事，時而回憶往事，使文章顯得波瀾起伏，跌宕有致。

　　8. 下列文學常識搭配有誤的一項是*** ******2分***

　　A.《五柳先生傳》——陶淵明——東晉

　　B.《小石潭記》——柳宗元——唐代

　　C. 《送東陽馬生序***節選***》——宋濂——宋代

　　D. 《山坡羊•潼關懷古》——張養浩——元代

　　***二***非選擇題***14分***

　　9、名著閱讀。***4分***

　　我現在已經看完了這隻潛水艇前頭的整個部分，從船中心到前頭，前半部的正確區分如下：長五米的餐廳，一扇隔板，即不能讓水滲人的隔板，把它跟圖書室隔開;長五舉的圖書室，長十米的大客廳，第二扇隔板把它跟船長的房間隔開;長五米的船長室;長兩米半的我的房間;最後是長六米半的儲藏空氣的密室，它緊貼著船頭。前半部全長是三十五米。防水隔板都開有門，橡膠閉塞器把門關得緊緊的，即使有個把漏洞，也可以保證諾第留斯號的安全。

　　***1***選文出自世界文學名著《》，選文中描寫的這隻潛艇的名字是。***2分***

　　***2***選文中的“我”和“船長”是名著中的哪兩個人物?***2分***

　　10、綜合性學習***10分***

　　學校正開展“傳統文化伴我成長”的語文實踐系列活動，請你參與，並完成相關任務。

　　***1***【活動一】文化論壇。在北大參觀時說：“我很不贊成把古代經典詩詞和散文從課本中去掉，‘去中國化’是很悲哀的，應該把這些經典嵌在學生腦子裡，成為中華民族文化的基因。”

　　你對談話中的“‘去中國化’是很悲哀的”如何理解?***3分***

　　***2***【活動二】謎語擂臺。團委組織猜謎語擂臺賽，請你從下面三個謎面中選擇兩個，猜出謎底。***2分***

　　石字出頭，

　　不是右字。

　　***打一定*** 古宅子

　　***打一中國現代

　　著名作家*** 風乍起，吹皺一池

　　春水***打一網站名***

　　圖① 圖② 圖③

　　***3***【活動三】對聯品析。***2分***

　　下面兩副對聯各自撰寫在***ABCD***哪處風景名勝更為恰當?猜一猜。

　　第一副***上聯***翁去八百載，醉鄉猶在 ***下聯***山行六七裡，亭影不孤

　　景區：

　　第二副***上聯***四面湖山歸眼底 ***下聯***萬家憂樂到心頭

　　景區：

　　A.岳陽樓 B.黃鶴樓 C.醉翁亭 D.湖心亭

　　***4***【活動四】建言獻策。請你就如何更好發傳承傳統文化這個話題，向學校李校長提一條建議，你會怎麼說呢?***3分***

　　二、古詩文積累與閱讀。***共30分***

　　***一***古詩詞填空。***每空1分，共10分***

　　11. ***1*** ，自將磨洗認前朝。***杜牧《赤壁》***

　　***2***人生自古誰無死，。***文天祥《過零丁洋》***

　　***3***人有悲歡離合，。***蘇軾《水調歌頭》***

　　***4*** ，飛鳥相與還。***陶淵明《飲酒***其一***》***

　　***5*** ，直掛去帆濟滄海。***李白《行路難***其一***》***

　　***6***安得廣夏千萬間， !***杜甫《茅屋為秋風所破歌》***

　　***7*** ，兒女共沾巾。***王勃《送杜少府之任蜀州》***

　　***8*** ，而伯樂不常有。***韓愈《馬說》***

　　***9***人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來歌頌那些無私奉獻的人，在龔自珍的《己亥雜詩》中與其有異曲同工之妙的詩句是，

　　。

　　***二***古詩賞析***4分***

　　早春呈水部張十八員外

　　[唐] 韓愈

　　天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

　　最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

　　12. 請描述出詩中早春景色的特點。***2分***

　　13. 下列對本詩賞析有誤的一項是*** ***。***2分***

　　A. 這首詩是寫給水部員外張籍的，他在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。

　　B. 這是一首律詩，它表達了詩人對友人的思念之情。

　　C. 這首詩的風格清新自然，語文通俗易懂。

　　D. 這首詩的後兩句寫詩人對早春的喜愛和讚美。

　　***三***文言文閱讀，完成14—19題。***16分***

　　[甲]岳陽樓記***節選***

　　慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。

　　予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯;朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會於此，覽物之情，得無異乎?

　　[乙]醉翁亭記***節選***

　　環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裡，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

　　若夫日出而林霏開，雲歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

　　14.請劃分A、B兩句朗讀節奏***每句限劃1處***。***2分***

　　A. 刻唐賢今人詩賦於其上 B. 得之心而寓之酒也

　　15. 解釋下列句中加點的詞。***2分***

　　***1***屬予作文以記之 *** *** ***2***朝暉夕陰*** ***

　　***3***有亭翼然臨於泉上者*** *** ***4***醉翁之意不在酒*** ***

　　16. 下列句中加點詞的意思相同的一項是*** ******2分***

　　A. 雲歸而巖穴螟潭西南而望 B.釀泉為酒山巒為晴雪所洗

　　C. 屬予作文以記之醒能述以文者 D.日出而林霏開日光下散

　　17. 用現代漢語翻譯下列句子。***4分***

　　***1***此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。

　　***2***野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。

　　18. 請從兩文節選文段中各寫一個常用的成語，比如：氣象萬千峰迴路轉。***2分***

　　[甲] [乙]

　　19. 請聯絡[甲] [乙]兩篇選文，說說“遷客騷人”們的“覽物之情”與歐陽修的“覽物之情”有什麼不同?***4分***

　　三、現代文閱讀與理解***40分***

　　***一***閱讀《端午的鴨蛋》選段，完成20—25題。***20分***

　　①***A*** 我的家鄉是水鄉。出鴨。高郵大麻鴨是著名的鴨種。鴨多，鴨蛋也多。高郵人也善於醃鴨蛋。高郵鹹鴨蛋於是出了名。我在蘇南、浙江，每逢有人問起我的籍貫，回答之後，對方就會肅然起敬：“哦!你們那裡出鹹鴨蛋!”上海的賣醃臘的店鋪裡也賣鹹鴨蛋，必用紙條特別標明：“高郵鹹蛋”。高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的，但不如高郵的多，可以成批輸出。雙黃鴨蛋味道其實無特別處。還不就是個鴨蛋!只是切開之後，裡面圓圓的兩個黃，使人驚奇不已。我對異鄉人稱道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的!不過高郵的鹹鴨蛋，確實是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比!***B*** 曾經滄海難為水，他鄉鹹鴨蛋，我實在瞧不上。袁枚的《隨園食單•小選單》有“醃蛋”一條。袁子才這個人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己並不會做菜。但是《醃蛋》這一條我看後卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。文不長，錄如下：

　　醃蛋以高郵為佳，顏色細而油多，高文端公最喜食之。席間，先夾取以敬客，放盤中。總宜切開帶殼，黃白兼用;不可存黃去白，使味不全，油亦走散。

　　②高郵鹹蛋的特點是質細而油多。蛋白柔嫩，不似別處的發乾、發粉，***如嚼石灰。油多尤為別處所不及。鴨蛋的吃法，如袁子才所說，帶殼切開，是一種，那是席間待客的辦法。C 平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了。高郵鹹蛋的黃是通紅的。蘇北有一道名菜，叫做“硃砂豆腐”，就是用高郵鴨蛋黃炒的豆腐。我在北京吃的鹹鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什麼鹹鴨蛋呢!

　　20. 分別用一句話分概括　①②段的內容。***2分***

　　21. 文中畫線的句子分別體現本文語言的什麼特點?***4分***

　　A處：

　　B處：

　　22. “筷子頭一紮下去，吱——紅油就冒出來了”一句中，“吱”字可以去掉嗎? ***4分***

　　23. 袁枚是清代詩人、詩論家，文中引用他的文章說明了什麼?***4分***

　　24. 作者為什麼對家鄉的鹹鴨蛋久久不能忘懷?文段的字裡行間流露出作者怎樣的思想感情?***4分***

　　25. “端午”這個節日的別稱和習俗有很多，請分別舉出一個。***2分***

　　名稱：

　　習俗：

　　***二***閱讀下面短文，完成26—30題。***20分***

　　環保與和平

　　①2004年的諾貝爾和平獎破天荒地授予肯亞的環保主義者馬塔伊博士，表彰她發動“綠帶運動”，動員廣大的貧窮婦女姐妹在非洲大陸種植了3000萬棵樹苗，在可持續發展與和平方面做出歷史性貢獻。訊息傳出，招致國際上一些人士的批評與質疑，他們擔心如此擴充套件“和平”的含義，將會淡化這個獎項應有的意義。

　　②和平與自然環境及環境資源似乎風馬牛不相及。但是仔細想來，二者確有聯絡。“和平”不但是指消除人與人之間的對抗，而且包含著人類與大自然之間的和諧相處。

　　③世界各國的科學家們正在擔憂，健康植物正在遭受著外來物種的侵襲和汙染，面臨不斷被同化與異化的危險，其物種的純潔性和生命力正受到嚴峻挑戰。與此同時，世界各地的動物因其生存環境日益受到破壞，生存空間正在不斷縮小，為適應這一新形勢，動物正在進行著“當代進化”：體積越來越小，壽命越來越短，種類越來越少。人類對自然環境的汙染行為，對大自然的征服活動，正在改變著動植物的生存環境，威脅著動植物的前途命運。

　　④坦尚尼亞北部的曼亞納湖是著名的火烈鳥生息地和聚居區。火烈鳥飛翔形成的自然奇觀令來自世界各地的遊客如醉如痴。遺憾的是，今年6月以來，曼亞納湖的火烈鳥成群地死亡，且死因不明。人們普遍認為，人類向曼亞納湖排放的大量生活垃圾以及農藥殘留物和重金屬汙染，改變了湖泊的生態環境，造成了火烈鳥的集體死亡。

　　⑤伴隨著珍奇動物的相繼“銷聲”與稀有物種的不斷“匿跡”，人類也在品嚐著“戰天鬥地”帶來的苦果。頻率越來越高的颱風登陸，遮天蔽日的沙塵暴不期光臨，人類比過去更多地見證了“赤日炎炎似火燒”與“洪水滔滔如席捲”兩者同時並存的自然現象。“天行有常”，人類對大自然的“有意”改造，得到了大自然的無情回報。實踐告訴人們，尊重大自然就是尊重人類自己，只有尊重客觀規律，才能與大自然和平相處。中國古人言：“禮之用，和為貴。”人類對大自然也應以禮相待，以和為貴。

　　⑥戰爭是人類之間矛盾不可調和的產物，而引發戰爭的不少矛盾就是圍繞自然資源而展開的。古今中外，不同的民族和利益集團為了爭奪自然資源、霸佔自然資源而大打出手的事例屢見不鮮。古人有為“水”而戰的，而今人更有為“油”而爭的。自然資源因人類的破壞而日益貧乏和短缺，人類接著又為了掠奪和搶佔有限的自然資源而發動戰爭。如此惡性迴圈一旦形成，後果難以設想。由是觀之，保護自然資源和環境，就是“防患於未然”，有效地減少和防止衝突的發生，就是對人類和平的重大貢獻。從這個意義上講，馬塔伊和她的姐妹們播種的不只是綠色，而且是“和平”!

　　⑦同居於一個地球，所有野生動植物皆是人類的朋友。人類能夠與大自然和動植物和平共處於同一片藍天之下，體現出人類的覺悟與智慧、寬容與博愛。諾貝爾和平獎內涵與外延的豐富與擴充套件，體現出人類對自然環境的關愛與重視。倡導人類與動植物和睦為鄰與彼此相依，有利於實現人類社會的可持續發展。

　　***摘自《人民日報》***

　　26.選文第⑤段運用那些說明方法?***2分***

　　27. 結合語境，說說加點詞語的作用。***3分***

　　與此同時，世界各地的運動因其生存環境日益受到破壞，生存空間正在不斷縮小。

　　28.通讀全文，請回答：設立諾貝爾和平獎的本意是什麼?為什麼2004年卻頒發給了環保主義者馬塔伊博士?***4分***

　　29. 人類對自然的征服活動給動植物的命運帶來了怎樣的影響?***4分***

　　30.根據第五段，說說人類在“有意”改造自然的同時得到了哪些無情的回報?***3分***

　　31.讀了本文，你對人與自然的關係有了哪些新的理解?你打算怎麼做?***4分***

　　四、寫作***50分***

　　有人曾這樣總結現代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯絡交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應該很好地自我反省：在日常學習、生活中，我們是否曾丟失過什麼?例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心。再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強等等。

　　請以“不該丟失的_____________”為題目，寫一篇600字左右的文章。可以敘寫個人經歷，也可以就此發表你的看法、感情等。

　　提示與要求：①先將題目補充完整再作文;②除詩歌外，文體不限;③文中不得出現真實的地名、校名、人名。④字跡清楚工整。