高中語文補充句子題
句子補充題是高中語文必考的題型之一。下面是由小編分享的，希望對你有用。
解題技巧
1.閱讀
語句補寫題雖說考的主要是語言連貫能力，但首先應是閱讀能力。拿到題目後，首先要閱讀語段，看看其中心是什麼，大致有幾個層次;其次，把握文段語脈，理清前後句之間的邏輯關係***如總分關係，觀點與材料的關係，現象與本質的關係，並列、轉折、因果、條件等***，要特別注意關聯詞語。
2.推導
要從兩個角度推導：一是據上下文邏輯的發展推匯出所補寫語句的內容，做到內容上扣得緊;二是由與上下文相關詞語、句式的照應推匯出所補寫語句的句式及形式上的銜接語，做到形式上接得上。
3.檢查
檢查補寫後內容是否符合題幹要求、語言是否連貫、有無語病、是否簡潔等。要防止草率審題，盲目機械地答題，如果發現問題要及時糾錯。最好在寫好後代入原文讀一讀，看看是否真的連貫、貼切、嚴密。
邊練邊悟
1.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。
孟德斯鳩說：對一個人的不公，就是對所有人的威脅。為什麼?因為對一個人的不公，①__________________________，可以用來對待所有人，無人能保證自己倖免。我想補充說：對一個人的不義，②__________________________。為什麼?因為對一個人的不義，所顯示的是人格的卑劣，這不只是在侮辱某個具體的人，而是在侮辱所有人的尊嚴，這個尊嚴是在所有人身上都存在的。所以，看見不公，③____________________;看見不義，我們要當心小人。
答案 ①所顯示的是制度的惡劣 ②就是對所有人的侮辱 ③我們要警惕制度
2.根據所給材料的內容，在下面畫線處補寫恰當的句子。要求內容貼切，語意連貫，邏輯嚴密，語句通順。不得照抄材料，每句不超過20個字。
地震是人類遭遇的在時間和空間上交發性最強，損失最嚴重的自然災害，地震預測、預報一直備受關注。地震預報是政府以減少公民生命財產損失為目標，向社會公眾提供資訊的責任行為。因此，①____________________________________。在各省市，釋出地震預報的許可權是省政府，在北京，釋出地震預報的許可權是國務院。
如果把地震看成地球上物質和能量運動的過程，② ，既然有規律，就應該能夠被認識，但是對這種規律的認識，要經過若干階段，目前還不能從整體上預測、預報地震。
因此，可以這樣問答：人類何時能夠預測、預報地震?③___________________________。
答案 ①地震預報是有釋出許可權的***或“地震預報的主體只能是權威的政府部門”*** ②那麼地震就應該遵循物質和能量的運動規律***或“而物質和能量運動的過程是有規律的”*** ③這一天雖然還遙遠，但非無期***或“應該是在將來的某一天，但現在還無法做到”***
補寫訓練
1.總提***起***句的補寫
語句補寫，命題者一般會選擇關鍵部位的語句讓考生補寫。關鍵部位的語句首先當屬總提***起***句，即能領起或概括整個語段或下文層次的語句。這時的語句補寫，實際上就是一個壓縮語段題，只要能概括語段或下文內容即可。當然，要考慮到前後句子的銜接連貫問題。
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3.在下面一段文字橫線處各補寫一句話，使整段文字語意完整連貫，邏輯嚴密。
司馬談把先秦諸子劃分為“六家”，劉歆在此基礎上進一步劃分為“十家”。這對春秋戰國思想的研究是有貢獻的，但應指出，①______________________________。如楊朱學派在當時影響頗大，而且楊朱與老子、莊子不同，其觀點立場更不一樣，不宜列入道家，應是獨立的一家。還應指出，隨著社會的發展變化，②_____________________________________。據韓非所說，孔子死後儒家分為八派。在儒家八派中，影響較大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是簡單地繼承孔子，而是各有發展。
答案 ①這些劃分並不完全正確***或“科學”“合理”等*** ②同一家分化出來的不同流派在繼承中發展
4.***根據2014年安徽卷第20題改編***閱讀下面的材料，在甲、乙、丙三處補出相應內容，要求：語意連貫，表達簡明，每處不超過10個字。
徽菜發端於南宋，興盛於清代，如今更是享譽海內外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊深厚，具有三大特色。一是甲______________________。徽州地處山區，林木蔥蘢，溪流遍佈，盛產山珍野味、河鮮家禽，為徽菜製作提供了豐富多樣、四時常鮮的食材。二是乙______________________。紅燒是烹製徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹塊緩燒，充分呈現食材的特點。清燉是烹製徽菜的另一種重要方法，習用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是丙____________________。徽菜在發展過程中秉承“醫食同源、藥食並重”的傳統，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現了傳統的滋補養生之道。
答案 甲：就地取材，講求新鮮
乙：精於燒燉，講究火功
丙：秉承傳統，注重養生
2.總結句的補寫
所謂總結句，就是指對整個語段或語段中某一個***兩個***層次內容作出總結的句子。在語句補寫題中，這樣的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可見”等提示性語言。總結句的補寫，與總提***起***句的補寫一樣，是對前面內容的歸納、總結，有的則是對前面具體內容的概括與昇華。總結既要準確，又要全面。有時是對上文兩至三個層次的內容總結，補寫時不可漏掉要點。
邊練邊悟
5.在下面語段的橫線處補寫一個句子，使文段的意思完整、明白。要求：在所填的句子中要使用“收入”與“購買力”兩個詞語。
“你工作多久掙的錢，才夠買一個麥當勞的‘巨無霸’?”要是猛然被這樣提問，多數人可能都會打個愣，因為中國人通常更習慣另一種演算法，即我一個月的工資，夠買幾個“巨無霸”?這兩個問題看上去是一回事，在統計學意義上卻有明顯的差別。前者是以商品來考查勞動力的價值，後者則是____________________________。
答案 用收入來衡量購買力的水平
6.下面是2012年諾貝爾文學獎獲得者莫言《小說的氣味》一文中的一段文字。請根據上文，補寫出橫線處的內容。要求緊扣主題，語意連貫，表達明確，每處不超過15個字。
前蘇聯作家肖洛霍夫在他的小說《靜靜的頓河》裡，向我們展示了他的特別發達的嗅覺。他描寫了頓河河水的氣味，描寫了草原的青草味、乾草味、腐草味……
福克納的小說《喧譁與騷動》裡的一個人物，能嗅到寒冷的氣味。其實寒冷是沒有氣味的，但是福克納這樣寫了，我們也並不感到他寫得過分。
通過上述例子，我們可以發現，小說中實際存在著兩種氣味，一種是_________________;
一種是______________________________。
答案 現實***寫實***的，是對某物的氣味進行描寫 虛構***想象***的，是對本無氣味的物體進行描寫
解析 從邏輯關係角度來看，應先說《靜靜的頓河》中的氣味，然後再說《喧譁與騷動》中的氣味;而根據句中的提示“其實寒冷是沒有氣味的”可推知這是指虛構的氣味，據此推斷上文是現實的氣味。
3.展開句的補寫
所謂展開句，就是一個句子展開說明或論述，前半句已有，要求接著往下寫，要寫的句子就是展開句。例如2014年高考新課標全國卷Ⅰ第16題：
在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一。大氣中的二氧化碳濃度升高會導致全球變暖，造成天氣乾旱或旱澇不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹沒大量沿海城市，①________________________，然而，也有研究指出，②____________________：比如增加的二氧化碳可以給植物“施肥”，有利於植物的生長。但這必須有個前提，植物還活著!如果土壤被汙染，③________________________，我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的“氧氣工廠”和“空氣淨化器”。
分析 本題所要補寫的①③句就是展開句。語段第二句重點說明二氧化碳濃度升高所帶來的危害，先說“氣候”，再說“海洋”，下面緊接的是什麼方面的危害?顯然是“人類的災難”。而第③處的句子是一個假設複句，“結果”有了，“假設”中已列出第一個“條件”“土壤被汙染”，第二個“條件”是什麼?根據上文正面說明“植物還活著”，推知該處應是“植物”的反面。
答案 ①給人類帶來巨大的災難 ②二氧化碳增加會帶來好處 ③植物就會生病甚至死亡
展開句多出現在同一個句子的上半句或下半句中，通常是並列關係複句的另一半，條件關係複句的或“條件”或“結果”等。補寫時或合理推出語段未有的新內容，如上題的第①句;或根據上下文推出已有的內容，如上題的第③句。展開句的補寫在語句補寫題中有上升趨勢，在複習中應引起關注。
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7.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
當前，我們的國家正進行著偉大的社會變革，正發生著深刻的變化。太陽很亮，但有些角落又很暗;前行的大潮激流勇進，①__________________________________;真與假同在，善與惡並行，美與醜互映;我們的人民，激情澎湃地創造著歷史，②__________________
_____________……作為藝術創作者，我們有責任表現這一切，要自覺地貼近、逼近乃至融入人民群眾創造歷史的偉大活動，以他們真實的生活為中心，③__________________________________，大力地弘揚真善美。
答案 ①但同時又有各式各樣的沉渣泛起 ②同時也揹負著歷史的重負 ③勇敢地抨擊假惡醜
8.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。
今天為什麼還要讀中國古代的經典?主要是文化傳承的需要。如果你不想完全拋棄自己的民族文化傳統，那麼閱讀代表自己民族文化傳統的典範性文字，①______________________________________。其意義又不止於此。就個人的修養而言，閱讀經典文字是使閱讀者經歷一番文化濡染的過程，它可以改變人的氣質。受傳統文化薰陶比較多的人和受薰陶比較少的人，②__________________________。很多人都發生氣質的變化，一個時代的社會風氣就會隨之發生變化。所以閱讀本民族的文化經典在個人，可以改變氣質;對社會而言，③________________。
答案 ①是承繼傳統的一種必要方式 ②其氣質風度是截然不同的 ③可以轉變風氣